人美版美術六上箱板上的新發(fā)現(xiàn)標準教案-資料下載頁
2024-11-29 03:44本頁面
【導讀】本課是造型表現(xiàn)領域的一個內(nèi)容，運用創(chuàng)作材料是另辟蹊徑的紙箱板。通過本課可以帶給學。生更多的啟發(fā)做一個勇于實踐又富于想象的和創(chuàng)造力的人。本課需要比較多的動手操作與分。創(chuàng)作過程中，尤其要多關注那些比較弱的同學和不敢直言自己見解的同學。出現(xiàn)的問題，教育學生注意安全。養(yǎng)表現(xiàn)生活、裝飾美化生活的興趣。紙箱板、可刀、剪刀、膠水、彩紙、水彩筆、油畫棒、水粉等。組織學生進行接力游戲和創(chuàng)作活動，教師參與活動，并給與建議，引導學生完成作品。課件或圖片展示各種材料各種形式完成的藝術作品，讓學生感受現(xiàn)代藝術作品的獨特語言，
【正文】 、 繼續(xù)撕刻，改變底版，再在大紙上印制。 調(diào)整構圖，直至全班完成一幅滿意的作品。 教學意圖： 在實踐中感受創(chuàng)作的樂趣。在變化中調(diào)整思路，激發(fā)活躍的思維，促進創(chuàng)作。培養(yǎng)團隊合作意識 五、評價展示 ： 將作品裝飾在一面墻上，（條件允許的情況下，以環(huán)保漆直接印在墻面上，就是一面很有意義的裝飾畫）引導學生進行評議。 談談自己的感受，為自己的作品其一個喜歡的名字。 教學意圖： 提高評價能力，倡導創(chuàng)新精神。 六、評價欣賞 課件或圖片展示各種材料各種形式完成 的藝術作品，讓學生感受現(xiàn)代藝術作品的獨特語言，激發(fā)學生課下大膽
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