安恩和奶牛ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-04-28 23:57本頁(yè)面
【正文】 讀者的期待心理得到滿足。 即：一是懸念能給人一種讀下去的欲望。 二是懸念有助于情節(jié)的展開。 216。 十九段卒章顯志，揭示主題。 “這頭奶牛太孤單了！我的小村莊就只有這么一頭奶牛，它又沒法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心?！痹瓉硎沁@頭奶牛太孤單了，牽它來是讓它與同類聚聚，散散心的。 到這里，文章戛然而止。我們明白了許多，也會(huì)有很多的思索。閱讀第三部分，那一段話可以揭示文章主題？（在原文中找出）朗讀課文第 2自然段，從哪些方面寫出這是一頭好奶牛？寫奶牛對(duì)表現(xiàn)安恩有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系？一是從 側(cè)面 表明了安恩對(duì)奶牛的悉心照料和對(duì)動(dòng)物的慈愛之心；二是為下文人們紛紛想買奶牛作 鋪墊 。找出描寫集市的語(yǔ)句，思考這與刻畫安恩有什么作用？周圍一片嘈雜喧鬧：馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。 側(cè)面烘托 安恩的安閑。作者為什么要寫買牛人的種種表現(xiàn)？這與刻畫安恩有什么作用？一是 照應(yīng) 第二段對(duì)奶牛的描寫。二是通過 對(duì)比 突出了安恩對(duì)奶牛的悉心照料和對(duì)動(dòng)物的慈愛之心；你認(rèn)為這篇小說的作者想告訴讀者什么？ 作家想告訴人們：人與動(dòng)物也會(huì)有真摯的感情，人應(yīng)當(dāng)像尊重同類一樣 尊重動(dòng)物，愛護(hù)它們，理解它們， 重視它們的 情感需求。 人類對(duì)于動(dòng)物不僅應(yīng)有物質(zhì)上的關(guān)懷，還應(yīng)有精神的憐憫。發(fā)揮想象：如果你是奶牛，你會(huì)在從集市回家的路上對(duì)安恩說什么？安恩勤儉、淳樸、善良、熱愛生活、富有愛心，她把奶牛當(dāng)做和自己平等的同類，當(dāng)做自己的老朋友，當(dāng)做自己相依為命的親人，給以精神的關(guān)懷，把尊重生命做到了極致，給我們的心靈以震撼，讓我們讀到最后非常感動(dòng)，安恩這一人物形象也因之展現(xiàn)出高貴的人性之美。 結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)： 隨著我們對(duì)文字的隨著我們對(duì)文字的親近和深入，心中的不解和驚奇親近和深入，心中的不解和驚奇被溫暖和感動(dòng)代替。安恩，這一被溫暖和感動(dòng)代替。安恩，這一平凡而特殊的形象清晰地走近我平凡而特殊的形象清晰地走近我們的心靈，被她感動(dòng)的同時(shí)，我們的心靈，被她感動(dòng)的同時(shí)，我們也在思考自己的生活，這就是們也在思考自己的生活，這就是文學(xué)的力量：文學(xué)的力量： 啟迪人生，升華靈啟迪人生，升華靈魂?；?。
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