人教版語文必修三月考試卷2-資料下載頁
2024-12-03 09:19本頁面
【導讀】上，否則答案無效。A．敕．造憊．懶訕．訕盥．洗。B．鏨．銀兩靨．桌幃．執(zhí)拗．。D．商賈．喧豗幽咽．阜盛．。①汽車朝我來時的方向馳著，我____地坐在座椅上，看著窗外，和司機聊著天。②他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿____，已是不凡了，何況今至其家。臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。D．直到指手畫腳．．．．的將她和男人關在新房里，還是罵，阿呀呀，這真是……A．厄納斯特·海明威，英國現(xiàn)代作家。1954年獲諾貝爾文學獎。代表作有《老人與?！贰短?。陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等。對祥林嫂的塑造，為勞動婦女的悲慘命運提出強烈的控訴。，字子美，他的詩，反映了唐代動亂的現(xiàn)實，揭示了人民的痛苦生活，稱為“詩史”。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅；可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。______________，獨留青冢向黃昏。______________，此時無聲勝有聲。我哭，我只有厚著臉皮出來討點米。
【正文】 200 400 600 800 1000 上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川； 連峰去天不盈尺。 （ 4分） 。急寫山勢之高危，狀蜀道之難行，山高得連黃鶴都飛不過，猿猱也愁于攀援，人自然難行。由此把山高表現(xiàn)得更形象更直觀。 （解析：通過寫“黃鶴”，“猿猱”把山勢表現(xiàn)得更形象更直觀 ） （ 4分） 8. 第一方面：峰路的縈回。第二方面：山勢的高危。以人在嶺上曲折盤旋，手捫星辰，呼吸緊張，撫胸長嘆等細節(jié)動作，把行人艱難的步履，惶悚的神情，繪聲繪色的刻畫出來，難行之狀如在眼前。 （解析 : “ 峰路的縈回”主要表現(xiàn)在第一段 ，“山勢的高?！北憩F(xiàn)在第二段。具體的描寫可結合文中的語句進行分析。）（ 6分） ，然后由靜入動。寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險場景；先特 寫枯松倒掛絕壁，后全景式的寫飛湍，瀑流，懸崖，轉石，萬壑驚雷，造成排山倒還的氣勢，狀寫蜀道之難。山勢的高危使人望而生畏，山川的險要使人驚心動魄。 （解析：該場景有遠有近，有靜有動。要找出各種景物仔細分析，也要細細品味它們連在一起所表達的藝術效果。）（ 6分） ，散文化的語句，使用設問，感嘆句和排比句式，語勢參差錯落有致，有極酣暢。 （解析：結合“古 樂府舊題”的特點來解答，語言不受文本句式的局限。往往根據(jù)感情表達的需要，靈活的選擇句式，體現(xiàn)了李白的雄奇奔放的風格。）（ 4分）
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