湘教版美術(shù)六上豐盛的大餐標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁
2024-12-05 15:34本頁面
【導(dǎo)讀】提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣愛好。創(chuàng)設(shè)情境、1．盛贊奧運(yùn)會(huì)中國(guó)健兒的賽場(chǎng)表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生熱烈討論。2．假設(shè)學(xué)校為他們安排了一桌慶功宴，宴席最后該上水果了。3．結(jié)合自己所知，學(xué)生討論吃水果的形式。去皮，分兩半；去皮，逐一分瓣。各小組展示并說明各自的設(shè)計(jì)方案。2．以小組為單位，共享材料自主或兩人合作制作一個(gè)水果拼盤。3．學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。2．以一盤菜為例，師生討論制作步驟，教師小結(jié)。欣賞表述、1．小組自評(píng)，選出大家公認(rèn)最好的“菜”，放在教室中間的大桌上。選出自己最喜歡的“菜”，并予以評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)拓展、1．學(xué)生課后回家嘗試下廚做一盤菜。2．提供網(wǎng)址，上網(wǎng)查詢有關(guān)“中國(guó)飲食”的更多信息。
【正文】 擺方法。 (3)配料：用什么材料做，用什么方法做。 3．教師小結(jié)并補(bǔ)充。以主料為例， (1)用紙材做：平面剪貼，在下面用廢料墊底，使之飽滿；立體卷折。 (2)用橡皮泥做：平面型，加襯底；立體型。 4．回憶以前學(xué)過的各種手工造型方法，討論、尋找可用之處。 5．廚藝大比拼：學(xué)生分組進(jìn)行。 欣賞表述 、 1．小組自評(píng)，選出大家公認(rèn)最好的“ 菜”，放在教室中間的大桌上。 2．全班互評(píng)，在各組“菜”送到大桌上后，每人以“放筷子”的形式選出自己最喜歡的“菜”，并予以評(píng)價(jià)。 3．把所有的“菜”都擺在大桌上，拼成一桌豐盛的大餐，學(xué)生執(zhí)筷模擬進(jìn)餐并自由評(píng)價(jià)。 4．教師評(píng)價(jià)并小結(jié)。 學(xué)習(xí)拓展 、 1．學(xué)生課后回家嘗試下廚做一盤菜。 2．提供網(wǎng)址，上網(wǎng)查詢有關(guān)“中國(guó)飲食”的更多信息。
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