【正文】 （1）周汝昌認(rèn)為此詞充滿了“生趣”，請(qǐng)結(jié)合上片內(nèi)容，說說你對(duì)周先生這一評(píng)價(jià)的理解?！咀ⅰ竣倬洌和ā肮础?，即“彎曲”之意。要擎殘雪斗疏梅。輕鷗自趁虛船去，荒犬還迎野婦回。辛棄疾句①里春風(fēng)正剪裁。（8分）鷓鴣天（4分）（2）張?jiān)娨浴俺睢睘樵娧?，朱詞以“悲”為詞眼，請(qǐng)簡要分析兩首詩詞所表達(dá)的不同的思想感情。注：朱敦儒，北宋末年大變亂發(fā)生，他經(jīng)江西逃往兩廣，在嶺南流落一個(gè)時(shí)期。萬里夕陽垂地，大江流。相見歡金陵城上西樓 宋張祜金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。（4分）（2）“近來始覺古人書，信著全無是處”兩句詞是什么意思？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（4分）1閱讀下面兩首詩詞，然后回答問題。注：辛棄疾中年屢遭讒劾，賦閑20年。昨夜松邊醉倒，問松我醉何如。（8分）西江月遣興 辛棄疾醉里且貪歡笑，要愁那得工夫。你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)簡要說明。（1）這首詩的第一句“五月榴花照眼明”是怎樣寫景的？請(qǐng)簡要分析。（8分）題張十一旅舍三詠榴花 韓愈五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。（4分）（2）詩歌塑造了一個(gè)怎樣的“訪者”形象？請(qǐng)結(jié)合全詩鑒賞分析。[注]①奇字：一種異于小篆的字體。荷香清透紫綃裙。（8分）訪中洲宋新題再練(4分)（2）詞中“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”一句是從“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”(李煜《虞美人》)化用而來，請(qǐng)比較兩者的異同。②便做：縱使。便做②春江都是淚，流不盡，許多愁。韶華①不為少年留。猶記多情曾為系歸舟。（8分）江城子秦 觀西城楊柳弄春柔。頸聯(lián)中的“空”和“坐見”在這方面用得極為傳神，請(qǐng)結(jié)合詩句賞析。（1）請(qǐng)從景與情關(guān)系的角度分析頷聯(lián)的表現(xiàn)手法。宋亡，歸武林閑處守道。注：梁棟，咸淳四年進(jìn)士。主人空有濟(jì)川心，坐見門前水日深。（8分）野水孤舟梁 棟前村雨過溪流亂，行路迷漫都間斷。原題變練（4分）（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡要分析。i），旌旗。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭? 注：①關(guān)，指居庸關(guān)。試簡要分析。請(qǐng)具體說明。門外不知春雪霽，半峰殘?jiān)乱幌Ｒ股钏瓮蹙S獨(dú)坐悲雙鬢，空堂欲二更。（4分）（2007遼寧卷）閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。請(qǐng)找出兩處暗寫“影”的詩句，并加以說明。已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生。浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲。（4分）（2009湖北卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。湘水支流中有汨羅江。注：①五色臂絲：荊楚風(fēng)俗，端午節(jié)以五彩絲系臂?！峨x騷》讀罷總堪傷。往事莫論量。細(xì)纏五色臂絲①長。端午舒由頁碧艾香蒲處處忙。（4分）（2）這首詩表達(dá)了作者什么樣的心情？是怎樣表現(xiàn)的？（4分）（2009安徽卷）閱讀下面這首元詞，完成后面的問題。一闋聲長聽不盡，輕舟短楫去如飛。正見空江明月來，云水蒼茫失江路。（8分。（2）喜歡使用花、草、黃鶯、燕子等意象，通常抒發(fā)愛春、傷春、惜春、盼春的情感。不同點(diǎn)：前一首是懷一顆虔誠的心，到沈下賢的故地表達(dá)對(duì)其文學(xué)才華的仰慕，采用敘述的筆調(diào)；后一首是對(duì)項(xiàng)羽提出了一種與眾不同的評(píng)價(jià)，認(rèn)為如果他“包羞忍恥”，定能取得大業(yè)，主要采用議論筆法。：都抒發(fā)了對(duì)歷史名人的懷念之情，表達(dá)了對(duì)他們的推崇和仰慕之情。（2）頸聯(lián)用比興手法概括世間的風(fēng)云變幻，“拂云”描寫石燕掠雨穿云的形象，“吹浪”表現(xiàn)江豚興風(fēng)鼓浪的氣勢(shì)，“江豚”和“石燕”象征歷史上叱咤風(fēng)雨的人物。12.（1）六朝官員的墳?zāi)寡谟吃谶h(yuǎn)遠(yuǎn)近近的松楸之中，六代廢棄的宮殿中長滿了高高低低的禾黍。，首句寫農(nóng)夫的臉被太陽曬得如同煤一樣黑，次句寫農(nóng)婦繅的絲如同雪一樣白，這兩句再現(xiàn)了農(nóng)民生活的艱辛，塑造了因害怕官府逼租而辛苦勞作的農(nóng)人形象。（2）想到自己常年漂泊，除夕夜仍在離家萬里的地方，他感到“悲”；但想到一事無成，滯留異鄉(xiāng)，不由發(fā)出無奈、自嘲的“笑”。通過描述夢(mèng)中征戰(zhàn)邊塞的情景，把一腔愛國情懷表達(dá)得更加淋漓盡致。二字把邊塞的危急景象更形象地再現(xiàn)了出來。這兩句緊承前兩句的寫景轉(zhuǎn)而寫動(dòng)物，充滿深摯淳厚的生活情趣。這幅初夏郊野的楊花飄飛、荷滿小溪的圖畫，由小徑、楊花、白氈、小溪、荷葉等景物構(gòu)成。（2）作者在本詩中抒發(fā)了在外漂泊流浪的凄苦和無比、思念家鄉(xiāng)親人的感情。7.（1）使用的意象有：角、沙漏、燈、燈花。（2）本詩運(yùn)用了對(duì)比的手法，將邊塞的春遲景象與長安的春歸景象進(jìn)行比較。（2）運(yùn)用多種手法，塑造了一個(gè)獨(dú)守空房、因思念情深而無法繼續(xù)織布的思婦形象。（2）作者通過在石頭城的所見所想，抒發(fā)了對(duì)六朝時(shí)期的英雄豪杰的仰慕之情，表達(dá)了歲月流逝、自己年老無成的感慨。4.（1）在上片中，石頭城、天空、青山、旌旗、白骨等眼前所見的景象屬于實(shí)寫，“豪杰”屬于想象出來的，是虛寫。換成“聞”字，則膚淺刻露，索然無味。3.（1）“嗟”字用得好，自然而又蘊(yùn)藉：一是惜別，因同知己離別而悵惘；二是傷懷，為故人被貶而感傷；三是慨嘆，由友人被貶而感慨宦海沉浮、寵辱無常。（2）“送送”再現(xiàn)了送別友人時(shí)送了一程又一程的情景，“遑遑”再現(xiàn)了沿途問路時(shí)內(nèi)心的惶惶不安。在詩人筆下，風(fēng)的形象被刻畫得惟妙惟肖。下面寫風(fēng)的活動(dòng)，抓住“驅(qū)煙”、“卷霧”、“起松聲”等風(fēng)中的動(dòng)態(tài)景象，寫出了風(fēng)不舍晝夜努力做對(duì)人有益的事情，著意贊美風(fēng)的高尚品格和勤奮精神。（2）結(jié)合這兩首詩，分析文人在描繪春天景象時(shí)喜歡使用哪些意象，通常抒發(fā)什么情感。莫愁春已過，看著又新春。惜春春已晚，珍重草青青。，回答問題。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。[注]沈下賢，即中唐著名文人沈亞之，字下賢，善作傳奇小說，作品富于神話色彩和詩的意境，在當(dāng)時(shí)別具一格。沈下賢杜 牧斯人清唱何人和，草徑苔蕪不可尋。英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中。松楸遠(yuǎn)近千官冢，禾黍高低六代宮。（1）第一、二句運(yùn)用了怎樣的修辭手法？塑造了怎樣的人物形象？（2）這首詩揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？ ，回答問題。田 家 華 岳農(nóng)夫日炙面如煤，絲婦繅成雪一堆。（1）“寒燈獨(dú)可親”中的“獨(dú)”字具有怎樣的表現(xiàn)力？（2）“悲”與“笑”體現(xiàn)了詩人怎樣的內(nèi)心世界？結(jié)合全詩作答。寥落悲前事，支離笑此身。除夜宿石頭驛 戴叔倫旅館誰相問？寒燈獨(dú)可親。（1）賞析頸聯(lián)中“急”、“開”二字的表達(dá)效果。玉關(guān)雪急傳烽火，青海云開見戍樓。枕上述夢(mèng) 陸 游江湖送老一漁舟，清夢(mèng)猶成塞上游。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。（1）頸聯(lián)使用了哪些意象？營造了怎樣的意境？（2）作者在本詩中抒發(fā)了怎樣的感情？ ，回答問題。曉角分殘漏，孤燈落碎花。桂州臘夜戎 昱坐到三更盡，歸仍萬里賒。（1）邊塞的春色來得“遲”主要體現(xiàn)在哪些地方？（2）分析本詩運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其妙處。邊 詞張敬忠五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。停梭悵然憶遠(yuǎn)人，獨(dú)宿空房淚如雨。烏夜啼李 白黃云城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼。傷心千古，秦淮一片明月?。?）請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度對(duì)上片進(jìn)行賞析。落日無人松徑里，鬼火高低明滅。一江南北，消磨多少豪杰。指點(diǎn)六朝形勝地，惟有青山如壁。念奴嬌”華問在何郡？煥曰：“在豫章豐城。張華傳》記載：斗牛之間，常有紫氣?？上埲?jiǎng)?，流落在豐城。河橋不相送，江樹遠(yuǎn)含情。二、情感篇，回答問題。無論去與住，俱是夢(mèng)中人。悲涼千里道，凄斷百年身。（1）結(jié)合全詩，分析“風(fēng)”這個(gè)形象具有怎樣的品質(zhì)？（2）本詩運(yùn)用了怎樣的修辭手法，有什么好處？ ，回答問題。去來固無跡，動(dòng)息如有情。詠 風(fēng) 王 勃肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。10．首句中“怨”字的含義是什么？詩歌表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？（3分）答案：1怨：抱怨（埋怨，怨恨）（意思相近即可，1分）；詩歌表達(dá)了詩人不因時(shí)光流逝而慨嘆，積極樂觀、不斷進(jìn)取的人生態(tài)虛（言之有理，意思相近即可，2分）。（3分）暮春[來源: 翁格【清】莫怨春歸早，花余幾點(diǎn)紅。D．全詞將抽象的情感加以形象化，抒發(fā)了作者離鄉(xiāng)去國之苦。B．“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句，寫栽著梧桐樹的院落很寂靜，渲染了清秋氣氛。別是一般滋味在心頭。寂寞梧桐深院鎖清秋。示例三:一個(gè)“欲”字生動(dòng)傳神，在擬人化中賦予了花朵以動(dòng)態(tài)，搖曳多姿。:運(yùn)用襯托(或反襯)的手法，以山的青翠欲滴襯花朵的紅艷似火，青紅互為競麗。（2分）10．請(qǐng)自選角度，簡要賞析詩中畫線句子的妙處。今春看又過，何日是歸年？ 注釋：此詩為杜甫入蜀后所做。（2分）8．全詩抒寫了作者怎樣的思想感情？（2分）答： 答案：7．雄渾壯闊，氣勢(shì)博大8．想為國出仕，渴望得到引薦（意思相同即可）四十五（一）古詩詞鑒賞。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。水面上，點(diǎn)點(diǎn)白帆也泛著淡紅光芒，在夕陽的輝映下，宛如一群穿著淡紅衣衫的水仙，凌波微步，美艷動(dòng)人。請(qǐng)描繪三、四兩句所展現(xiàn)的畫面。詩中“隱隱”照應(yīng)了前句中的“ ”一詞。這里喻指歸帆。②涵：包含?！咀⑨尅竣儆M：讀g242。答案：15．鶯爭暖樹（1分)，燕啄春泥（1分）16．最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤（1分）對(duì)西湖美景的喜愛之情（1分）54.【2013年?四川省綿陽市】 四十三、古詩文閱讀（25分）（一）憶錢塘江（5分）宋?李覯①昔年乘醉舉歸帆，隱隱山前日半銜。15．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”用“ ”“ ”寫出了一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美，把春 天的美寫活了。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。四十二）錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。D．這首詩形象生動(dòng)地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾。B．頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出詩人出漢塞入胡天時(shí)激動(dòng)、自豪的情感。9．詩中表明作者輕車簡從奉命出使邊塞的句子是：。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。(2分)18．國家殘破(憂國)(1分)。1首聯(lián)中描寫“城春草木深”的景象有什么用意?(2分)18．從全詩來看，詩人“白頭搔更短”的原因是什么?(2分)答案： 17．融情于景，表現(xiàn)了淪陷后的國都?xì)埰撇豢?、亂草叢生，與昔日繁華形成巨大反差，突出戰(zhàn)亂對(duì)國家和人民帶來的深重災(zāi)難。（2分，符全詩意即可）14．抒發(fā)了作者悠閑（閑適）驚喜（喜悅、喜愛大自然）之情?！咀⑨尅竣贋常核鳛城牡胤?。（一）（4分）野望【宋】翁卷一天秋色冷晴灣①,無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。（4分）答案：10.（1）《詩經(jīng)?小雅》，五言律詩（2）①《采薇》表達(dá)戍卒內(nèi)心孤獨(dú)、無限悲傷的感情；②《送杜少府之任蜀州》表達(dá)對(duì)友人的寬慰勸勉，以及豁達(dá)昂揚(yáng)的惜別之情。（1）《采薇》選自______，王勃《送杜少府之任蜀州》是一首______（體裁）。我心傷悲，莫知我哀。行道 遲遲，載渴載饑。今我來思，雨雪霏霏。（6分）采 薇（節(jié)選）送杜少府之任蜀州昔我往矣，楊柳依依。(5分)23.(3分)張養(yǎng)浩 聚 怒24.(2分)一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。以“ ”字形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“ ”字形容黃河之水奔騰澎湃，寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要，然后用“山河表里”一語收住，暗示它是歷來兵家必爭之地，由此自然引出下一層的感慨內(nèi)容。興，百姓苦；亡，百姓苦：。望西都，意躊躇。卅七（二）閱讀下面這首曲，完成2324題。景、情各1分。（2分）二、古詩文閱讀（共15分）：這首詩寫初秋的一個(gè)晴天在江邊眺望長江時(shí)的所見之景；表達(dá)了對(duì)長江磅礴氣勢(shì)的贊美之情。盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城。，回答6—9題。，用兩幅美麗的畫面寫江上美景，第一幅是天邊云霞圖，第二幅是水中映 月圖。A．首聯(lián)敘事，直扣詩題，交代了詩人刺繡的目的：初次離開家鄉(xiāng)，從蜀地乘船遠(yuǎn)至楚地的 荊門。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 渡荊門送別 李 白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。、敘事、議論、抒情融為一體，虛實(shí)并述，將抽象的人生哲理具體化，形象化。，流露出作者對(duì)宇宙人生的疑惑，而且詞人對(duì)明月的贊美和向往之情也更加深了一層，竟產(chǎn)生乘風(fēng)歸去的念頭。但愿人長久，千里共嬋娟。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不知天上宮闕，今夕是何年。作此篇，兼懷子由。（2 分）；對(duì)李白才情的贊賞；對(duì)李白懷才不遇的境況的同情；同時(shí)也抒寫了自己與李白同樣遭遇的感慨。注意佯狂、飄零、獨(dú)憐才、詩千首等關(guān)鍵詞。解析：此題是考查學(xué)生結(jié)合詩句分析人物形象的能力。分析詩中李白的形象。①世人：指統(tǒng)治集團(tuán)的人?？锷舰谧x書處，頭白好歸來。（4 分）不見 杜甫不見李生久，佯狂真可哀！世人①皆欲殺，吾意獨(dú)憐才?？梢孕揶o角度賞析，如對(duì)仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂美。[來源:學(xué),科,網(wǎng)](2)(3分)任選一個(gè)角度，言之成理即可。”一向?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡要賞析。(1)這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡要概括。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。(6分)浣溪沙 晏殊一曲新詞酒一杯。（1分）（意思對(duì)即可。（1 分）（意思對(duì)即可。？（2分），賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字o（2分）19.①與友人的惜別之情②積極樂觀的人生態(tài)度（意思對(duì)即可。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（共4分）送杜少府之任蜀州 王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 共2分1答案示例：偏僻人稀、清新秀麗、自然靜謐1答案示例：既用“閑”來反襯農(nóng)家的“忙”，突出了人的勤勞；又用擬人手法，以梔子花的美烘托出人情的溫馨和諧。（2分）？（3分）“閑”字的妙處。10.“斜”現(xiàn)讀xi233。（一）雨過山村雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。共2分。構(gòu)思：作者不寫人羈旅漂泊、如何困頓，而是借馬之瘦來表現(xiàn)；不寫人對(duì)漂泊的厭倦和內(nèi)心的愁苦，而是借“倦鳥呼愁”來傳達(dá)，曲折地寫出了異地游子的悲情苦緒，情景渾然一體，令人回味無窮。共2分。借對(duì)“馬”“鳥”“柳花”的描寫，抒發(fā)了詩人孤寂思鄉(xiāng)的愁苦心情。小令語言不尚藻飾，質(zhì)樸自然，卻能將景物、人物形象表現(xiàn)得栩栩如生，鮮明突出；使意境典雅，動(dòng)人心魄。人物的落泊困頓，孤寂悲涼，鄉(xiāng)思愁緒，均是通過對(duì)“馬”“鳥”“柳花”的描寫烘托出來，含蓄蘊(yùn)藉。共2分。：語言：①用語奇特，精煉傳神，以“瘦”狀馬，以“倦”繪鳥，言