經(jīng)濟生活：11揭開貨幣的神秘面紗3-資料下載頁
2025-11-26 11:11本頁面
【導讀】○貨幣的本質是一般等價物?！鹭泿诺膬蓚€基本職能，即價值尺度和流通手段。○物物交換的困難與貨幣產(chǎn)生的必然性?！饍r格是價值的貨幣表現(xiàn)?！鹕唐妨魍捌涔??！鹋囵B(yǎng)學生學會透過現(xiàn)象看本質，運用基本原理分析現(xiàn)實問題的能力。等價物，培養(yǎng)學生在大量感性認識的基礎上，分析總結出對貨幣含義的理性認識。在經(jīng)濟生活中的作用，又不盲目崇拜金錢，樹立正確的金錢觀，做到君子愛財，取之有道，用之有度，用之有益。商品和貨幣有著密切的關系，同學們在日常生活中可能體會得到，要想得到商品就。必須付出貨幣，二者似乎是一對孿生兄弟。要弄清這些問題，我們就必來“揭開貨幣的神秘面紗”。[講解]商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。[提問]同學們看P4的插圖，思考一下，這里的貨幣發(fā)揮了什么作用？貨幣執(zhí)行流通手段的特點：只能用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念上的貨幣。度、流通手段兩種基本職能之外，還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。
【正文】 實的貨幣，不能用觀念上的貨幣。 [簡單介紹貨幣的另外三種職能 ,讓學生看教材 P5— 6 的相關鏈接 ]（貨幣除了具有價值尺度、流通手段兩種基本職能之外，還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。） [課堂總結 ]本節(jié)課我們學習了商品的含義、貨幣的含義及本質、貨幣的兩個基本 職能。重點要掌握商品的含義，貨幣的本質和貨幣的兩個基本職能。 六、課堂練習 下列說法正確的一組有 ( C ) ① 商品和貨幣是一對孿生兄弟 ② 貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物 ③ 貨幣是一個歷史范疇，商品是一個永恒概念 ④ 先有商品，然后才有貨幣 ⑤ 貨幣是一種特殊的商品 A①③⑤ B①②③ C ②④⑤ D①②⑤
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1