【導(dǎo)讀】A、35°B、40°C、70°D、110°添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件:,使△AEH≌△CEB。O,過(guò)點(diǎn)O作DE∥BC交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,則△ADE的周長(zhǎng)等于cm.BD=CE,圖中還有很多相等的線段,請(qǐng)你寫出來(lái),并選擇其中的一條寫出證明過(guò)程。
【總結(jié)】直角三角形全等的判定主講教師:馬敏(連云港市連云區(qū)教研室)初中數(shù)學(xué)九上△ABC的高AD將其分成兩個(gè)直角三角形△ADB和△ADC,這兩個(gè)直角三角形全等嗎?初中數(shù)學(xué)九上已知:如圖,在△ABC中,
2024-11-30 04:05
【總結(jié)】ACBB`C`A`①邊邊邊(SSS)④角角邊(AAS)③角邊角(ASA)②邊角邊(SAS)ACBB`C`A`ACBB`C`A`ACBB`C`A`兩個(gè)三角形全等的識(shí)別方法:三角形全等的判定?想一想:?
2024-11-10 21:42
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.(難點(diǎn))2.會(huì)用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個(gè)直角三角形全等.(重點(diǎn))SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過(guò)的判定三角形全等的方法如圖,Rt△ABC中
2024-12-28 02:09
【總結(jié)】第一章三角形的證明直角三角形第2課時(shí)直角三角形全等的判定1課堂講解?判定兩直角三角形全等的方法?判斷兩三角形全等方法的綜合應(yīng)用2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升舞臺(tái)背景的形狀是兩個(gè)直角三角形,為了美觀,工作人員想知道這兩個(gè)直角三角形是否全等,但每個(gè)三角
2024-12-28 00:29
【總結(jié)】課題:1、2直角三角形全等的判定(一)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能熟練地應(yīng)用判定一般三角形全等的方法判定兩個(gè)直角三角形全等.2.使學(xué)生掌握斜邊、直角邊公理及其應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)斜邊、直角邊公理的應(yīng)用.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、情景創(chuàng)設(shè):1、直角三角形全等的條件有哪些?2、你認(rèn)為具備這樣條件的兩個(gè)直角
2024-12-05 09:12
【總結(jié)】姓名得分.一、選擇題(36分)1、在Rt△ABC中,各邊都擴(kuò)大5倍,則角A的三角函數(shù)值()A、不變B、擴(kuò)大5倍C、縮小5倍D、不能確定2、計(jì)算0230cos1?的值是()A、21B、23C、22
2024-12-01 03:41
【總結(jié)】數(shù)學(xué):直角三角形(1)課堂練習(xí)(浙教版八年級(jí)上)本課重點(diǎn):1、理解直角三角形和等腰直角三角形的有關(guān)概念及表示;2、掌握直角三角形中兩銳角互余,會(huì)根據(jù)一個(gè)角、兩個(gè)角的大小關(guān)系來(lái)判定直角三角形?;A(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)在△ABC中,若∠A=∠B+∠C,則△ABC是。(2)在△ABC中,
2024-11-15 19:37
【總結(jié)】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題解直角三角形課型新授章節(jié)五上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)理解直角三角形中5個(gè)元素的關(guān)系,能綜合應(yīng)用(勾股定理、直角三角形中兩銳角互余、銳角三角函數(shù))知識(shí)解決問(wèn)題。
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)探索判定兩個(gè)直角三角形全等的特殊的方法,體會(huì)特殊與一般的關(guān)系,掌握“斜邊直角邊”這一判定兩個(gè)直角三角形全等的特殊方法.2.會(huì)利用“斜邊直角邊”判定方法和一般三角形全等的方法判定直角三角形全等.3.繼續(xù)體會(huì)用“分析綜合法”探求解題思路,在探索判定兩個(gè)直角三角形全等的特殊的方法的過(guò)程中體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的思想.教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 00:43
【總結(jié)】回顧與思考1、判定兩個(gè)三角形全等方法,,,,。SSSASAAASSAS3、如圖,ABBE于B,DEBE于E,⊥⊥2、如圖,RtABC中,直角邊、,斜邊。?ABCBCAC
2024-11-21 21:56
【總結(jié)】在直角三角形中,除直角外,還有哪些元素?這5個(gè)元素之間有什么關(guān)系?知道其中哪些元素,可以求出其余的元素?cbaCBA如圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,其余5個(gè)元素之間有以下關(guān)系:(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】解直角三角形星期天,小華去圖書超市購(gòu)書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯傾斜角∠A=30°,則∠B=ABC30°60°若電梯AC=8,BC=6,則AB=ABC861010根據(jù)“勾股定理”ABC
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】探索直角三角形全等的條件真理中學(xué)分教處江澤佳::、難點(diǎn):::如圖,舞臺(tái)背景的形狀是兩個(gè)直角三角形,工作人員想知道這兩個(gè)直角三角形是否全等,你能幫他想個(gè)辦法嗎?問(wèn)題一當(dāng)每個(gè)三角形都有一條直角邊被花盆遮住無(wú)法測(cè)量,而且他只帶了一把卷尺時(shí),能完成任務(wù)嗎?
2024-11-10 21:41
【總結(jié)】源于名校,成就所托1創(chuàng)新三維學(xué)習(xí)法,高效學(xué)習(xí)加速度序號(hào):03初中數(shù)學(xué)備課組教師:班級(jí)初二日期:上課時(shí)間:學(xué)生:學(xué)生情況:主課題:直角三角形全等的判定教學(xué)目標(biāo):1.能夠證明直角三角形全等的“HL”判定定理,進(jìn)一步理解證明的必要性;2.進(jìn)一步掌握推理證明
2025-01-06 01:53