【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)伙伴，但對語文學(xué)習(xí)一如繼往，對生活熱情真誠。我們這張試卷，與其說是考試，不。你不必顧慮，充分展示自己吧。答案就在你的筆下。著一（kē）⑶自信的心上路，目標(biāo)就不再⑷遠。我環(huán)顧周圍的釣魚者，一對父子引起我的注意。他們在自己的水域一聲不響地釣魚。親抓住、接著又放走了兩條足以讓我歡呼雀躍的大魚。兩次有魚咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。突然，男孩的魚竿猛地一?？吹侥囚~跳出水面時，我吃驚得合不攏嘴。以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊魚竿。的邊緣，王鮭離深水區(qū)越來越近了，魚竿不停地左右扭動。一秒鐘后，孩子從河里冒出頭來，凍得發(fā)紫的雙手仍然緊緊抓住魚竿不放。方框里把“兒子”捕魚的過程補充完整。2021年5月，考古學(xué)家郭教授和其他4個人在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，帶上足食物和淡水，

　　

【正文】 600 600 600 600 600 600 600 600 600 600 參考答案 例：微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候。（ 4分，每句 2分，修辭手法不作要求，其他符合要求即可） （ 5分）（ 1）大多數(shù)學(xué)生對語文課不感興趣。（ 2分）（ 2）增加語文課本身的趣味性；語文 課要適當(dāng)增加文學(xué)作品的內(nèi) 容。（ 3分） （二）（ 16分） 1沉入深水區(qū) 拖入灌木叢（ 2分，每空 1分，意近即可） 1示例： A 這句生動的描寫表明這位父親不但時刻關(guān)注著兒子，而且做好了隨時救援兒子的一切準備，體現(xiàn)了父愛的深沉。 B體現(xiàn)了父親對兒子的理解和尊重，注重對孩子的獨立性格的培養(yǎng)。 C父親終于忍不住高聲叫出了兒子的名字，這是情不自禁的擔(dān)心，又一次點出了父親對兒子的關(guān)愛。 D因為父親這時清楚地知道，兒子已經(jīng)精疲力竭，用盡了最后一點力量。父親對兒子垢那種特殊的關(guān)愛，至此表露得淋漓盡致。（ 4分，任選兩句，每句 2分，意近 即可） 1（ 1）①表明這是兒子的勞動成果；②強調(diào)這是父親對兒子的尊重、肯定、欣賞。 （ 2）是為了讓兒子明白只有通過自己的努力才能獲得屬于自己的勞動成果，也是為了讓兒子學(xué)會面對困難和挑戰(zhàn)。 （ 3）是一個沉著堅毅、倔強勇敢的小男孩。 1示例：⑴經(jīng)歷：爸爸教我學(xué)騎自行車時，看到我摔倒了，他也不扶我，而是讓我自己站起來。漸漸地我從跌倒中掌握了要領(lǐng)，學(xué)會騎車。（ 2 分，事例要扣住“獨立”的含義，表意清楚即可） ⑵感受：在生活中要學(xué)會獨立，學(xué)會克服困難，戰(zhàn)勝自己。（ 2分，答題扣住“獨立”和“戰(zhàn)勝困難” 即可） 課外閱讀： 沒有找到水。 2（ 4分，每空 1分）。（ 1）猛（“拼命”、“毫不客氣”等）突出大劉魯莽直率。（ 2）輕輕（“緩緩”、“慢慢”等）突出教授沉著冷靜，顧全大局。 3．（ 2分）要求：符合情境，與水囊、走出沙漠相關(guān)。 4．（ 4分，答出一點得 2 分）要點：（ 1）給人以戰(zhàn)勝死亡、走出沙漠的勇氣和信心（給人以生的希望）（ 2）激勵人們?nèi)?zhàn)勝人生道路上的任何艱難險陰。 ．（ 3分） 3 分：觀點或感點明確，內(nèi)容充實，語言流暢。 2分：有中心，有內(nèi)容，語言較通順。 1分：中心模糊，內(nèi)容空洞，語病較多。 17. 2 分 選文記 錄了 “ 我 ” 在母親的幫助下，改變了 “ 叛逆傾向 ” ，最后回到了溫暖的家的經(jīng)歷。 １ 8. 3分 (1)要在大房間中隔出一方天地。 _ (2)_ 向往毛姓女生的單身生活。 (或向往自己做主的豪氣 )_(3)受母親責(zé)怪后，靜坐示威，餓了一頓。 _ 19. 3分 不吃吧，自己正饑餓難忍；吃吧，又怕給家人留下笑柄。 20. 2分 “ 我 ” 對 “ 我們是一家人 ” 這句話認識的變化。 21. 2分 母親 (那天沒心思上班，請假在家 )要幫助她的孩子走出困境。 22. 2分 人長大后都是要獨立的，可家和家人卻是永遠的大后方，永遠的愛和永遠的歸宿。 23. 3 分 有幫助作用 2 分，語言通順、流暢 1 分，寫得精彩獎勵 1 分，此題最多可得 4分。 ２ 4．（ 2分 Ｃ ２ 5． 4分次：編次 唱：通“倡”首發(fā) 或：有人會：適逢、恰好遇到 ２ 6． 2分（ D ） ２ 2分（ Ｂ） ２ 翻譯句子。 A． 1分 耽誤了期限，按照法律要殺頭 B． 2分 現(xiàn)在把我們大家假裝自稱是公子扶蘇和項燕的隊伍。 29． 2分（ A ）