蘇教版必修一月考試卷-資料下載頁
2024-12-05 10:11本頁面
【導(dǎo)讀】親愛的同學(xué)們，時間過得真快，必修（一）的語文學(xué)習(xí)旅程不知不覺已過去一個月了。天，就讓我們來盤點這次旅行的收獲吧。請拿起你的筆，盡情釋放自己的才智吧！A．我們也曾有約，無論誰先走，剩下的那人都要一如即往地好好活著。B．只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不付出的傻瓜，也不必用他。的尺度來衡量我值得或是不值得。兩害相權(quán)取其輕吧。D．?dāng)y來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月愁。命的社會成員，由此產(chǎn)生的必然結(jié)果就是妄自菲薄。會有一個時辰，留給我檢點自己！實現(xiàn)政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,才能使國家富強(qiáng)，人民生活安居樂業(yè)。是何等令人幸福神往，廣大恢宏和氣象萬千！B．被名利弄得鬼迷心竅的人，理智已經(jīng)無法支配他，于是他一頭栽進(jìn)那不可抗拒的欲念，以自己的孩子為最。動聯(lián)系，使自己的心臟隨著人類心臟的跳動而跳動。為問題不在于數(shù)量。客體作前提，那就是個性或人格。沒有這個前提，教養(yǎng)在一定意義上
【正文】 荀子《勸學(xué)》） (5)是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。 ________， _________，如是而已。 (韓愈《師說》 ) ㈤、作文（ 40分） 前面我們學(xué)習(xí)了《獲得教養(yǎng)的途徑》一文，瑞士作家赫兒曼．黑塞認(rèn)為，讀書是獲得教養(yǎng)的主要途徑，贊美了讀書的作用，勸說人們用心研讀經(jīng)典作品，在 書籍中發(fā)現(xiàn)世界，完善自我。而我們每位同學(xué)也有豐富的讀書經(jīng)歷，相信大家對讀書都有自己的心得體會。那么， 請以 “讀書 ”為話題寫一篇文章，文體不限，不少于 700 字。不得抄襲。 答題卷 僅供參考 一、基礎(chǔ)知識及語言運用 (共 30分，其中選擇題每小題 3 分 ) 題號 1 2 3 4 5 6 7 答案 C C A D A C A 8．請在下面文字的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?。?4 分） 如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖香暖香的陽光；如果你是 __________ ，那快樂就是 __________；如果你是 _________，那快樂就是__________。 解析：前后兩個事物的關(guān)系要恰當(dāng)，能夠成立。比如，如果你是花兒 ,那快樂就是一滴晶瑩清純的露珠。如果你是鳥兒 ,那快樂就是一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空 9．下面是一則短信，請從表達(dá)效果的角度予以點評。（ 50 個字左右）（ 5 分） 如果有來世，就讓我們做一對小小的老鼠，笨笨的相愛，呆呆的過日子，拙拙的相依偎，傻傻的在一起，冰雪封山時我們窩在溫暖的草堆，我摟著你，喂你偷來的食物。 ① 提示：在這條短信中 ，作者運用 比喻、排比等修辭 ，將一對戀人比作一對老鼠，用老鼠的 一些可愛的行動 來寫自己的愛戀， 感人至深 ，同時又不失 幽默詼諧 之趣 。 ② 在字?jǐn)?shù)方面可以酌情放寬要求。 二、現(xiàn)代文閱讀 (28分 ) ㈠閱讀下面的文字，完成 1013 題 (12分 每小題 3 分 ) 題號 10 11 12 答案 D D B 13． 作者說： “我們先得向杰作表明自己的價值，才會發(fā)現(xiàn)杰作的真正價值。 ”對這句話，你是怎樣理解的？請闡述之。（不少于 20 個字）（ 3 分） 提示：這句話闡述的是閱讀的態(tài)度。閱讀杰作，特別是讀那些有久遠(yuǎn)影響、有世界聲譽(yù)的杰作，要有崇敬之心，莊重之感，如果沒有一種敬重之心，是難以體會到杰作的偉大的。 ㈡、閱讀下面的文言文，完成 14—17 題。 (16 分， ) 14．從全文看，生命隱逸著哪些暗示？請分點概括。 (4 分 ) 提示： ① 珍惜生命。 ② 努力實現(xiàn)生命的價值 15． 研讀本文第三段文字，結(jié)合上下文內(nèi)容，根據(jù)自己的見解，在文中劃線處補(bǔ)寫出符合文意的、具有典型意義的人和事。（ 4 分）） ⑴ 答案示例：海倫 ?凱勒在失聰、失明、失語的情況下，沒有絕望，以頑強(qiáng)的毅力與命運抗?fàn)?，成為世界著名的學(xué)者、作家、教育家。 ⑵ 文天祥被俘后，不屈從威逼利誘，寧死不 降，從容就義。 (每項 2分，所補(bǔ)寫的內(nèi)容必須符合文意，具有典型性和代表性 ) 16．結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對 “鐘聲是生命長度的量尺，卻不是生命價值的量尺 ”這句話的理解。（ 4 分） 提示：生命的價值不以時間長短為標(biāo)準(zhǔn)，而以它對社會的貢獻(xiàn)，以歷史的肯定為標(biāo)準(zhǔn)。 17． 三、文言文閱讀 (14 分，其中選擇題每小題 3 分 ) 題號 18 19 20 答案 B B B 21．翻譯文言閱讀材料中劃線的句子。 (4 分 ) ① 假舟楫者，非能水也，而絕江河。 提示：借助船的人，并不會游泳，卻可以橫渡江河 A D ② 句讀之不知， 惑之不解，或師焉，或不焉。 提示：不懂得句讀 ,不能解答疑難 ,有的從師學(xué)習(xí) ,有的就不從師學(xué)習(xí) ㈣默寫下列各句中的上句或下句。（任選四小題， 8 分） (1)恰同學(xué)少年 ， 風(fēng)華正茂 ， 書生意氣 。（毛澤東《沁園春．長沙》） (2) __不積跬步 __， _無以至千里 _；不積小流，無以成江海。（荀子《勸學(xué)》） (3)_騏驥一躍 _____，不能十步： _駑馬十駕 _______功在不舍。（荀子《勸學(xué)》） ⑷ __蟹六跪而二螯 __， _非蛇鱔之穴無可寄托者 _，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》） (5)是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。 聞道有先后 ，術(shù)業(yè)有專攻 ，如是而已。 (韓愈《師說》 ) ㈤、作文（ 40分） 評卷標(biāo)準(zhǔn)見高考要求。
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