蘇教版數(shù)學(xué)三上整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁
2025-11-26 10:04本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)的意見，體驗(yàn)合作的快樂，樹立創(chuàng)新意識(shí)。意識(shí)，感受計(jì)算的價(jià)值。1．算一算，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？“想想做做”的題目。2．揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)。嘗試獨(dú)立口算這道題。算完后小組交流計(jì)算方法。生：2個(gè)400米相加得800米。生：4個(gè)百乘2得8個(gè)百，8個(gè)百是800?？棇W(xué)生參加長跑活動(dòng)。1．出示情境圖。入組中幫扶弱勢群體，（感知進(jìn)位與不進(jìn)位。想一想每組中上下兩題。是正方形的周長。學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師講評(píng)。比故事書的2倍要多，3倍要少?？苹脮钌偈嵌嗌俦?？位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。學(xué)生總結(jié)本堂課的收獲與體會(huì)。必做題：《補(bǔ)充練習(xí)》P53第1～5題。選做題：《一課一練》P49智力沖浪。天挖200米，已經(jīng)挖了多少米？90米沒有挖完，這條水渠多少條？錯(cuò)題，細(xì)致分析，追問錯(cuò)因，及時(shí)糾正，即時(shí)鞏固。差生適當(dāng)?shù)膸椭?
【正文】 2．講評(píng)、交流“想想做做” 選做題 學(xué)有余力的學(xué)生完成選做題。 2． 三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是（ ）位數(shù)，也可能是（ ）位數(shù)。 3． 最大的整百數(shù)和最大的一位數(shù)的乘積是（ ）。 課堂小結(jié) 學(xué)生總結(jié)本堂課的收獲與體會(huì)。 課堂小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 作業(yè) 設(shè)計(jì) 六、課堂檢測反饋（預(yù)設(shè) 10 分鐘） 1．課堂作業(yè)： 必做題：《補(bǔ)充練習(xí)》 P53 第 1～ 5 題。 選做題： 《補(bǔ)充練習(xí)》 P53 第 6 題。 2．家作： 必做題：《一課一練》 P49 第 1～ 5 題。 選做題： 《一課一練》 P49 智力沖浪。 3．每日一題： 工程隊(duì)挖一條水渠，已經(jīng)挖了 4 天，每天挖 200 米 ，已經(jīng)挖了多少米？還剩下90 米沒有挖完，這條水渠多少條？ 【板塊六】 整體練習(xí)，全班校對(duì)，反饋錯(cuò)題，細(xì)致分析，追問錯(cuò)因，及時(shí)糾正，即時(shí)鞏固。學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，給予差生適當(dāng)?shù)膸椭?
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