蘇教版語文七上安恩和奶牛word教學(xué)設(shè)計(jì)2篇-資料下載頁
2024-12-05 09:45本頁面
【導(dǎo)讀】妙的構(gòu)思感動(dòng)著一代又一代讀者的心靈。最近，該小說被補(bǔ)入蘇教版初中《語文》七年級(jí)上。感受文學(xué)作品的美，感受文學(xué)作品的魅力，從而積極主動(dòng)地去“親近文學(xué)”。因?yàn)槊鎸?duì)的是剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生，關(guān)于閱讀小說的方法指導(dǎo)，不適合提太高要求。其親近文學(xué)之情。2分析小說人物形象，初步了解小說塑造人物形象的方法。1理解安恩對(duì)奶牛的深厚情感及勤勞淳樸、善良慈愛的性格特點(diǎn)。2把握生動(dòng)傳神的人物形象描寫。啟迪，它就是我們今天要學(xué)習(xí)的《安恩和奶?！贰７殖扇舾尚〗M，依據(jù)問題難度分配學(xué)習(xí)任務(wù)。匯報(bào)人向全班匯報(bào)本組問題學(xué)習(xí)討論成果，接受他人的質(zhì)疑和補(bǔ)充。巡查員克里斯，分別向他們?cè)儐柫宋鍌€(gè)問題。在遭到一再的拒絕后，您和安恩有一段關(guān)于奶牛的對(duì)話，請(qǐng)談?wù)勀?dāng)時(shí)間話的想法和心情。注，看看表現(xiàn)了安恩怎樣的內(nèi)心世界、怎樣的性格特點(diǎn)?！捕髂昙o(jì)老邁，飽經(jīng)滄桑，生活不富裕而十分儉樸。老太婆安恩愛憐地瞅了瞅自己的奶牛。
【正文】 ，作為中學(xué)生的我們，有什么理由不去熱愛閱讀，親近文學(xué)呢 ? 文學(xué)“是一扇神奇的大門，所有愿意走進(jìn)這扇大門的人，都不會(huì)空手而歸”。希望同學(xué)們親近文學(xué)，推開這扇神奇之門，真正步入神圣的文學(xué)殿堂，領(lǐng)略其綺麗的風(fēng)光。 安恩和奶牛 教學(xué)目標(biāo) 理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想像和聯(lián)想的能力。 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。 走進(jìn)主人公，感受文中人物美好的心靈。 教學(xué)重難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待動(dòng)物不能只看到它的物質(zhì)性的一面，同時(shí)也應(yīng)該看到它的精神性的一面。 課時(shí)安排 ：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？如果你擁有一只小動(dòng)物的話，你將如何與它相處？今天，我們將跟隨約翰尼斯延森一起去看看他筆下安恩和一頭奶牛的生活。 二、作者簡(jiǎn)介 約翰尼斯﹒延森（ 18731950）丹麥小說家、詩人。 1944年，“由于他借著豐富有力的詩意想象，將胸襟廣博的求知心和大膽的、清閑的創(chuàng)造性風(fēng)格結(jié)合起來”，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。本文選自作者的《希默蘭的故事》， 這部故事集的出現(xiàn)一掃當(dāng)時(shí)流行的無病呻吟、追求華麗詞藻的時(shí)尚，為丹麥文壇輸入一股清新的陽剛之氣， 其中最出 色的短篇是《安恩和奶?！? 三、整體感知 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上快速閱讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，并簡(jiǎn)要概括故事內(nèi)容。 正音 靦腆 miǎn tǎn 锃 z232。ng 干癟 biě 躊躇 ch243。u ch 錙銖 zīzhū 嶙峋 l237。n xn 概括故事內(nèi)容 1’ 2’ （時(shí)間、地點(diǎn)、人物，故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果） 四、合作探究 初識(shí)安恩（那么安恩到底是怎樣的一個(gè)人呢？） 根據(jù)第 1節(jié)內(nèi)容，談?wù)劙捕鹘o你的最初印象。 再識(shí)安恩 a、進(jìn)一步讀文，劃出課文中描繪四個(gè)買牛人和安恩的神態(tài)、動(dòng)作、語言，來分析買牛 人和安恩的心理活動(dòng)，談?wù)勀銓?duì)安恩這個(gè)人物有哪些新的認(rèn)識(shí)。 b、市集上為什么會(huì)有這么多人想買安恩的這頭奶牛？這是怎樣的一頭牛？ (備 ) 五、拓展延伸 在我們的生活中有很多人都喜歡養(yǎng)小寵物，給小寵物梳小辮子，穿各式各樣的衣服，帶寵物出去散步，你覺得這些人和安恩區(qū)別嗎？為什么？ 六、總結(jié) 難道只有我們?nèi)藭?huì)感到孤單寂寞嗎？奶牛也會(huì)的。能夠把動(dòng)物當(dāng)作人來看待，也算是愛心無限了。我們對(duì)待動(dòng)物不能只看到它的物質(zhì)性的一面，同時(shí)也應(yīng)該看到它的精神性的一面。只有這樣才能達(dá)到人和動(dòng)物的和諧。 七、作業(yè) 結(jié)合本篇小說，對(duì)安恩以前的 生活進(jìn)行合理想象，寫一篇短文，不少于 300字。 板書 安恩和奶牛 約翰尼斯﹒延森 初識(shí)：貧困、簡(jiǎn)樸、整潔、年老、瘦弱、勤快、安閑 再識(shí)：善良、愛憐奶牛、善解人意、不貪圖利益
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