人美版美術(shù)六上家鄉(xiāng)的小吃標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁
2024-11-29 03:32本頁面
【導(dǎo)讀】，簡單了解家鄉(xiāng)小吃的歷史、特色和制作方法；方式對家鄉(xiāng)小吃的宣傳，抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。的了解；嘗試用多種形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的小吃。說說它的形狀、色彩、口味等，如。果知道它的名稱由來和傳說故事也可以說一說。有精彩動人的故事和深刻美好的寓意，真是大飽耳福啊！師：據(jù)說在厘米中有27層，手藝怎么樣？最有名的是桂花湯圓，香氣撲鼻，令人陶醉啊！為了紀(jì)念愛國詩人屈原我們吃粽子，除了吃粽子，我們寧。波人還要吃花糕。的色彩，還有怡人的口感，帶給我們美的享受，也是我們家鄉(xiāng)人民智慧的結(jié)晶。交通的便捷，很多外地的小吃現(xiàn)在也成為了我們身邊的小吃。今天我們要來舉行一個校園美食節(jié)，你們大展身手的機會來了。學(xué)們，你們用智慧為我們的家鄉(xiāng)獻(xiàn)上了一份最珍貴的禮物！續(xù)推廣家鄉(xiāng)的小吃，為我們家鄉(xiāng)文化的傳承和發(fā)揚盡綿薄之力。
【正文】 你們都是很棒的小藝術(shù)家?。? 五． 學(xué)生 創(chuàng) 作，教師巡視輔導(dǎo) 今天我們要 來 舉行一個校園美食節(jié)，你們大展身手的機會來了。 建議： 或 小組合作 的方式 ，制作一份家鄉(xiāng)的小吃 如 :一張美食推廣卡、設(shè)計一句獨特的廣告語、運用歌舞表演等宣傳自己的小吃。 師 :今天老師帶來的可都是真材實料，我們要來做真的小吃！所以剛才一再強調(diào)要把手和用具洗干凈，希望同學(xué)們做得又快又好！ 六． 推銷評價和課后延伸 １． 美食展銷會： 師：大家把做好的小吃放到我 們的展示臺上，誰先來推廣你做的小吃？ 學(xué)生 :介紹自己的小吃并推廣 師 :我們的展銷會真是太熱鬧了，謝謝大家?guī)Ыo了我們這么多的驚喜和感動！同學(xué)們，你們用智慧為我們的家鄉(xiāng)獻(xiàn)上了一份最珍貴的禮物！ ２．課后延伸 :為家鄉(xiāng)的小吃設(shè)計包裝、寫廣告語、在網(wǎng)上發(fā)帖子等等， 繼續(xù) 推廣家鄉(xiāng)的小吃，為我們家鄉(xiāng)文化的傳承和發(fā)揚盡綿薄之力。
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