蘇教版九年級上語文期中考試5-資料下載頁
2024-12-05 10:43本頁面
【導(dǎo)讀】1．本試卷共22題，滿分130分，考試用時150分鐘；2．答題時，考生先將自己的班級、姓名、考試號填寫在答題卡的相應(yīng)位置上。體工整，筆跡清楚。試題卷上答題無效。4．考試結(jié)束只需上交答題卡。1．根據(jù)漢語拼音寫出漢字。2．下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。閱讀名著，會使我們的心靈變得更開闊紛芳。3．默寫古詩文名句，并填寫相應(yīng)的作家、篇名。②參差荇菜，左右采之。③_________▲___________，大雪滿弓刀。所謂伊人，在水之湄。⑧▲，并怡然自樂。味到語言的獨(dú)特魅力。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。為壇而盟，祭以尉首。攻城略地，所降下者因以予之，與天下同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰(zhàn)。勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。個人遭到了失敗，并不意味著這就是最終的結(jié)果。
【正文】 ▲ 22． 作文。（ 60分 ) 以“等待”為題寫一篇作文。 要求：題目自擬；字?jǐn)?shù)不少于 600字；除詩歌、劇本外文體不限；文中不要出現(xiàn) (或暗示 )本人姓名、所在學(xué)校。 參考答案 1.（ 4 分） 據(jù) 潤 事 屑 2.（ 4 分） 芬 訓(xùn) 朗 長 3.（ 10 分）竹外桃花三兩枝；琴瑟友之；欲將輕騎逐；羌笛何須怨楊柳 涼州詞；蒹葭凄凄白露未晞；宵眠抱玉鞍；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反；黃發(fā)垂髫；陶淵明 4.(3 分 )①對表達(dá)思想更加簡練， 它可以作為 一切 文明國家都 可以 通曉的 共同語言 。 （ 2 分）作者巧妙地采用了反語的 寫法。（ 1 分） （ 2 分）②如：兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗；一只比牛大 3 倍的小花貓，使格列佛大吃一驚；農(nóng)民把格列佛帶到集市，強(qiáng)迫他做各種姿勢賺錢??（ 2 分） 5.（ 3 分）別的書銷量很好，都賣完了。（不要求語言一致，有諷刺效果即可給分） 6．（ 2 分） B 7．（ 2 分） CF 8．（ 3 分） 并殺兩尉、召令徒屬、為壇而盟 9． （ 2 分） 選擇合理時機(jī)“將尉醉”；使用激將法“忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。” 10（ 4 分） ① 我之所以有天下的原因是什么 ?項(xiàng)羽失天下的原因又是什么？ ②項(xiàng)羽嫉妒有才能的賢人，對待有功勞是就迫害他，對待賢 能的人就懷疑他 11．（ 3 分）與“我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”相照應(yīng)（ 1 分）；統(tǒng)治階級的壓迫導(dǎo)致他生活越來越貧困（ 1 分）；封建等級觀念使他精神上麻木（ 1 分）。 12．（ 2 分）不矛盾。閏土小英雄的形象留給我許多美好的回憶，是不能忘記的，所以是清楚的（ 1 分）；中年閏土已變得麻木、呆滯，不再是昔日的小英雄，因此模糊了（ 1 分）。用這兩個看似矛盾的詞語，表明了“我”的悲哀。 13（ 2 分）“似乎”指好像，并不是真的打了一個寒噤，而只是一種感覺（ 1 分）。閏土的一聲老爺使“我”震驚， 表明我們之間 已經(jīng)有了隔 膜 ，所以用 “ 似乎 ”（ 1 分） 。 14．（ 3 分）有徹底失敗的可能，也有成功的希望。 15．（ 3 分）舉例論證（ 1 分），論述失敗也是通向成功的道路（ 2 分）。 16．（ 3 分 ） 在失敗之余，要勇于化痛苦為動力，就有可能從“痛苦”這個岔道口，找到通向成功之路；（ 2 分，意思對即可）論據(jù)略，不是事實(shí)論據(jù)不給分。（ 1 分） 17．（ 3 分）不想被別人看到，也不想讓程海察覺到 “我 ”是在有意幫助他，怕傷害他的自尊心 （ 2 分）；表現(xiàn)了我考慮問題細(xì)致周到 。 （ 1 分） 評分標(biāo)準(zhǔn)：能答出 “怕傷害他的自尊心 ”這個要點(diǎn)即可得 2 分。 18．（ 3 分） 示例 ① 反思自己是不是無意中傷害了這個要強(qiáng)的孩子，為此感到內(nèi)疚。 ② 貧窮使一個孩子變得如此敏感、自閉， “我 ”為此既傷感又擔(dān)憂。 ③ 程海未能體察到 “我 ”的良苦用心，更未理解 “我 ”的深深期待。 評分標(biāo)準(zhǔn)： 答出一點(diǎn)得 2 分，答出兩點(diǎn)得 3 分。 19．（ 4 分） （ 1）對于 “我 ”對學(xué)習(xí)上的幫助，真心地接納，發(fā)自內(nèi)心的感謝。 （ 2））雖不情愿卻又無法拒絕，為了不傷害 “我 ”，只好委婉地接受。 評分標(biāo)準(zhǔn)：能依據(jù)文意，聯(lián)系上下文做出合理的解釋，意思對即可。 20．（ 3 分）修改作文一事既是文章的緣起，又對交換飯卡起了鋪墊和襯托（對比）作用。前 后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。 評分標(biāo)準(zhǔn)：把握三個得分點(diǎn)： ① 鋪墊； ② 襯托（對比）； ③ 照應(yīng)。意思對即可。每點(diǎn) 1 分。 21.（ 4 分） 示例：有時候，我們要有坦然接納別人幫助的勇氣，這也是對他人的一種尊重，（ 2 分）。文中的“我”本想借助飯卡給貧困的程海以幫助，讓他感受到一種溫暖，卻未能 實(shí)現(xiàn)，這讓我有些失望（ 1 分）。結(jié)合自己生活實(shí)際談?wù)劯惺埽?1 分）。 。
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