【總結(jié)】第一篇:各學(xué)科核心素養(yǎng) 語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng) 學(xué)科核心素養(yǎng)是核心素養(yǎng)在特定學(xué)科(或?qū)W習(xí)領(lǐng)域)的具體化,是學(xué)生學(xué)習(xí)一門學(xué)科(或特定學(xué)習(xí)領(lǐng)域)之后所形成的、具有學(xué)科特點(diǎn)的關(guān)鍵成就,是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)...
2024-10-24 22:46
【總結(jié)】第一篇:物理學(xué)科素養(yǎng) 物理學(xué)科素養(yǎng) 物理教育是科學(xué)教育的一部分,國(guó)際上對(duì)物理教育的研究,都是在科學(xué)教育統(tǒng)一的框架下進(jìn)行的。物理學(xué)科核心素養(yǎng)是物理學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生在接受物理教育過程中逐...
2024-10-13 20:08
【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng) 數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng):數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)據(jù)分析。 數(shù)學(xué)抽象 數(shù)學(xué)抽象是指舍去事物的一切物理屬性,得到數(shù)學(xué)研究對(duì)象的思維過程。主要包括:從數(shù)量與數(shù)量...
2024-10-22 11:08
【總結(jié)】第一篇:學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 時(shí)間過得真快,不知不覺學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)就要結(jié)束了?;仡欁约哼@一段學(xué)習(xí)的日子,讓我受益良多。不但學(xué)習(xí)了理論、豐富了頭腦,而且在理論指導(dǎo)下的實(shí)踐不僅使自...
2024-10-24 22:57
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng) 語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng) 語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用 語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用是指學(xué)生在豐富的語(yǔ)言實(shí)踐中,通過主動(dòng)的積累、梳理和整合,逐步掌握祖國(guó)語(yǔ)言文字特點(diǎn)及其運(yùn)用規(guī)律,形成個(gè)體的言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn),在具體...
2024-10-25 02:32
【總結(jié)】第一篇:美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)簡(jiǎn)報(bào) 依蘭縣第五小學(xué)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)教研簡(jiǎn)報(bào) 美術(shù)的核心素養(yǎng)是:圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美態(tài)度、創(chuàng)想能力、文化理解五個(gè)方面,核心素養(yǎng)的發(fā)布已近十個(gè)年頭,平時(shí)只是作為一個(gè)理論體...
2025-09-27 10:34
【總結(jié)】葫蘆島市初中地理教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)二級(jí)考核樣題模塊二學(xué)科知識(shí)與技能(二)一、填空題精練、通俗、具有趣味性。“”、“”權(quán)力型控制方式,非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)教科書內(nèi)容的記憶與內(nèi)化。因而,控制方式是維持性的。而在新課程授課時(shí),教師應(yīng)該采取更多的是“”、“”的控制方式
2025-06-07 22:09
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教師課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)素養(yǎng)講座小學(xué)美術(shù)教師課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)素養(yǎng)講座一、美術(shù)課標(biāo)的基本精神1、教育的直接目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人,而社會(huì)的發(fā)展變化,必然會(huì)促使產(chǎn)生對(duì)教育需要的變化,這種變化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo),使受教育者具有適應(yīng)21世
2025-07-14 20:06
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文老師學(xué)科素養(yǎng)提升參考總結(jié)(通用) 本學(xué)期響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,我校大力掀起老師學(xué)科素養(yǎng)提升活動(dòng),我也依照本人的情況,我進(jìn)展了學(xué)科素養(yǎng)提升。通過一學(xué)期的努力,我覺得本人學(xué)科素養(yǎng)有所提升,讓本人...
2025-01-16 23:04
【總結(jié)】第一篇:體育學(xué)科核心素養(yǎng)培育 體育學(xué)科核心素養(yǎng)培育 摘要:素養(yǎng)是一個(gè)人所擁有的知識(shí)、水平和正確的待人處事態(tài)度。學(xué)科素養(yǎng)是近幾年我國(guó)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的一個(gè)新的概念,那么,在平時(shí)的體育教學(xué)中,如何融合...
2024-10-24 20:06
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng) 對(duì)化學(xué)核心素養(yǎng)的理解 本次國(guó)培學(xué)習(xí),我聆聽了幾位專家的講座,對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)有了一些新的認(rèn)識(shí): 核心素養(yǎng)即學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力?;瘜W(xué)...
2024-10-24 21:37
【總結(jié)】第一篇:提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)總結(jié) 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)小結(jié) 有效教學(xué)是一線教師普遍關(guān)注的戰(zhàn)略性問題。隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,新《課標(biāo)》教材的實(shí)施,特別是有效教學(xué)的不斷嘗試和實(shí)...
2025-10-03 10:59
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師“學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)”我見 每個(gè)學(xué)科都有本人的專業(yè)素養(yǎng),老師這種職業(yè)也不例外,下面,我就我的實(shí)際工作情況,來談?wù)勎谊P(guān)于老師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)薄見: 一、專業(yè)知識(shí)。專業(yè)根底...
2025-01-25 05:45
【總結(jié)】掘港鎮(zhèn)小學(xué)青年教師語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)考試試題學(xué)校姓名得分一、填空。(28分)1.語(yǔ)文是最重要的工具,是人類文化的重要組成部分。,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。2.語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的、和,注重基本技能的訓(xùn)練,給學(xué)生打下扎實(shí)的
2025-04-06 06:45
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)語(yǔ)文教師學(xué)科素養(yǎng)探索與提高學(xué)習(xí)心得 小學(xué)語(yǔ)文教師學(xué)科素養(yǎng)探索與提高學(xué)習(xí)心得 一、學(xué)科素養(yǎng)的含義: 學(xué)科素養(yǎng)是我國(guó)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的一個(gè)新的...
2025-04-04 02:32