湘教版音樂九上百鳥朝鳳word教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 15:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】法和養(yǎng)成良好的聆聽音樂的習(xí)慣。2．認(rèn)識(shí)嗩吶及常見的中西樂器，體驗(yàn)嗩吶的音樂表現(xiàn)力。能用語(yǔ)言（繪畫）或動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)音樂。情緒、情景的感受與理解。3．培養(yǎng)愛護(hù)鳥類和積極樂觀的生活態(tài)度。學(xué)生通過(guò)回憶、聯(lián)想等思維活動(dòng)，用聲音以及動(dòng)作模仿、表演各種鳥的鳴叫和形態(tài)。教師播放用嗩吶演奏的音樂《百鳥朝鳳》中有鳥叫聲的片段。鳳凰，在我國(guó)人民心目中是象征吉祥幸福的神鳥，被譽(yù)。樂曲以熱情歡快的旋律與百鳥和鳴之聲，表現(xiàn)了生機(jī)勃勃的大自然景象。在歡快、熱烈的《百鳥朝鳳》樂曲聲中，學(xué)生走出教室。
【正文】 模仿了各 種鳥叫聲，你們能不能用其他方式也表現(xiàn)一下呢？ 生：我能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。 師：我們來(lái)分配一下，誰(shuí)扮演哪種鳥，用什么樣的動(dòng)作模仿，能生動(dòng)表現(xiàn)嗩吶要表現(xiàn)的鳥的形象。 師：動(dòng)作可以簡(jiǎn)單，但是情緒要表現(xiàn)出來(lái)。 學(xué)生簡(jiǎn)單準(zhǔn)備幾分鐘。 師：由于音樂比較長(zhǎng)，我們播放有關(guān)鳥叫的部分。 學(xué)生聽音樂配合生動(dòng)的肢體動(dòng)作（手、頭、嘴等都可以參與）。 師：謝謝同學(xué)們精彩的表演，還有很多想?yún)⑴c的同學(xué)，我們?cè)僬覚C(jī)會(huì)給大家。 我們現(xiàn)在完整地欣賞一遍，相信同學(xué)們一定會(huì)有更新的感受呢！ 教師播放課件。 學(xué)生聽音樂再次感受音樂的情緒。 師：?jiǎn)顓仁且?種廣泛流傳于我國(guó)民間的吹管樂器，它的音色是什么樣的？ 生：高亢、明亮、宏大，善于表現(xiàn)各種情感。 教師課堂小結(jié)。 師：你學(xué)會(huì)了欣賞樂曲的方法了嗎？能說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣欣賞音樂嗎？ 生：今天這節(jié)音樂課我們采用了聽、看、模仿動(dòng)作的方式來(lái)欣賞、表現(xiàn)音樂。 師：每一段音樂呈現(xiàn)的方式可能不同，但有一點(diǎn)是相同的，音樂都是表達(dá)人類的真實(shí)感情。以后我們?cè)賹W(xué)習(xí)更多的作品。同學(xué)們?cè)僖姡? 在歡快、熱烈的《百鳥朝鳳》樂曲聲中，學(xué)生走出教室。 20210731
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