議論文并列式行文上海教育版-資料下載頁
2024-11-09 05:13本頁面
【導(dǎo)讀】并列組合方式是使文章有序。織分論點(diǎn)或若干論據(jù)的結(jié)構(gòu)布局，在論證時(shí)，幾個(gè)層。從幾個(gè)側(cè)面來證明觀點(diǎn)的正確。了然，容易把握作文的思路。事例，有層次地論證中心論點(diǎn)。文章首先列舉國難當(dāng)頭、毅然回國創(chuàng)業(yè)的事例。層進(jìn)式結(jié)合運(yùn)用。爭意識(shí)才能奮力拼搏，獲取成功；有了競爭意識(shí)才會(huì)永葆青春活力，部朝天縮成一團(tuán)躺在地上。請根據(jù)以上材料，自擬。題目，寫一篇議論文。拼搏，二是要善于拼搏。一定條件下強(qiáng)者可以轉(zhuǎn)化為弱者。例如可以從“成熟的人應(yīng)該。懇和懂得寬容的人。
【正文】 。如果抓住“小刺猬”與“兇老虎”之間的“弱”與“強(qiáng)”的關(guān)系，本論部分也分兩個(gè)并列層次，一是在一定條件下弱者可以轉(zhuǎn)化為強(qiáng)者，二是在一定條件下強(qiáng)者可以轉(zhuǎn)化為弱者。 例題 題目：“成熟”析 提示：這是一道論題式題目，宜“大題小做”，切入口要小，開掘要深。例如可以從“成熟的人應(yīng)該具備的品質(zhì)”這個(gè)角度來論述“成熟”，本論部分可以分三個(gè)并列的層次：一是成熟的人應(yīng)該有自己執(zhí)著的追求和正確的人生目標(biāo)，二是成熟的人應(yīng)該具有堅(jiān)韌不拔的意志和毅力，三是成熟的人應(yīng)是待人誠懇和懂得寬容的人。
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