蘇教版九年級下語文期末考試-資料下載頁
2024-12-05 10:42本頁面
【導讀】本試卷滿分120分，考試時間150分鐘。．擊(jū)醇．樸鱗次櫛．比眼花繚．亂。．默執(zhí)拗．海市蜃．樓相形見拙．。①無可奈何花落去，。②海內存知己，。③予獨愛，濯清漣而不妖。④直掛云帆濟滄海。發(fā)詩人的身世之感，但其中包含的事物新陳代謝的哲理，使詩句具有了普遍意義。，回答后面得問題。多角度思考，才能察事物之全貌，品難見之美景。①請為文中的括號處選擇最恰當的詞語。斯泰的苦難而坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。祥子為了實現擁有一輛自己的車的。夢想，歷盡苦難，三起三落，他與命運的抗爭最后以慘敗告終。是到了生活已經無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民”。入選“2021年十大網絡流行語”。熱議，網友紛紛大呼“標題給力”。2021年初，“給力”一詞又登陸春晚。今后，與社會熱點密切關聯的網絡用語“轉正”，或將成為不可遏制的潮流。
【正文】 D( 引文出自《鋼鐵是怎樣煉成的》 ) 5. (2分 ，回答出以下答案中的兩點即給 2分，其他答案言之成理亦可 )①這一詞語與社會熱點密切關聯，反應時下社會生活。②這一詞語細膩西安有趣，有創(chuàng)意，表現力強，用起來自然順暢。③網絡的發(fā)展加速了這一詞語的流行。④社會在發(fā)展，時代在進步，官方媒體越來越主動親近網絡，關注網絡詞語。 二 古詩文閱讀 (20 分 ) (一 )(12 分 ) 6． (4 分 )（ 1）捕魚（ 2）擺開（ 3）臉色（ 4）為，是 7． (2 分 ) D 離開 (A.①停止②隔絕 ， B. ① 凌亂 ②指造反， C. ①回去②歸依 ) 8. (4 分 ， 每句 各 2 分， 關鍵 詞語 解釋正 確，句子通順即 給分 )(1) 宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。 （ 2） 醉了能和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。 9.(2 分 ) “人之樂”的 “樂”指游人“從太守游”之樂。“人太守之樂”的 “樂”指太守與民同樂（以游人的快樂為快樂）。 (二 )(5 分 ) 10． (2 分 )治：研究 或：有的人 11． (2 分 ，關鍵詞語解釋正確，句子通順即給分 )書讀了很多遍以后，它的意思就自然而然的顯現出來了。 12.（ 1 分，觀點明確、言之成 理即可給分）示例一：讀書須勤奮，要抓緊一切可以利用的時間；示例二：讀書要反復深入研讀，才能更好地理解文義。 (三 ) (3 分 ) 13. (3 分 ) D（寫夜深霜重之時傳來的悲涼哀怨的羌笛之聲，更加重了征人的愁思。） 三現代文閱讀 (27 分 ) (一 )(6 分 ) 14.(1 分 )心無旁騖（專心致志、全神貫注、聚精會神） 15.(2 分 ) 凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。 16.(3 分 ，能緊扣本段論點從條件、表現和評價三個方面展開論述，言之成理即可 )不管自己的才能、境地如何，不論做什么事， (1分 )只要有價 值的，都要生出敬意來，認認真真地把這件事做到最好，（ 1 分）這樣的人都是偉大的，令人景仰的。 (1 分 ) (二 ） (10 分 ) 17． (3 分 ，三個方面各 1 分 )世界的用水量不斷增加 水資源分布嚴重不均 解決水資源問題的方法 18. (2 分 ) 作者主要運用了作比較的說明方法，通過三組對比，更加突出了農業(yè)用水量 增加的原因。 19． (3 分 )“大約”是“差不多”的意思，表示概數， (1 分 )， 說明“ 110倍”不是絕對精確的數據，用在這里避免了說法的絕對化，也更符合客觀事實，（ 1 分）體現了說明文語言準確嚴密的特點。 (1 分 ) 20.(2分 ) B D（第②段指出“這兩方面的用水量?? 比農業(yè)用水的增長速度快一倍 ”，故A句錯誤； 第④段中的“原因”指的是地下含水層水位的下降，故 C 句也錯。） (三） (11 分 ) 21． (2 分 ，每空 1 分 )不理解（反感、嫌煩等） 贊賞（推崇、贊美、贊同、認同等，簡單地填“理解”不得分）用杭州西湖的春天來得迅猛而熱烈與北國立春時的嚴寒形成鮮明的對比， (1 分 )為下文寫北國的春天來得艱難作鋪墊。 (1 分 ) 22.（ 3 分 ，至少寫出三點 ） 父親不回北京，安身于小城，做普通的工作；不僅愛好廣泛，而且都能耗費精力將其一一做 到極致；過著一種“不求上進”的生活，甘做普通老百姓；與大多數人的忙碌奔波完全不同，與功利化過重的現實社會“脫節(jié)”。 23． (4 分 ，要結合文意解析題意，意思對即可 )有一顆單純的心，永遠微笑著面對生活，過簡單的日子，要美妙的生活。 (2 分 )這是一種最美麗的生活，是一種值得贊美、值得尊崇、值得追求的生活態(tài)度。 (2 分 ) 24.（ 2 分） 答案要鮮明地表達自己的態(tài)度并圍繞獨立、自強、自主等方面闡述。 四 作文 (53 分 ，含書寫 3 分 ) 從內容、結構、語言三方面綜合評價，參照下列標準評分。（不包含書寫分） 一類卷： 45— 50 分 (90— 100)(以 47 分為基準分 ) 內容充實，結構嚴謹，思路清晰，語言流暢、生動。 (內容有新意，構思有創(chuàng)意，語言美感強 的，可以得滿分。 ) 二類卷： 3844 分 (7589)(以 41 分為基準分 ) 內容比較充實，結構完整，條理清楚，語言通順。 三類卷： 30— 37 分 (60— 74)(以 35 分為基準分 ) 內容具體，結構基本完整，條理基本清楚，語言基本通順。 四類卷： 29 分以下 (59 分以下 ) 或內容空泛；或結構殘缺；或思路混亂；或語言極不通順；或確屬抄襲之作。 。 注意：作文的切入分為 35 分。 （不包含書寫） 書分 (3 分 )卷面整潔，書寫美觀得 3 分；卷面工整，書寫認真得 2 分；卷面一般， 字跡清楚 得 l分；卷面 雜亂，書寫潦草不得分。
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