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正文內(nèi)容

福建省福建師范大學(xué)第二附屬中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期期中考試語文試題word版含答案-資料下載頁

2024-12-05 11:43本頁面

【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字,完成1-3題。①中國書法是與中國文化特殊土壤密不可分的獨(dú)特藝術(shù)形式。中國書法通過高超的藝術(shù)技巧,把文字書寫。為一種積淀著中華民族的審美情趣、哲學(xué)思考和文化心理的藝術(shù)種類。似于詩的余味,以及對(duì)簡樸到深遠(yuǎn)的藝術(shù)手法的重視。當(dāng)思想感情和境界在自己。的藝術(shù)形式中達(dá)到完美的升華時(shí),韻的意味也就從作品中顯現(xiàn)出來了。種卓爾不群的境界。表示精神升進(jìn)中的超越狀態(tài),那么?則象征著精神超越的極致。更為人所推崇的原因也就在于此?;铑I(lǐng)域的一種標(biāo)志。交流中無時(shí)無刻不在感受到那流溢而出的令人神往的迷人氣息。的過程中,達(dá)到頓悟,使審美的障礙得以消解,從而。作為文化心理情結(jié),使中國的藝術(shù)更為注重精神體現(xiàn),表現(xiàn)出一種。自身發(fā)展的軌道??h民有被害而尸不獲,吏執(zhí)其鄰人,抑使自誣,令以為信。若有告者,旦而得尸,遂獲盜。進(jìn)拜少宰兼中書侍郎,帝注禮之甚渥。輒諭止令勿前,皆反旆而去。"帝將從其議,而開封尹何栗

  

【正文】 。孟昌齡大怒,彈劾他,唐恪不為之所動(dòng),更加盡心治理水患。大水退去,滄州城得以保全,皇帝下詔嘉獎(jiǎng)。 靖康初年,金兵攻入汴梁,李邦彥推薦唐恪,授予同知樞密院事,到了后又任命為中書侍郎。這年八月,又任命為少宰兼中書侍郎,皇帝對(duì)他禮遇有加。然而唐恪做相,無拯救時(shí)世的大謀略。金兵第二次侵來時(shí),要求割讓三鎮(zhèn),唐恪召集朝廷大臣商議,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)割給金兵三鎮(zhèn)的人占十分之九,唐恪聽從他們的意見。使者已經(jīng)出發(fā),這時(shí)各路勤王的部隊(duì)才聚集京城周圍,唐恪就命令他們停止前進(jìn), 都回師而去。等到金兵逼迫城下,唐恪才開始后悔,就秘密地對(duì)皇帝說:“唐朝從天寶年后屢次失去京城又復(fù)興的原因,是天子在外可以號(hào)召四方。現(xiàn)在應(yīng)該效法景德舊事,留太子居守京城,而皇上您西遷洛陽,占據(jù)秦州和雍州,親自率領(lǐng)天下的人征討,從而爭取復(fù)興國家?!被噬蠈⒁爮乃慕ㄗh,而開封尹何栗入見,引用蘇軾的觀點(diǎn),說周王朝之失算,沒有比東遷更嚴(yán)重的了。帝幡然省悟,改變主意,以腳跺地說: “現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)以死守社稷?!碧岚魏卫鯙殚T下侍郎,唐恪的計(jì)策不被采用。 唐恪跟從皇帝巡城,被都城的人攔住擊打,唐恪策馬快跑才得以脫身, 于是就呆在家里請(qǐng)求辭去官職。繼而御史胡舜陟彈劾他的罪行,說:“唐恪的智謀不足以經(jīng)營籌劃邊關(guān)的戰(zhàn)事,只長于交結(jié)宦官,現(xiàn)在國家形勢日益緊急,確實(shí)不可以在這個(gè)官位上任職?!被噬暇妥尯卫醮嫠鲈紫?。 8. 答:①對(duì)家鄉(xiāng)親友的思念、漂泊在外的艱辛;②奔走求仕的辛勞、仕途失意的悲酸;③功業(yè)未成的無奈、年華漸老的感傷。(答兩點(diǎn)給 4 分,答出 3 點(diǎn)給 5 分,其他答案,言之有理,酌情給分) 9.①許詩中,孤村邊,只有稀疏的三兩棵樹在夕陽殘照中立著,似有輕煙籠罩,朦朧落寞。( 1分)“煙樹”渲染出一種凄清惆悵的氛圍,( 1 分)集中地表 現(xiàn)了詩人在宦游在外、仕途不順的落寞失意之情;( 1 分)②韋詩中,“煙樹”滿晴川,勾勒出一幅樹木蓊郁、堆煙疊翠的美景,( 1分)營造出明快清麗的氛圍,( 1 分)寄托作者遠(yuǎn)眺時(shí)的心曠神怡,同時(shí)也出淡淡悵惘。( 1分) 10. ( 1) 伏清白以死直兮,固前圣之所厚 ( 2) 所以動(dòng)心忍性 , 曾益其所不能 ( 3) 海日生殘夜,江春入舊年 11.(1)EB(選 E 給 3 分 選 B 給 2 分 選 A給 1 分) 【解析】 C 項(xiàng)不是動(dòng)作描寫,而是神態(tài)描寫; D 項(xiàng)并沒有直接表現(xiàn)對(duì)親情的呼喚, 而是只是一種對(duì)親情贊美; A項(xiàng),這幾處 “我 ”對(duì)于二樂并沒有贊美,只是理解、牽掛、憐憫。 ( 2) ① 小說以 “臘八雪 ”為背景,交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)是東北寒冬時(shí)節(jié),對(duì)漫天飄落的雪花的描繪,寫出了天氣的寒冷,營造出了清冷氣氛。( 2 分) ② 在尋找小狗途中,對(duì) “風(fēng)中打抖的煙筒 ”和 “變成高高的 雪山 的煤堆 ”等的描寫,不僅渲染了一種嚴(yán)寒的氣氛,同時(shí)也為下文二樂和狗崽被凍僵的情節(jié)做了鋪墊,推動(dòng)了故事情節(jié),也暗示了小說的悲劇結(jié)局。( 2分) ③ 選取寒冷的臘八雪天為背景,使雪天環(huán)境的冰冷和小狗身上的溫暖形成強(qiáng)烈的對(duì)比,暗示了小說的主題 ,引人深思。( 2 分) ( 3) ① 忠誠可愛。二樂有一條漂亮的長尾巴,每天早上都準(zhǔn)時(shí)跳上床催我,天天陪我早晚散步,成為了我鍛煉的好伙伴。是一個(gè)貼心的晨跑伴侶。 ② 有時(shí)任性倔強(qiáng)。他在 垃圾箱 前發(fā)現(xiàn)一塊 骨頭 ,在主人呵斥下,任然把骨頭叼緊不放,主人再次訓(xùn)斥,它卻調(diào)轉(zhuǎn)了頭,決心要跑,最后趁主人不在意, 離家出走 ,可以看出他性格倔強(qiáng)的一面。 ② 有情有義。在寒冷的雪夜,想要把撿來的骨頭送給自己的 “妻兒 ”,在雪地里把自己的羽絨小襖扯下來的,蓋在凍僵了的狗崽身上嗎,看到自己的 “妻兒 ”已經(jīng)凍僵,傷心流淚,可以感受到二樂具有 “人情味 ”的一面 。 ( 4)(每點(diǎn) 2 分。觀點(diǎn)明確 1 分,表達(dá)規(guī)范 1 分) 觀點(diǎn)一:情節(jié)多余。原因: ① 內(nèi)容方面,該小說主要講述的是小狗二樂不顧嚴(yán)寒,在冰天雪地的臘八天給流浪在外的一家妻小送骨頭,最后被凍僵的故事,刪除 “后勤部長被凍僵 ”的內(nèi)容,內(nèi)容更為集中。 ② 情節(jié)方面,以 “小狗二樂 ”的故事構(gòu)成了情節(jié)發(fā)展的主體,刪掉 “后勤部長被凍僵 ”,使結(jié)構(gòu)主干更突出,不枝不蔓。 ③ 主題方面,小說通過小狗二樂的故事,顯示出溫暖、高貴的 “狗性 ”,以此反思 “人性 ”自私、冷漠等種種不堪,發(fā)出人不如狗的慨嘆,主題表現(xiàn)已經(jīng)很完整、深刻,再加上情節(jié),反而分散了 主題。 觀點(diǎn)二:情節(jié)不多余。 ① 內(nèi)容方面,小狗二樂不顧嚴(yán)寒送 骨頭 ,后勤部長不顧安危著 單衣 ,都是不顧一切的舍己行為,兩個(gè)故事內(nèi)容上相輔相成,兩者的形象相互映襯,使文章的內(nèi)容更加充實(shí)。 ② 情節(jié)方面,先寫 “后勤部長凍僵 ”,為下文小狗二樂被凍僵做了鋪墊。 ③ 主題方面,加上 “后勤部長被凍僵 ”在看似悲涼的故事背后,讓我看到了二樂與后勤部長行為的高尚,在天雪地中感受到了心靈震撼與溫暖,升華了文章感情。 12. ( 1) ED(選 E 給 3分,選 D 給 2分,選 C 給 1分;選 A、 B 不給分。 ) ( A. “突出了他的學(xué)術(shù)成就 ”分析不當(dāng),應(yīng)為 “突出了 他為中華民族而奮斗精神 ”。 B.強(qiáng)加因果,前后是并列關(guān)系。 C.應(yīng)是 “臺(tái)灣高層人士 ”。) 閱讀材 料 ( 2) ① 臺(tái)灣和大陸是一個(gè)不可分割的整體,唇亡齒寒。(或臺(tái)灣是大陸的屏障,大陸是臺(tái)灣的根) ② 在國際強(qiáng)權(quán)環(huán)境下,臺(tái)灣搞分裂,無論在政治上還是在經(jīng)濟(jì)上都不允許,最終損害的是臺(tái)灣民眾的利益。 ③ 統(tǒng)一是為中華民族的共同將來籌謀,是走向民族富強(qiáng)之道。(每點(diǎn) 2分) 閱讀材 料 ( 3) ① 在臺(tái)島發(fā)起成立 “中華統(tǒng)一聯(lián)盟 ”,并擔(dān)任榮譽(yù)主席。 ② 無視臺(tái)灣當(dāng)局 “三不 ”政策,赴大陸訪問,成為 “兩岸破冰第一人 ”。 ③ 不顧困難,奔走四方,宣揚(yáng)和平統(tǒng)一的主張,影響很大。(每點(diǎn) 2分) ( 4) ① 有堅(jiān)定信念,勇敢無畏,無視臺(tái)灣當(dāng)局 “三不 ”政策和 “開除黨籍 ”“法辦 ”等威脅; ②有強(qiáng)烈的愛國情懷和民族責(zé)任感,一生為促進(jìn)中華民族統(tǒng)一奔走四方; ③ 襟懷坦蕩,光明磊落,公開去內(nèi)地,公開發(fā)表演說,光明地回去,坦然面對(duì)一切; ④ 高瞻遠(yuǎn)矚,胸懷天下,能放眼民族未來,清醒認(rèn)識(shí)到兩岸統(tǒng)一的歷史意義。(每點(diǎn) 2分,必須有概括,沒有概括酌情扣分) (①不堪忍受,堪:“能”的意思。情何以堪, 堪: 承受。 何以: 賓語前置,即“以何 ”。 意思: 感情又怎么能承受這種打擊呢? ②日臻完善;一天天達(dá)到完善。日趨篤厚:形容感情一天比一天深厚、越來越信任彼此、感情越來越堅(jiān)定。 ③意興盎然,意興:興致。盎然:指氣氛、趣味等洋溢的樣子。形容興致很濃的樣子。意興闌珊:形容一個(gè)人興致已失的樣子。闌珊,衰落。) 解析: A項(xiàng),語序不當(dāng), “評(píng)價(jià),瀏覽,分享 ”——先瀏覽,再評(píng)價(jià),最后分享; B 中 “服務(wù) ”后面應(yīng)該加 “目標(biāo) ”; D 中 “和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽光的心態(tài) ”與 “是 ……結(jié)果 ”不搭配。 15. D (⑥先介紹“月”的含義,③⑤承接說 “月亮崇拜”,自然引出④①祭月儀式與習(xí)俗,之后②說帝王祭月,承接原文末句“民間祭月”。) 16.( 6 分)①干旱則因成災(zāi)緩慢常常受到忽視 ②但人類活動(dòng)(人為因素)的影響也不可小視 ③ 一旦這種修復(fù)能力被破壞 17. ( 5分) ( 1)畫面描繪的是一個(gè)行路人跌坐在地上 ( 1分), 包裹(行李)和雨傘放在旁邊 ( 1 分) ,漫畫上角題寫 “跌一交,且坐坐 ”等字 ( 1 分) 。 ( 2)示例:生活中遇到挫折后,應(yīng)該從容淡定。 ( 2 分)
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