【正文】 增量版本的快速開發(fā)成為可能。開發(fā)過(guò)程具有周期性重復(fù)的螺旋線形狀。4個(gè)象限分別標(biāo)志每個(gè)周期所劃分的4個(gè)階段：制定計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)分析、實(shí)施工程和客戶評(píng)估。螺旋模型強(qiáng)調(diào)了風(fēng)險(xiǎn)分析，特別適用于龐大而復(fù)雜的、高風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)。第8章項(xiàng)目進(jìn)度管理 項(xiàng)目管理計(jì)劃輸入（但不限于）：1）范圍基準(zhǔn)。范圍基準(zhǔn)包括項(xiàng)目范圍說(shuō)明書、WBS和WBS詞典，可用于定義活動(dòng)、持續(xù)時(shí)間估算和進(jìn)度管理。2）其他信息?？梢罁?jù)項(xiàng)目管理計(jì)劃中的其他信息制定進(jìn)度計(jì)劃，例如，與規(guī)劃進(jìn)度相關(guān)的成本、風(fēng)險(xiǎn)和溝通決策。，都會(huì)影響項(xiàng)目的進(jìn)度管理。：會(huì)影響規(guī)劃進(jìn)度管理過(guò)程的組強(qiáng)過(guò)程資產(chǎn)包括（但不限于）： ：規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)度管理的工具與技術(shù)1）專家判斷 2）分析技術(shù)：進(jìn)度規(guī)劃技術(shù)包括（但不限于）：滾動(dòng)式規(guī)劃、提前量和滯后量、備選方案分析和進(jìn)度績(jī)效審查方法。3）會(huì)議： 規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)度管理的輸出 活動(dòng)定義排列活動(dòng)順序的工具與技術(shù)前導(dǎo)圖法PDM：也稱緊前關(guān)系繪圖法，這種網(wǎng)絡(luò)圖也被稱作單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖或活動(dòng)節(jié)點(diǎn)圖(AON)。箭線圖法ADM：是用箭線表示活動(dòng)節(jié)點(diǎn)表示事件的一種網(wǎng)絡(luò)圖繪制方法，這種網(wǎng)絡(luò)圖也被稱作雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖或活動(dòng)箭線圖（AOA）。估算活動(dòng)資源的工具與技術(shù)：1）專家判斷。2）備選方案分析。3）發(fā)布的估算數(shù)據(jù) 4）項(xiàng)目管理軟件5）自下而上估算估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間的工具和技術(shù)：1）專家判斷。2）類比估算。3）參數(shù)估算。4））群體決策技術(shù)。6）儲(chǔ)備分析。進(jìn)度規(guī)劃方法：關(guān)鍵路徑法（CPM）和關(guān)鍵鏈法（CCM）.關(guān)鍵路徑法：這種進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)在不考慮任何資源限制的情況下，沿進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)路徑順推與逆推分析，計(jì)算出所有活動(dòng)的最早開始、最早結(jié)束、最遲開始和最遲完成日期?？偢?dòng)時(shí)間：其計(jì)算方法為，本活動(dòng)的最遲完成時(shí)間—本活動(dòng)的最早完成時(shí)間，或本活動(dòng)的最遲開始時(shí)間—本活動(dòng)的最早開始時(shí)間。自由浮動(dòng)時(shí)間：其計(jì)算方法為，緊后活動(dòng)最早開始時(shí)間的最小值—本活動(dòng)的最早完成時(shí)間。關(guān)鍵鏈法：建立在關(guān)鍵路徑法之上，考慮了資源分配、資源優(yōu)化、資源平衡和活動(dòng)歷時(shí)不確定性對(duì)關(guān)鍵路徑的影響。關(guān)鍵鏈法引入緩沖和緩沖管理的概念。關(guān)鍵鏈法增加了作為“非工作活動(dòng)”的持續(xù)時(shí)間緩沖，用來(lái)應(yīng)對(duì)不確定性。放置在關(guān)鍵鏈末端的緩沖稱為項(xiàng)目緩沖，用來(lái)保證項(xiàng)目不因關(guān)鍵鏈的延誤而延誤，其他緩沖，即接駁緩沖，則放置在非關(guān)鍵鏈與關(guān)鍵鏈的接合點(diǎn)，用來(lái)保護(hù)關(guān)鍵鏈不受非關(guān)鍵鏈延誤的影響。資源優(yōu)化技術(shù)：資源平衡和資源平滑。建模技術(shù)：假調(diào)情景分析和模擬。進(jìn)度壓縮：趕工。通過(guò)增加資源，以最小的成本增加來(lái)壓縮進(jìn)度工期一種技術(shù)。快速跟進(jìn)。將正常情況下按順序進(jìn)行的活動(dòng)或階段改為至少是部分并行開呢，只適用于能夠通過(guò)并行活動(dòng)來(lái)縮短項(xiàng)目工期的情況?？s短活動(dòng)工期的方法：1）趕工，投入更多的資源或增加工作時(shí)間，縮短關(guān)鍵活動(dòng)的工期。2）使用高素質(zhì)的資源或經(jīng)驗(yàn)更豐富的人員。3）減少活動(dòng)范圍或降低活動(dòng)要求。4）改進(jìn)方法或技術(shù)，以提高生產(chǎn)效率。5）快速跟進(jìn)，并行施工，以縮短關(guān)鍵路徑的長(zhǎng)度。6）加強(qiáng)質(zhì)量管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，減少返工，從而縮短工期。進(jìn)度控制關(guān)注內(nèi)容：1）確定項(xiàng)目進(jìn)度的當(dāng)前狀態(tài)。2）對(duì)引起進(jìn)度變更的因素施加影響，以保證這種變化朝著有利的方向發(fā)展。3）確定項(xiàng)目進(jìn)度已經(jīng)變更。4）當(dāng)變更發(fā)生時(shí)管理實(shí)際的變更。第九章項(xiàng)目成本管理成本的類型 1)可變成本：隨著生產(chǎn)量、工作量或時(shí)間而變的成本為可變成本。可變成本又稱變動(dòng)成本。2）固定成本：不隨生產(chǎn)量、工作量或時(shí)間的變化而變化的非重復(fù)成本為固定成本。3）直接成本：直接可以歸屬于項(xiàng)目工作的成本為直接成本。如項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)差旅費(fèi)、工資、項(xiàng)目使用的物料及設(shè)備使用費(fèi)等。4）間接成本：來(lái)自一般管理費(fèi)用科目或幾個(gè)項(xiàng)目共同擔(dān)負(fù)的項(xiàng)目成本所分?jǐn)偨o本項(xiàng)目的費(fèi)用，就形成了項(xiàng)目的間接成本，如稅金、額外福利和保衛(wèi)費(fèi)等。5）機(jī)會(huì)成本：是利用一定的時(shí)間或資源生產(chǎn)一種商品時(shí)，而失去的利用這些資源生產(chǎn)其他最佳替代品的機(jī)會(huì)就是機(jī)會(huì)成本，泛指一切在做出選擇后其中一個(gè)最大的損失。6）沉沒成本：是指由于過(guò)去的決策已經(jīng)發(fā)生了的，而不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策改變的成本。沉沒成本是一種歷史成本，對(duì)現(xiàn)有決策而言是不可控成本，會(huì)很大程度上影響人們的行為方式與決策，在投資決策時(shí)應(yīng)排除沉沒成本的干擾。，用來(lái)應(yīng)對(duì)已經(jīng)接受的已識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，以及已經(jīng)制訂應(yīng)急或減輕措施的已識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。應(yīng)急儲(chǔ)備通常是預(yù)算的一部分，用來(lái)應(yīng)對(duì)那些會(huì)影響項(xiàng)目的“已知—未知”風(fēng)險(xiǎn)。，用來(lái)應(yīng)對(duì)項(xiàng)目范圍中不可預(yù)見的工作。管理儲(chǔ)備用來(lái)應(yīng)對(duì)會(huì)影響項(xiàng)目的“未知—未知”風(fēng)險(xiǎn)。管理儲(chǔ)備不包括在成本基準(zhǔn)中，但屬于項(xiàng)目總預(yù)算和資金需求的一部分，使用前需要得到高層管理者審批。當(dāng)動(dòng)用管理儲(chǔ)備資助不可預(yù)見的工作時(shí)，就要把動(dòng)用的管理儲(chǔ)備增加到成本基準(zhǔn)中，從而導(dǎo)致成本基準(zhǔn)變列。：是經(jīng)批準(zhǔn)的按時(shí)間安排的成本支出計(jì)劃，并隨時(shí)反映了經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目成本變更（所增加或減少的資金數(shù)目），被用于度量和監(jiān)督項(xiàng)目的實(shí)際執(zhí)行成本。：1）專家判斷。2）分析技術(shù)。可用的技術(shù)包括（但不限于）：投資回收期、投資回報(bào)率、現(xiàn)金流貼現(xiàn)和凈現(xiàn)值。3）會(huì)議。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可能舉行規(guī)劃會(huì)議來(lái)制訂成本管理計(jì)劃。參會(huì)人員可能包括項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目發(fā)起人、選定的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、選定的干系人、項(xiàng)目成本負(fù)責(zé)人等。第四篇：系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師_上午題系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師_上午題 答題結(jié)果如下：BACCDCCBCCDBCBABCCBACACCDCCDCCDDCCCCBCDCB 42 B 43 C 44 C 45 C 46 A 47 D 48 B 49 C 50 B 51 C 52 B 53 C 54 C 55 B 56 A 57 C 58 D 59 C 60 D 61 A 62 D 63 C 64 B 65 C 66 D 67 B 68 D 69 A 70 C 71 A 72 A 73 C 74 D 75 B第五篇：系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試心得“系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師”考試心得分享經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的備考，5月23日參加了全國(guó)統(tǒng)考。我們被分配在北京聯(lián)合大學(xué)，當(dāng)天考試的人很多，感覺就像是在參加高考。我被分配在29號(hào)考場(chǎng)，只有一位我們公司的同事，離得也很遠(yuǎn)，參加考試的人大家都不認(rèn)識(shí)，由兩名老師監(jiān)考，想作弊不太容易。上午考試75道選擇題，試卷發(fā)下來(lái)后，匆匆看了一下，發(fā)現(xiàn)有幾道歷年考過(guò)的試題，總體感覺自己在復(fù)習(xí)時(shí)好些知識(shí)點(diǎn)沒覆蓋到。我是分三次做題，第一次做有把握的，直接就涂在答題卡上，第二遍做不太有把握的，第三遍剩下的題只能靠邏輯推理或是靠猜。等我做完第二遍時(shí)，離考試時(shí)間還有40分鐘，但考場(chǎng)就只剩下我一個(gè)人了：）。上午考完試后，總體感覺尚可，我悲觀估計(jì)分?jǐn)?shù)應(yīng)該在50分左右（實(shí)際考試成績(jī)?yōu)?4分）下午1點(diǎn)半開考，總共5到案例分析，打開一看，感覺有一半的題答題有把握。答題時(shí)根據(jù)老師要求的一是要根據(jù)每道問(wèn)答題的分?jǐn)?shù)來(lái)答要點(diǎn)，比如5分問(wèn)答，答案至少要答到5條；二是如果不會(huì)，也要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)寫滿，這樣老師多少會(huì)給點(diǎn)分。下午的有些題目同樣沒有復(fù)習(xí)到，比如關(guān)于制定進(jìn)度計(jì)劃的分類，教程上沒有明確提出，后來(lái)我看到PMP的輔導(dǎo)書里面有。下午同樣是我最后離開考場(chǎng)。感覺下午的考試比上午沒底。我估計(jì)在4550分，實(shí)際考試成績(jī)?yōu)?8分，問(wèn)了其他同事的成績(jī)，感覺下午試題判分較松。經(jīng)過(guò)1個(gè)多月漫長(zhǎng)等待，終于得知自己通過(guò)了，我們公司參加考試的10人好像過(guò)了8個(gè)，通過(guò)率還是蠻高。后記：從得知自己通過(guò)中級(jí)考試后，7月中旬開始準(zhǔn)備信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師高級(jí)的考試。到如今，差不多1個(gè)多月了。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，做了考點(diǎn)分析，在我的博客里，定期發(fā)布，希望同樣參加考試的人提供方便。光靠參加培訓(xùn)，平時(shí)不花點(diǎn)時(shí)間學(xué)想通過(guò)考試，我覺得有一定的難度。因我在公司的頭銜是高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)大型項(xiàng)目的管理工作。因公司缺少中級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理證，人力資源部順手就給我報(bào)了，其他和我一起參加這次考試的同事大部分不是搞項(xiàng)目管理的，如果我過(guò)不了，不敢想象公司會(huì)怎么看你，沒辦法，只能硬著頭皮上?？荚嚧蟛糠謨?nèi)容都是書本上的理論知識(shí)，光有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也不行。參加培訓(xùn)后，我了解到軟考的項(xiàng)目管理師包括中級(jí)和高級(jí)，公司給我報(bào)的是中級(jí)，但從我自己身的情況來(lái)看，通過(guò)高級(jí)更加符合我本人的情況?，F(xiàn)在的軟考是以考代評(píng)，只要考下來(lái)就具備了相應(yīng)崗位的能力和水平。了解之后，我就給自己下了目標(biāo)，先過(guò)中級(jí)，再于下半年過(guò)高級(jí)。考過(guò)了中級(jí)，再考高級(jí)增加了考過(guò)的幾率。因培訓(xùn)給的輔導(dǎo)材料不夠，加上考試不完全是教程上的內(nèi)容，我買了一本項(xiàng)目管理師考試的歷年真題及解答分析，事實(shí)證明，買這本書對(duì)我?guī)椭艽?。先花?周的時(shí)間把教程泛泛地看了一遍，然后就直接做歷年真題。先攻克上午客觀題。做了幾年的真題，發(fā)現(xiàn)很多東西都不懂，比如信息安全、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、采購(gòu)法、合同法，運(yùn)籌學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容。不過(guò)有一點(diǎn)，感覺考試出題邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些題目即使不會(huì)，靠邏輯推理也能夠猜對(duì)。下午的案例分析是我最沒底的，我采取的辦法是，把歷年的案例分析考試范圍和頻率做一個(gè)總結(jié)，比如溝通管理和進(jìn)度管理方面出題比較多，針對(duì)一些常見的案例情況歸納出通用的答案，比如在采取哪些措施使得制定的進(jìn)度計(jì)劃滿足客戶要求。歸納后標(biāo)準(zhǔn)答案，需要花時(shí)間記憶。這樣在考試時(shí)肚里有貨，能夠在限定的時(shí)間能答完題。比起其他同事來(lái)說(shuō)，我投入的精力和時(shí)間可能要多些，主要原因是我的最終目標(biāo)是過(guò)高級(jí)。學(xué)習(xí)過(guò)程是很痛苦的，尤其對(duì)像我這樣的三十多歲的大齡人士。最終考完后，和我們一起的去的人大部分感覺沒底，只有我感覺尚好。上次和大家簡(jiǎn)單分享了通過(guò)“系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師”考試心得，今天繼續(xù)和大家交流，我會(huì)參加賽迪培訓(xùn)情況、自己備考情況以及考場(chǎng)考試情況三個(gè)方面分三次和大家分享。本次先分享參加賽迪培訓(xùn)情況。賽迪組織的培訓(xùn)總共六天，四天基礎(chǔ)培訓(xùn)和二天的沖刺班培訓(xùn)。先說(shuō)一下培訓(xùn)老師的情況。四天的基礎(chǔ)培訓(xùn)是賽迪外聘的老師，四十多歲，姓韓，這位老師在第一天開始培訓(xùn)時(shí)一上來(lái)就開始直接進(jìn)入講課正題，四天下來(lái)也沒介紹自己的姓什么。韓老師講課風(fēng)格樸實(shí)、清晰，聲音洪亮。講課基本上是照著教程講一些重點(diǎn)，講完一章后再引導(dǎo)大家做一些歷年的試題。四天下來(lái)感覺相當(dāng)于自己粗讀了一遍教程。沖刺班的老師叫張淑德，可能是賽迪公司自己的老師。講課風(fēng)格和之前的韓老師截然相反，一上來(lái)就大講特講自己在項(xiàng)目管理軟考方面的權(quán)威性，以及自己如何每天疲于在全國(guó)講課，由于太累，身邊常備救心丸“救命”。張老師講課語(yǔ)速較快，重點(diǎn)知識(shí)講解比較透徹，尤其是計(jì)算題講的比較到位。兩天下來(lái)，基本上對(duì)考試重點(diǎn)過(guò)了一遍。張老師的缺點(diǎn)是有點(diǎn)“自吹自擂”，實(shí)際考試題目和她講的重點(diǎn)差距較大。再說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)資料。六天培訓(xùn)下來(lái)，賽迪提供的培訓(xùn)資料少得可憐，發(fā)了一本教材、講課ppt和歷年試題及答案。我在網(wǎng)上看到好像參加希賽的培訓(xùn)資料要多些，另外我了解到其他外省的一些培訓(xùn)資料要比賽迪全，比如會(huì)發(fā)一些模擬試題等。其次說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)效果。說(shuō)句實(shí)話，賽迪搞的這六天培訓(xùn)對(duì)于參加這種中級(jí)考試來(lái)說(shuō)還是比較成功，這種集中式灌輸所掌握的內(nèi)容，使得考試時(shí)連蒙帶猜也能差不多能過(guò)。但如果是高級(jí)的項(xiàng)目管理師培訓(xùn)，我覺得這種效果可能就不夠了。老師對(duì)考試重點(diǎn)的把握也不太夠，發(fā)的參考資料又少，如果打分，我會(huì)打打剛及格的分?jǐn)?shù)。最后，我想告訴大家，對(duì)于沒有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)的朋友來(lái)說(shuō)，我覺得只要能夠用心準(zhǔn)備，提前12個(gè)月的時(shí)間備考，不用花錢參加培訓(xùn)也能夠較容易地通過(guò)考試。