【正文】 （1）請從虛實結(jié)合的角度對上片進行賞析。（2）作者在這首詞中抒發(fā)了怎樣的感慨？三、寫作手法篇，回答問題。烏夜啼李 白黃云城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼。機中織錦秦川女，碧紗如煙隔窗語。停梭悵然憶遠人，獨宿空房淚如雨。（1）本詩在刻畫人物方面使用了哪些方法？（2）本詩塑造了一個怎樣的人物形象？，回答問題。邊 詞張敬忠五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安花落時。（1）邊塞的春色來得“遲”主要體現(xiàn)在哪些地方？（2）分析本詩運用的表現(xiàn)手法及其妙處。四、意象篇，回答問題。桂州臘夜戎 昱坐到三更盡，歸仍萬里賒。雪聲偏傍竹，寒夢不離家。曉角分殘漏，孤燈落碎花。二年隨驃騎，辛苦向天涯。（1）頸聯(lián)使用了哪些意象？營造了怎樣的意境？（2）作者在本詩中抒發(fā)了怎樣的感情？ ，回答問題。絕句漫興九首（其七）杜 甫糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。（1）前兩句描繪了怎樣的初夏風(fēng)景圖？是由哪些景物構(gòu)成的？（2）后兩句描繪的“雉子”和“鳧雛”怎樣的生活狀態(tài)？五、煉字篇，回答問題。枕上述夢 陸 游江湖送老一漁舟，清夢猶成塞上游。生馬駒馳鐵蹄腕，古鐃歌奏錦衣褠。玉關(guān)雪急傳烽火，青海云開見戍樓。白首不侯非所恨，咿嚶床簀死堪羞。（1）賞析頸聯(lián)中“急”、“開”二字的表達效果。（2）作者托夢境表達了怎樣的人生理想？ ，回答問題。除夜宿石頭驛 戴叔倫旅館誰相問？寒燈獨可親。一年將盡夜，萬里未歸人。寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春。（1）“寒燈獨可親”中的“獨”字具有怎樣的表現(xiàn)力？（2）“悲”與“笑”體現(xiàn)了詩人怎樣的內(nèi)心世界？結(jié)合全詩作答。六、修辭篇，回答問題。田 家 華 岳農(nóng)夫日炙面如煤，絲婦繅成雪一堆。早早安排了官稅，莫教耆長上門催。（1）第一、二句運用了怎樣的修辭手法？塑造了怎樣的人物形象？（2）這首詩揭露了怎樣的社會現(xiàn)實？ ，回答問題。金陵懷古 許 渾玉樹歌殘王氣終，景陽兵合戍樓空。松楸遠近千官冢，禾黍高低六代宮。石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜還風(fēng)。英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中。（1）頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？（2）頸聯(lián)運用了怎樣的修辭手法？表達了作者怎樣的思想感情？七、思想內(nèi)容篇，回答問題。沈下賢杜 牧斯人清唱何人和，草徑苔蕪不可尋。一夕小敷山下夢，水如環(huán)珮月如襟。[注]沈下賢，即中唐著名文人沈亞之，字下賢，善作傳奇小說，作品富于神話色彩和詩的意境，在當(dāng)時別具一格。題烏江亭杜 牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。試比較這兩首詩思想內(nèi)容的異同。，回答問題。退居漫題七首司空圖其一花缺傷難綴，鶯喧奈細聽。惜春春已晚，珍重草青青。其三燕語曾來客，花催欲別人。莫愁春已過，看著又新春。（1）分析兩首詩在表情達意上的共同點。（2）結(jié)合這兩首詩，分析文人在描繪春天景象時喜歡使用哪些意象，通常抒發(fā)什么情感。參考答案1.（1）首句寫風(fēng)的生起，以“肅肅”狀風(fēng)勢之速。下面寫風(fēng)的活動，抓住“驅(qū)煙”、“卷霧”、“起松聲”等風(fēng)中的動態(tài)景象，寫出了風(fēng)不舍晝夜努力做對人有益的事情，著意贊美風(fēng)的高尚品格和勤奮精神。（2）用了擬人的修辭手法，風(fēng)吹煙霧，風(fēng)卷松濤，本來都是自然現(xiàn)象，但詩人用了“驅(qū)”、“卷”、“尋”、“出”、“為君”等字眼，就把這些自然現(xiàn)象寫成了有意識的活動。在詩人筆下，風(fēng)的形象被刻畫得惟妙惟肖。2.（1）作者送別友人薛華時，心情悲傷凄苦，生出與友人共同漂泊、共赴天涯之心，是一個看重友情、心系朋友的形象。（2）“送送”再現(xiàn)了送別友人時送了一程又一程的情景，“遑遑”再現(xiàn)了沿途問路時內(nèi)心的惶惶不安。兩個疊詞，更加渲染出了作者不忍友人離去、與友人難分難舍的悲涼之情。3.（1）“嗟”字用得好，自然而又蘊藉：一是惜別，因同知己離別而悵惘；二是傷懷，為故人被貶而感傷；三是慨嘆，由友人被貶而感慨宦海沉浮、寵辱無常。“嗟”字，直貫篇末，渲染了一種悲涼沉重的氣氛。換成“聞”字，則膚淺刻露，索然無味。（2）最后兩句借用龍泉劍被埋沒的故事，表達了對友人懷才不遇、被貶豐城的惋惜，于憤懣不平中寄托了對友人的深情撫慰與熱切期望。4.（1）在上片中，石頭城、天空、青山、旌旗、白骨等眼前所見的景象屬于實寫，“豪杰”屬于想象出來的，是虛寫。通過虛實結(jié)合的手法，寫出了作者佇立石頭城時撫今思古的情思。（2）作者通過在石頭城的所見所想，抒發(fā)了對六朝時期的英雄豪杰的仰慕之情，表達了歲月流逝、自己年老無成的感慨。5.（1）前兩句借景抒情，以景物渲染織布女的孤獨盼歸情緒；三四句使用白描手法，通過自言自語表現(xiàn)織布女的思念；五六句通過停梭悵然哭泣的細節(jié)描寫，把她對丈夫的思念推到高潮。（2）運用多種手法，塑造了一個獨守空房、因思念情深而無法繼續(xù)織布的思婦形象。6.（1）邊塞“春遲”景象主要體現(xiàn)在：二月垂楊還未發(fā)芽，長安已是落花時節(jié)，這里的河冰才開始融化。（2）本詩運用了對比的手法，將邊塞的春遲景象與長安的春歸景象進行比較。通過對比，把作者對邊塞生活的厭倦之情與對內(nèi)地生活的向往之情表達得更為深刻。7.（1）使用的意象有：角、沙漏、燈、燈花。這兩句通過描繪作者夢醒之后傾聽沙漏和早晨的角聲，觀看孤燈上燈花掉落的情景，營造了孤獨、凄涼、憂傷的意境。（2）作者在本詩中抒發(fā)了在外漂泊流浪的凄苦和無比、思念家鄉(xiāng)親人的感情。8.（1）描繪了一幅美麗的初夏風(fēng)景圖：楊花撒落小徑，好像鋪上了白氈；片片荷葉綴滿小溪，好像水面上的圓圓青錢。這幅初夏郊野的楊花飄飛、荷滿小溪的圖畫，由小徑、楊花、白氈、小溪、荷葉等景物構(gòu)成。（2）第三句描繪了一只只幼雉隱伏在竹叢筍根旁邊，不易為人所見的情景；第四句描繪了岸邊沙灘上，小鳧雛們親昵地偎依在母鳧身邊安然入睡的情景。這兩句緊承前兩句的寫景轉(zhuǎn)而寫動物，充滿深摯淳厚的生活情趣。9.（1）“急”實指邊塞大雪紛飛的情景，暗喻烽火連傳的危急戰(zhàn)事；“開”有云開日出之意，也再現(xiàn)了經(jīng)過奮戰(zhàn)后邊關(guān)安定之景。二字把邊塞的危急景象更形象地再現(xiàn)了出來。（2）作者渴望馳騁戰(zhàn)場、收復(fù)失地、建功立業(yè)的愿望在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)，只好融進夢中。通過描述夢中征戰(zhàn)邊塞的情景，把一腔愛國情懷表達得更加淋漓盡致。10.（1）作者在除夕夜不能歸家，宿于旅館，孤獨無依，沒有人噓寒問暖，只有一盞孤燈相伴，一個“獨”字，把游子內(nèi)心的孤獨寂寞之情更充分地表達了出來。（2）想到自己常年漂泊，除夕夜仍在離家萬里的地方，他感到“悲”；但想到一事無成，滯留異鄉(xiāng)，不由發(fā)出無奈、自嘲的“笑”。二字更傳神地體現(xiàn)了游子內(nèi)心孤獨凄苦、懷鄉(xiāng)思歸的情感。，首句寫農(nóng)夫的臉被太陽曬得如同煤一樣黑，次句寫農(nóng)婦繅的絲如同雪一樣白，這兩句再現(xiàn)了農(nóng)民生活的艱辛，塑造了因害怕官府逼租而辛苦勞作的農(nóng)人形象。（2）因害怕耆老上門催逼租稅，農(nóng)夫和農(nóng)婦拼命勞作，以提前交上官稅，反襯出官府催租的殘暴以及農(nóng)民對官府催逼的畏懼，揭露了極不平等的社會現(xiàn)實。12.（1）六朝官員的墳?zāi)寡谟吃谶h遠近近的松楸之中，六代廢棄的宮殿中長滿了高高低低的禾黍。這幅衰敗蒼涼的畫面，表明南朝的繁榮盛況已成為歷史陳跡，透露著歷史興亡的變遷，寄寓著物是人非的感慨。（2）頸聯(lián)用比興手法概括世間的風(fēng)云變幻，“拂云”描寫石燕掠雨穿云的形象，“吹浪”表現(xiàn)江豚興風(fēng)鼓浪的氣勢，“江豚”和“石燕”象征歷史上叱咤風(fēng)雨的人物。這兩句通過江上風(fēng)云晴雨的變化，表現(xiàn)人類社會的干戈起伏和歷代王朝的興亡交替。：都抒發(fā)了對歷史名人的懷念之情，表達了對他們的推崇和仰慕之情。前者抒發(fā)了對文人沈下賢的仰慕，后一首表達了對項羽的追念。不同點：前一首是懷一顆虔誠的心，到沈下賢的故地表達對其文學(xué)才華的仰慕，采用敘述的筆調(diào)；后一首是對項羽提出了一種與眾不同的評價，認為如果他“包羞忍恥”，定能取得大業(yè)，主要采用議論筆法。14.（1）兩首詩都表達了對于春天的感覺，都是前兩句表達傷春之情，后兩句表達惜春、期待新春的感受，都體現(xiàn)了作者歸隱后的閑適心態(tài)。（2）喜歡使用花、草、黃鶯、燕子等意象，通常抒發(fā)愛春、傷春、惜春、盼春的情感。第五篇：高三古詩鑒賞練習(xí)高三古詩鑒賞練習(xí)（2009遼寧卷）閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。（8分。分值均據(jù)湖北卷改動，下同）晚泊岳陽歐陽修臥聞岳陽城里鐘，系舟岳陽城下樹。正見空江明月來，云水蒼茫失江路。夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸。一闋聲長聽不盡，輕舟短楫去如飛。（1）詩中有三處寫到“月”，請就此作簡要賞析。（4分）（2）這首詩表達了作者什么樣的心情？是怎樣表現(xiàn)的？（4分）（2009安徽卷）閱讀下面這首元詞，完成后面的問題。（8分）小重山端午舒由頁碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女，慶端陽。細纏五色臂絲①長?？浙皭?，誰復(fù)吊沅湘②。往事莫論量。千年忠義氣，日星光?！峨x騷》讀罷總堪傷。無人解，樹轉(zhuǎn)午陰涼。注：①五色臂絲：荊楚風(fēng)俗，端午節(jié)以五彩絲系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨羅江。（1）從全詞看，“空惆悵”和“無人解”分別表達了作者怎樣的思想感情？（4分）（2）這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么？請分別結(jié)合上闋和下闋作簡要分析。（4分）（2009湖北卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）題西溪無相院張 先積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影，小艇歸時聞草聲。入郭僧尋塵里去，過橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生。（1）這首詩多處寫到“影”，有的是明寫，有的是暗寫。請找出兩處暗寫“影”的詩句，并加以說明。（4分）（2）第二聯(lián)是怎樣寫景的？請簡要分析。（4分）（2007遼寧卷）閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。（8分）秋夜獨坐(節(jié)選)唐王維獨坐悲雙鬢，空堂欲二更。雨中山果落，燈下草蟲鳴。夜深宋周弼虛堂人靜不聞更，獨坐書房對夜燈。門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。(1)兩詩中均寫了夜景，又有所不同。請具體說明。（4分）(2)兩詩中均有“獨坐”，而作者心境不同。試簡要分析。（4分）（2007山東卷）閱讀下面這首清詩，回答問題（8分）出關(guān)①徐蘭憑山俯海古邊州，旆②影風(fēng)翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭? 注：①關(guān)，指居庸關(guān)。②旆（p232。i），旌旗。（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。（4分）（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。（4分）原題變練閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（8分）野水孤舟梁 棟前村雨過溪流亂，行路迷漫都間斷。孤洲盡日少人來，小舟系在垂楊岸。主人空有濟川心，坐見門前水日深。袖手歸來茅屋下，任他鷗鳥自浮沈。注：梁棟，咸淳四年進士。遷寶應(yīng)簿，調(diào)錢塘仁和尉。宋亡，歸武林閑處守道。此詩大約作于南宋滅亡之前。（1）請從景與情關(guān)系的角度分析頷聯(lián)的表現(xiàn)手法。（4分）（2）全詩只字不提國勢，但字里行間卻充滿作者對國勢的關(guān)注。頸聯(lián)中的“空”和“坐見”在這方面用得極為傳神，請結(jié)合詩句賞析。（4分）閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）江城子秦 觀西城楊柳弄春柔。動離憂，淚難收。猶記多情曾為系歸舟。碧野朱橋當(dāng)日事，人不見，水空流。韶華①不為少年留。恨悠悠，幾時休？飛絮落花時候一登樓。便做②春江都是淚，流不盡，許多愁?！咀ⅰ?①韶華：青春年華，又指美好的春光。②便做：縱使。（1）概括“楊柳”“飛絮”意象的內(nèi)涵，并分析這首詞表達的情感。(4分)（2）詞中“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”一句是從“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”(李煜《虞美人》)化用而來，請比較兩者的異同。(4分)新題再練閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（8分）訪中洲宋姚鏞踏雨來敲竹下門。荷香清透紫綃裙。相連未暇論奇字①，先向水邊看白云。[注]①奇字：一種異于小篆的字體。（1）本詩被訪者并未出現(xiàn)，詩人運用了什么樣的手法寫出了“被訪者”的形象?請簡要分析。（4分）（2）詩歌塑造了一個怎樣的“訪者”形象？請結(jié)合全詩鑒賞分析。（4分）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）題張十一旅舍三詠榴花 韓愈五月榴花照眼明，枝間時見子初成?？蓱z此地?zé)o車馬，顛倒青苔落絳英。（1）這首詩的第一句“五月榴花照眼明”是怎樣寫景的？請簡要分析。（4分）（2）有人說，這首詩表達了作者對清幽環(huán)境的喜愛之情；也有人說，表達了作者懷才不遇之情。你對此有什么看法？請簡要說明。（4分）閱讀下面的宋詞，完成題目。（8分）西江月遣興 辛棄疾醉里且貪歡笑，要愁那得工夫。近來始覺古人書，信著全無是處。昨夜松邊醉倒，問松我醉何如。只疑松動要來扶，以手推松曰去。注：辛棄疾中年屢遭讒劾，賦閑20年。（1）全篇圍繞哪一個字組織內(nèi)容？請簡要分析。（4分）（2）“近來始覺古人書，信著全無是處”兩句詞是什么意思？表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）1閱讀下面兩首詩詞，然后回答問題。（8分）題金陵渡唐張祜金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜洲。相見歡金陵城上西樓 宋朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地，大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風(fēng)吹淚，過揚州。注：朱敦儒，北宋末年大變亂發(fā)生，他經(jīng)江西逃往兩廣，在嶺南流落一個時期。（1）兩首詩詞中都寫了在金陵城附近所見的景色，但觀察的視角和描寫的手法卻各不相同，請結(jié)合作品具體說明。（4分）（2）張詩以“愁”為詩眼，朱詞以“悲”為詞眼，請簡要分析兩首詩詞所表達的不同的思想感情。（4分）1閱讀下面這首宋詞，回答后面的問題。（8分）鷓鴣天黃沙道中 宋辛棄疾句①里春風(fēng)正剪裁。溪山一片畫圖開。輕鷗自趁虛船去，荒犬還迎野婦回。松共竹，翠成堆。要擎殘雪斗疏梅。亂鴉畢竟無才思，時把瓊瑤蹴下來?！咀ⅰ竣倬洌和ā肮础?，即“彎曲”之意。②瓊瑤：指雪花。（1）周汝昌認為此詞充滿了“生趣”，請結(jié)合上片內(nèi)容，說說你對周先生這一評價的理解。（4分）（2）有