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議論文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練(并列式)-資料下載頁(yè)

2025-10-16 02:57本頁(yè)面
  

【正文】 存在于人際之間,關(guān)系感情的深淺,事業(yè)的成敗,是傳遞的最普遍最常見(jiàn)的形式,雖然最基本,但是也最復(fù)雜。俗語(yǔ)云:“人過(guò)一百,形形色色。”人有男女老幼之分,亦有高矮胖瘦之別,更有膚色毛發(fā)之異。其間千差萬(wàn)別,任何細(xì)微的差異都會(huì)影響傳遞的成功與否。今年全球獎(jiǎng)最佳劇情片《通天塔》,講述的就是由于言語(yǔ)、習(xí)俗差異造成一系列信息傳遞失敗的故事。當(dāng)今的任何爭(zhēng)端,矛盾都是因?yàn)閭鬟f受挫,溝通失敗。傳遞存在于自然和人之間,關(guān)涉天人之間的和諧和長(zhǎng)久發(fā)展。司馬遷自述其發(fā)憤著《史記》的目的是:”欲以究天人之際,通古今之變,窮一家之言。”古人向來(lái)崇尚天人合一,然而千百年來(lái),似乎沒(méi)有天人合一的時(shí)候。為什么會(huì)這樣?傳遞失敗的緣故。從荀子的“人定勝天”到毛澤東的“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”,中國(guó)人在高呼“天人合一”的時(shí)候,卻離“天”越來(lái)越遠(yuǎn)。環(huán)境污染,植被破壞,水土流失,氣候變暖,古人身心合一的“天”早已是千瘡百孔。傳遞存在于古今之間,涉及文化、道德和價(jià)值的傳承和發(fā)揚(yáng)光大先民的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、成果傳遞于來(lái)者。人類(lèi)之所以能夠穿過(guò)歷史的迷霧,進(jìn)入二十一世紀(jì),正是傳遞在起作用。然而,自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)橫受列強(qiáng)欺凌,國(guó)人乃將中國(guó)的疲弱歸咎于傳統(tǒng),以為中國(guó)文化已不適合當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展,毫無(wú)用處,只會(huì)阻礙中國(guó)的強(qiáng)大和發(fā)展。于是自五四運(yùn)動(dòng)到“文化大革命”,歷史文化掃地而盡,最終造成了一代文化沙漠,中華傳統(tǒng)文化在傳遞中斷層。古與今的傳遞,是一個(gè)民族得以繼往開(kāi)來(lái)的基礎(chǔ)。如果缺失了此環(huán)節(jié),則我們將體會(huì)到千年前陳子昂的悲愴:前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。”因此,我們可以說(shuō),人類(lèi)的文明史就是一部交往史、協(xié)調(diào)史和傳遞史,在傳遞中認(rèn)識(shí),在傳遞中學(xué)習(xí),在傳遞中發(fā)展。從此,人是新人,文化是新文化。第五篇:并列式結(jié)構(gòu)議論文訓(xùn)練學(xué)案教案并列式結(jié)構(gòu)議論文訓(xùn)練學(xué)案教案讀下列高考滿分作文,認(rèn)識(shí)并列式結(jié)構(gòu)的幾種情況例一、攜手同行——雙贏的智慧時(shí)代讓競(jìng)爭(zhēng)成為一個(gè)沉重的話題,但我們可以用雙贏的智慧削去競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒,微笑競(jìng)爭(zhēng),攜手同行。海爾集團(tuán)“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的承諾,群雄逐鹿的中國(guó)家電握手的峰會(huì),讓我們明白,競(jìng)爭(zhēng)不一定是弱肉強(qiáng)食,帶著淋漓的鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧,微笑著競(jìng)爭(zhēng),攜手同行,競(jìng)爭(zhēng)可以如一條小溪,涓涓而來(lái)去。競(jìng)爭(zhēng)在美德的肩膀上舞蹈。美國(guó)著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱,朋友問(wèn)道:“你在祈禱自己打贏嗎?”“不”杰克說(shuō)道,“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的,都發(fā)揮出自己的實(shí)力,最好誰(shuí)都不要受傷?!苯芸说脑捴袧B透著雙贏的智慧。雙贏小到個(gè)人領(lǐng)域,就是用美德為競(jìng)爭(zhēng)鑲邊著色,讓折射的陽(yáng)光照亮攜手同行的路程,讓競(jìng)爭(zhēng)在微笑中把心靈放松,在合作中共同進(jìn)步,在人與人關(guān)愛(ài)和睦,誠(chéng)實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑。經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國(guó)緊密聯(lián)系到了一個(gè)地球村中。競(jìng)爭(zhēng)不可避免,合作亦是時(shí)代的呼喚!中法互辦文化年,雙方開(kāi)展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化合作。法國(guó)的高級(jí)時(shí)裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動(dòng)成中國(guó)市場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線,中國(guó)的唐裝,博大精深的儒家文化也活躍在法國(guó)炫目的舞臺(tái)上。聆聽(tīng)遠(yuǎn)古駝鈴聲聲,羅馬貴族穿上錦絲的歡笑,喜看中法互辦文化年,“以我之美,美人之美,美美與共,美美大同”。雙方在競(jìng)爭(zhēng)中摻入了合作的油彩,讓雙贏成為畫(huà)幅上最為亮麗的一筆。我們明白,合作可以成為競(jìng)爭(zhēng)的主旋律,和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音。在真誠(chéng)的微笑中,互相幫助,互相提高,讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)我們的短處,讓我們的長(zhǎng)處“承托”別人的短處,讓彼此都獲益處,讓彼此攜手同行。微笑競(jìng)爭(zhēng),攜手同行!我們?cè)谛牢糠▏?guó)申奧失敗,卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時(shí),也不無(wú)痛心于日本竟因?yàn)橹袊?guó)女排勝利,而在轉(zhuǎn)播時(shí)拒絕將鏡頭對(duì) 準(zhǔn)女排姑娘微笑的面龐。競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)著時(shí)代的特點(diǎn),雙贏更是代表著一個(gè)民族的高度!“風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場(chǎng)上/我對(duì)你笑著……” 微笑競(jìng)爭(zhēng),攜手同行,雙贏的智慧。例二、給生命一個(gè)笑臉只要心情是晴朗的,人生便沒(méi)有雨天。給生命一個(gè)笑臉,迎接屬于你的生命晴空?!}記沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的花蕾,便沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑,便沒(méi)有人生的灑脫。我們雖然哭著來(lái)到世上,但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生,給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。一、印度洋海嘯:敬畏生命——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸,摧毀了房屋和農(nóng)田,吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲叵蚝樗範(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié),忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同,種族各異,不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑,如陽(yáng)光般燦爛溫暖,驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,沉著冷靜地去面對(duì),去迎對(duì)、去解決暫時(shí)的障礙,去迎取雨過(guò)天晴的那一天。二、閭丘露薇:舉重若輕——勇敢的笑臉?biāo)?,鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者,一個(gè)弱女子,卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前,她用生命和誓言承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓。硝煙彌漫,戰(zhàn)火沖天,閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn),一次又一次地向全國(guó)觀眾展現(xiàn)了最新最真實(shí)的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場(chǎng),用勇敢直面危險(xiǎn)…… 當(dāng)她站在“全國(guó)十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,人們又看到了那熟識(shí)的笑臉,一個(gè)詮釋著勇敢、執(zhí)著的微笑,一個(gè)舉重若輕的纖纖身影!給生命一個(gè)勇敢的微笑,敢為人之不敢為,去化解心中的那團(tuán)迷霧,為自己,為他人開(kāi)拓一條平坦寬闊的新路。三、劉翔:超越極限——自信的笑臉劉翔,一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)青年,一個(gè)懷揣著光榮與夢(mèng)想的炎黃子孫,他創(chuàng)造了奇跡,實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿。當(dāng)五星紅旗伴著雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》隨風(fēng)飄揚(yáng)在雅典的上空時(shí),全世界的華夏兒女雙眼噙著激動(dòng)的淚水,因?yàn)榫驮趧⑾铔_過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,我們的心也飛了起來(lái)。他高喊著“中國(guó)有我,亞洲有我”,他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰(zhàn)。他身披國(guó)旗,代表一個(gè)民族站在世界的前列。給生命一個(gè)自信的笑臉,敢于超越自我,超越極限。自信的微笑回報(bào)給一個(gè)民族以驕傲,升騰起一團(tuán)熊熊的希望之火。給生命一個(gè)純真的笑臉,無(wú)論你是在成功的頂峰還是在失敗的低谷,無(wú)論你是為愛(ài)興奮還是為恨傷懷,純純地笑,笑看人生起伏,笑著花開(kāi)花謝,笑看生命每一個(gè)瞬間。給生命一個(gè)笑臉,笑納百川,用寬容和理解,用自信與豁達(dá),用堅(jiān)強(qiáng)與灑脫,向命運(yùn)抗?fàn)?,向困難招手,向生命挑戰(zhàn)!讓我們笑看形形色色的人和事,走豐富多彩的人生旅途,創(chuàng)造絢麗多姿的人生!例三、找準(zhǔn)位置,綻放光彩虎嘯深山,魚(yú)翔淺底,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空……世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地,生命的玄機(jī)是找到自己的位置,綻放屬于自己的光彩。找準(zhǔn)位置,需要審視自我,認(rèn)清自我,用一顆平靜的心聆聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚。寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。如果我是山,就要站成一種尊嚴(yán),讓山花燦爛,山風(fēng)拂面,讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言,讓我的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現(xiàn);如果我是水,就要流成一種磅礴,讓小船遠(yuǎn)航,魚(yú)兒歡暢,讓每一股細(xì)流都一往無(wú)前,讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。找準(zhǔn)位置,需要相信自我,肯定自我,用一顆不屈的心擎起千斤重的理想。也許我們“飄飄何所似,天地一沙鷗”,也許我們“小舟從此逝,江海寄余生”,也許我們“仰天大笑出門(mén)去”,不同的人有不同的活法,但一句“天生我材必有用”,其中有幾多豪邁與灑脫。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的傷痕累累的星。找準(zhǔn)位置,那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣,那是蘇武牧羊的忠潔剛烈,那是昭君出塞的黃沙漫漫,是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵,是岳飛拔劍戟地,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈,是鄭和下西洋的浪花飛舞,雄心勃勃。找準(zhǔn)位置,不能讓迷霧遮住雙眼,不能任狂風(fēng)吹散信念。即使我的紫葡萄化為深秋的露水,即使我的鮮花依偎在別人的懷抱,我們依然堅(jiān)強(qiáng)地擦亮雙眼,尋找生命的契機(jī),等待機(jī)遇的光臨。綻放光彩,勇敢地迎接生命的挑戰(zhàn),讓生命像寶劍鏗鏗鏘鏘閃著寒光,讓生命像寒梅的一縷暗香。居廟堂之高而心系蒼生,處江湖之遠(yuǎn)而樂(lè)觀豁達(dá)。綻放光彩,即使我只是一只小小的飛蟲(chóng),也要努力飛翔,努力張開(kāi)翅膀去擁抱自己的夢(mèng)想。沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接?,平凡的“雷鋒”那是和諧社會(huì)的“螺絲釘”,平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑,你和我只要找準(zhǔn)自己的位置,平凡的崗位一樣會(huì)有生命的亮色,平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個(gè)人都是自己的英雄,找準(zhǔn)位置你會(huì)像蛟龍掠過(guò)淺灘小河,到浩瀚的海洋上擊水三千;你會(huì)像大鵬飛越平地低空,在蒼茫的天宇中扶搖直上。面朝大海,春暖花開(kāi)。找準(zhǔn)位置,綻放光彩。例四、跟時(shí)代一起改變不管是唱著“春天的故事”,還是“老鼠愛(ài)大米”,我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化,向我們揮舞著手臂。面對(duì)大海,我們?cè)撛趺崔k?潮流時(shí)刻會(huì)涌來(lái),時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦改變自己,使自己有愛(ài)國(guó)的情操,而不是“愛(ài)大米”。改變自己,使自己有出色的修養(yǎng),而不是只看搞笑和言情。改變自己,讓自己有鶴立雞群的素質(zhì),如今個(gè)性也是潮流,像這種特點(diǎn),無(wú)疑是最“in”的。周?chē)囊磺?,正在?duì)我們的成長(zhǎng)形成影響,而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的,真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒(méi)有”。但只要改變自己,我們一樣可以擁有過(guò)人的氣質(zhì)。否地傾瀉下來(lái)。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰(shuí)不懂電腦,誰(shuí)會(huì)被淘汰!”娛樂(lè)的漩渦向著我們叫囂——“周杰倫也不知道?你落伍了!”??老人們躲到了高地上,而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無(wú)疑被推到了前排。面對(duì)大海的巨浪,我們只能往前沖;面對(duì)海嘯,也許只有一種方法可以逃生,那就是——潛下去!海里很雜。這里的“雜”,并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的,搞出了雜交水稻,我們對(duì)其贊許一番,然后置之一旁。同時(shí),我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí),可以一邊笑一邊說(shuō):“經(jīng)典!”并且可以守著電視,認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》,還津津有味。我們提倡“去其糟粕”,可是有人回答:我們很忙!我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙,很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂(lè)的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選?饒了我們吧,我們要看我們自己喜歡的。我們不愛(ài)看說(shuō)教的、動(dòng)作僵硬的卡通,我們愛(ài)看畫(huà)面精美、情節(jié)跌宕的;我們與其看那些艱深的名著,還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說(shuō);聽(tīng)古典音樂(lè)多沒(méi)勁啊,松松垮垮沒(méi)個(gè)完了,還不如Ramp。B、嘻哈來(lái)得刺激呢。我們忙太多了,讓我們休息休息吧,不要辨別什么了。等到忙完了,浮到海面上來(lái),才發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有了。引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話:這個(gè)世界都在改變,我們沒(méi)有辦法,只好改變自己。令狐沖的改變,并不是妥協(xié)。我們并不一定要追趕潮流,完全可以做自己;并不需要一味地學(xué)著人家的樣兒,完全可以做更“高級(jí)”的事。改變自己,使自己有高尚的品行,而不是只知“忙”。則,“后果很?chē)?yán)重”。點(diǎn)評(píng)亦莊亦諧,是雜文慣常的語(yǔ)言風(fēng)格,本文用的就是雜文筆法。文中列舉了當(dāng)今社會(huì)林林總總的“流行現(xiàn)象”,或以反語(yǔ)冷嘲,或以“流行語(yǔ)”熱諷。語(yǔ)言輕松俏皮,精彩處。另一方面,作者面對(duì)文明精神的衰落,又嚴(yán)肅而旗幟鮮明地提出“改變自己”。有趣的是,文章正論部分三個(gè)層次,竟是以前三年的高考作文題(“面向大?!?、“雜”、“忙”)串連而成,雖不動(dòng)聲色,卻出人意表!四、模仿寫(xiě)作請(qǐng)以“花開(kāi)不只在春天”為題寫(xiě)一篇文章。??要求:①自定立意。②自選文體,但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或劇本。③不少于800字。
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