【導(dǎo)讀】的理解,可以結(jié)合古今中外的文學(xué)作品或者現(xiàn)實(shí)生活中的例子進(jìn)行理解。下評(píng)注,或者小組內(nèi)自由交流。光來(lái)看,你覺得他的觀點(diǎn)有沒有過(guò)時(shí)?文章在潛詞造句、思想觀點(diǎn)方面有沒有值。如有,舉例說(shuō)明。編寫“凡人論美格言”。每人擬一條關(guān)于美的格言,小組交流后全班評(píng)比。“整容”“人造美女”等成了我們茶余飯后的話題。請(qǐng)以“人造美女,我想對(duì)你說(shuō)”為題,寫一封300字左右的信。分析后總結(jié)本文的中心論點(diǎn)——美德最美。A、美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。D、美猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難以保持的。影響,而且會(huì)使這美好的德行更加可貴。B、一個(gè)人既有外形美,又有內(nèi)在美,是不容易的。C、晚秋的景色是一種成熟的美,具有最豐富的內(nèi)在美。明有些老人,因?yàn)榫哂胸S富的內(nèi)在修養(yǎng)而顯示出不同尋常的成熟美。只有表面的美麗,是不可能長(zhǎng)久的。才是永恒的美,能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的美。