【正文】 學習軟件環(huán)境：。（1）了解利用計算機解決問題的基本過程。（2）了解問題分析與算法設計之間的關系。（3）了解算法的基本特征。（4）能用自然語言、流程圖或偽代碼描述算法。（5）了解程序設計語言產(chǎn)生與發(fā)展過程。（1）能夠使用可視化程序開發(fā)工具設計簡單的用戶界面。（2）知道常用的數(shù)據(jù)類型、變量、常量的含義；學會定義常量、變量的數(shù)據(jù)類型。（3）知道程序中運算符、函數(shù)、表達式的表示方式，能夠轉換數(shù)學表達式為程序接受的表達式。（4）學會使用順序結構設計程序的基本方法。（5）學會使用分支結構設計程序的基本方法。（6）學會使用循環(huán)結構設計程序的基本方法。（7）了解程序的編輯與翻譯過程方法，了解編譯型語言與解釋型語言的優(yōu)勢與不足。（1）理解解析法的基本思想。（2）了解枚舉算法求解問題的過程。（3）理解使用數(shù)組存儲批量數(shù)據(jù)的基本方法。（4）理解順序查找、二分查找算法思想。（5）了解一到兩種經(jīng)典排序算法思想（如插入排序、冒泡排序）。（6）了解遞歸思想與遞歸的數(shù)學意義。（1）了解模塊化程序設計的基本思想與方法。（2）了解面向對象程序設計的思想與方法。（3）了解面向對象程序設計的基本特征。III、多媒體技術應用模塊 （1）了解多媒體技術現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。（2）了解多媒體技術的主要特征。（3）能通過案例分析，了解多媒體技術在數(shù)字化環(huán)境中的普遍應用。（4）認識多媒體技術在呈現(xiàn)信息、交流、表達思想的生動性和有效性。（1）了解常用的聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等信息的類型、格式和基本特征。掌握以上信息的采集方法。（2）根據(jù)信息呈現(xiàn)需求，能使用適當?shù)墓ぞ邔β曇?、圖形、圖像、動畫、視頻等信息進行簡單處理。（3）了解聲音、圖形、圖像等文件格式的轉換方法。（1）能根據(jù)給定的案例，從問題實際出發(fā)，規(guī)劃、設計多媒體作品。（2）掌握采用非線性方式組織、規(guī)劃、設計多媒體信息。（3）能根據(jù)表達、創(chuàng)作的需要，使用適當?shù)亩嗝襟w集成工具制作多媒體作品。（4）能對他人的多媒體作品做出恰當?shù)脑u價。IV、網(wǎng)絡技術應用模塊本模塊應掌握網(wǎng)絡的基礎知識和基本應用技能，掌握網(wǎng)站設計、制作的基本技術與評價方法，體驗網(wǎng)絡技術給人們的生活、學習帶來的變化。（1）了解因特網(wǎng)應用技術的基本使用方法，了解其基本工作思想。（2）知道因特網(wǎng)信息檢索工具的產(chǎn)生背景、工作原理與發(fā)展趨勢，掌握常用因特網(wǎng)信息檢索工具的使用方法，能熟練使用檢索工具獲取所需信息。（3）掌握利用因特網(wǎng)獲取所需信息、實現(xiàn)信息交流的方式方法。理解因特網(wǎng)在跨時空、跨文化交流中的優(yōu)勢及其局限性。（1）了解計算機網(wǎng)絡的主要功能、分類和常用的網(wǎng)絡拓撲結構。（2）理解網(wǎng)絡協(xié)議的作用，知道網(wǎng)絡的開放系統(tǒng)互聯(lián)協(xié)議（OSI）分層模型的基本概念和基本思想，理解因特網(wǎng)TCP/IP協(xié)議的基本概念、思想與功能。（3）知道網(wǎng)絡通信中常用的信息交換技術及其適用的業(yè)務。（4）了解瀏覽器/服務器（B/S）和客戶機/服務器（C/S）兩種應用模式的概念與特點。（5）掌握IP地址的格式和分類，知道子網(wǎng)和子網(wǎng)掩碼的概念。（6）知道域名的概念和域名解釋的基本過程。（7）知道因特網(wǎng)IP地址和域名的管理辦法及相應的重要管理機構。（8）了解小型局域網(wǎng)的構建方法與使用方法，并能通過網(wǎng)絡實現(xiàn)資源共享。（9）知道網(wǎng)絡服務器的主要作用與基本原理，了解代理服務器的概念與作用。（10）了解計算機網(wǎng)絡存在的安全問題，了解常見的網(wǎng)絡防護安全技術。（1）知道萬維網(wǎng)、網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站的基本概念及其相互關系。（2）理解動態(tài)網(wǎng)頁的概念，了解其工作過程。（3）能使用常用的網(wǎng)頁制作軟件制作與發(fā)布動態(tài)網(wǎng)頁。（4）掌握規(guī)劃、設計、制作、發(fā)布與管理簡單網(wǎng)站的基本方法。（5）掌握對常見網(wǎng)站的建設質量與運行狀況進行評價的方法。V．數(shù)據(jù)管理技術模塊本模塊應掌握與數(shù)據(jù)管理有關的基本知識，了解數(shù)據(jù)庫設計的一般方法，初步學會使用數(shù)據(jù)管理技術管理信息，處理日常學習和生活中的實際問題，體驗并認識數(shù)據(jù)管理技術對人類社會生活的重要影響。建議學習環(huán)境：Access2000 （1）了解數(shù)據(jù)管理技術的基本概念。（2）掌握關系數(shù)據(jù)庫中的庫、表、字段、記錄等概念，理解“關系”所表達的含義。（3）了解數(shù)據(jù)庫在多媒體和網(wǎng)絡方面的應用，能舉例描述其應用價值。、使用與維護（1）理解數(shù)據(jù)模型的概念，了解數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分類和建立關系數(shù)據(jù)模型的基本方法。（2）初步掌握使用實體—關系圖（E－R）描述關系數(shù)據(jù)模型的方法。（3）熟悉一種關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、添加數(shù)據(jù)和編輯數(shù)據(jù)庫的常用方法。（4）掌握在關系型數(shù)據(jù)庫中建立多表之間關系的方法。（5）掌握關系型數(shù)據(jù)庫中常用的數(shù)據(jù)篩選、排序、查詢的方法。（6）掌握關系型數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)統(tǒng)計及報表輸出的基本方法。（7）掌握關系型數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)導入和導出的基本方法。（1）了解層次和網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型的基本概念。（2）理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的概念，描述他們之間的區(qū)別與聯(lián)系。（3）知道設計和實現(xiàn)簡單的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的基本方法。（二）電教知識部分電教知識部分以《現(xiàn)代教育技術基礎》所包含的內容為主，考試范圍如下：，包括語音教室、多功能教室、微格教學系統(tǒng)、遠程網(wǎng)絡教室、校園網(wǎng)絡、閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)環(huán)境等。如電視、錄音機、CD/DVD播放機、投影儀、實物展示儀、背投、數(shù)碼相機、和攝像機等設備的使用和維護。能基本運用這些技術設計開發(fā)相關的教學資源。，能運用教學設計理論系統(tǒng)地對教學資源與過程進行基本的設計、開發(fā)、應用、評價和管理。四、考試形式與試卷結構、筆試形式。試卷滿分為150分（其中綜合部分50分）。考試時間150分鐘。試卷的問卷與答卷分離。允許使用科學計算器。：學科專業(yè)知識（100分），試題分為單項選擇題共50分；簡答題共30分；綜合分析題共20分。：基本題、稍難題、較難題比例為8∶1∶1。第四篇：學前教育特崗教師考試大綱2017年特崗教師考試大綱之學前教育第一部分考試說明：一、考試性質。二、考試目標與要求。三、考試時間、形式及試卷結構。四、考查內容(一)學前教育學，(二)學前兒童發(fā)展心理學，(三)學前衛(wèi)生學，(四)幼兒園課程，(五)幼兒園教育的兩個文件。第二部分模擬試卷學前教育(該部分共兩卷，滿分120分，第一卷是基礎知識部分，滿分100分，第二卷是教育學、教育心理學部分，滿分20分)。第一卷：專業(yè)基礎知識(100分)。一、單項選擇題(本大題共20題，每小題1分，共20分。在每題的四個備選答案中，只有一個符合題意，請選出正確的答案填寫在后面的括號內)二、填空題(本大題共10題，每小題1分，共10分。請把正確的答案填在橫線上)三、判斷題(本大題共10題，每小題1分，共10分。判斷下面的描述，在后面的括號里，正確的打“勾”，錯誤的打“差”)四、簡答題(本大題共4題，每題6分，共24分)五、教學設計題(本大題共10分)六、論述題(本題共26分)第二卷：教育學、教育心理學(20分)。七、簡答題(本大題共2題，每題5分，共10分)八、論述題(本題共10分)第五篇：云南省特崗教師招聘考試《初中化學教師專業(yè)課考試大綱》資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。云南省特崗教師招聘考試《初中化學教師專業(yè)課考試大綱》一、考試性質招聘初中化學教師的考試屬選拔性質的考試?？荚嚧缶V體現(xiàn)大學本科化學、化學教育及相近專業(yè)的水平。大綱是考試命題和應考人員備考的依據(jù)。編寫的目的和任務是為了幫助應考人員了解考試的內容，為應考提供復習范圍和備考的水準及要求，為選拔合格的初中化學教師服務。二、考試范圍化學學科試題主要測試考生對大學本科化學基礎知識、基本理論、基本實驗技能和化學教學技能的掌握情況，以及用化學基礎知識和基本理論去觀察、分析并解決生產(chǎn)、生活、實驗和化學教學中有關化學問題的能力。大學本科化學知識非常豐富龐大，為了幫助應試人員更好的復習、了解考試內容，特指定化學學科考試范圍主要是無機化學、有機化學和學科教育教學技能(中學化學教材教法)。為了便于考生參考、復習，本大綱分上述三科編寫。三、考試內容 1．無機化學(一)一些化學基本概念和定律1．了解有關化學基本概念(原子、分子、元素、核素、同位素、相對原子質量……)。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。取(5)重結晶與過濾 Ⅲ．化學教育教學技能1．認識化學教學的原理和方法。2．了解中學化學教學的學科特點與學生學習心理特點。3．了解中學化學教學的原則和中學化學教學中的素質教育。4．了解中學化學教學方法與學習方法。思考題：1．中學生學習化學的心理特征表現(xiàn)在哪些方面?通曉這些特征對教學有何益處? 2．試就某個教學原則，談談自己在今后的教學中如何落實。四、參考書目【有機化學參考書目】 1．汪小蘭．《有機化學》．高等教育出版社，第4版． 2．胡宏紋．《有機化學》．高等教育出版社，1990年第2版，上、下冊． 3．邢其毅，徐瑞秋，周政，裴偉偉．《有機化學》．高等教育出版社，1993年第2版，上、下冊．4．曾昭瓊主編，東北師大等五院校合編．《有機化學》．高等教育出版社，1993年第3版．5．尹冬冬主編．《有機化學》．高等教育出版社，2004年第1版 【無機化學參考書目】 1．北京師范大學等校編：《無機化學上下冊》，高等教育出版社第3版。2．孟慶珍等編：《無機化學上下冊》，北京師范大學出版社1987年版。