蘇教版音樂四年級下冊甜甜江南教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-05 09:22本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)在請大家聽賞一段音樂，聽完后請你。們給這段音樂起個曲名。自由說，可根據(jù)以前知道的或課前搜集到的資料知道多少就說多少。播放視頻資料“白居易簡介”；小結(jié)：白居易是早期詞人中的佼佼者，所作對后世影響甚大。老師有表情地范唱，生合著拍子輕聲跟唱。全體跟琴正確地填唱歌詞。談話、鼓勵當(dāng)一名小老師，教大家學(xué)習(xí)歌譜；指導(dǎo)全體擊拍正確視唱歌譜。包粽子多用竹葉，粽子有竹葉的清香味，但要煮軟再用?！恫闪狻范暡亢铣＜胰撕团笥褌兟?。
【正文】 學(xué)只學(xué)唱了這支歌的一個樂句，下面按小組教唱。 （ 4）連唱全曲，注意唱名要清楚。 5． 學(xué)唱歌詞： （ 1）配樂朗誦 請大家跟著鋼琴，高位 置、有語氣的朗誦歌詞。并展開聯(lián)想，進入意境。（ 2）看到什么畫面？ （ 3）采菱的孩子在唱什么？我們來聽聽。 歌曲處理（ 1）第一、二樂句什么地方相同？（ 2）誰來唱唱第三樂句？ （ 3）他們用了兩種不同的方法演唱，哪種更適合歌曲的情趣？請大家體會一下。 （ 4）為什么？ 7． 請同學(xué)們分小組討論這個問題。 歌曲處理（四、五樂句）：（ 1）請大家聽老師唱第四樂句，有什么感覺？ （ 2）這種起伏、推動感在音樂中用什么節(jié)奏表示？（ 3）這里出現(xiàn)了弱拍弱位兩個十六分音符，有什么作用 ?（ 4）第一樂句主 題在第五樂句中再次出現(xiàn)，前后兩個 “愛 ”含義一樣嗎？（ 5）把第一段歌詞完整地唱一遍。 三、總結(jié)： 今天我們學(xué)唱了歌曲《采菱》，欣賞了歌曲《洪湖水浪打浪》，還復(fù)習(xí)了歌曲《茉莉花》。大家學(xué)習(xí)熱情很高。都能積極參與，通過集體合作創(chuàng)編演唱了《采菱》二聲部合唱。希望回家后，用自己喜歡的方式，把《采菱》表演給你的家人和朋友們聽。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1