【導(dǎo)讀】,高是,求三角形面積。蝸牛每分鐘爬行80厘米,按這樣的速度。a表示工作效率,t表示工作時間,c表示工作總量。a表示每天燒煤的噸數(shù),用x表示燒煤的天數(shù),s表示燒煤的總量。3.生活中有很多數(shù)量關(guān)系可以用字母表示。想一想,用你喜歡的字母表示,再寫在下
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)課堂練習(xí)題 1、用字母表示數(shù) (一)一、填空: 1、學(xué)校有圖書4000本,又買來a本,現(xiàn)在一共有()本。 2、學(xué)校有學(xué)生a人,其中男生b人,女生有()人。 3、李...
2025-10-27 22:55
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)練習(xí)題 《用字母表示數(shù)》綜合練習(xí)姓名 一、用含有字母的式子表示: ,t小時共穿珠多少個? ,現(xiàn)在已經(jīng)穿好的珠子有1200個,t小時后穿好的珠子有多少個? ,超市...
2025-10-27 12:06
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(第1課時)【教學(xué)內(nèi)容】教材第P44-46?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、初步認識用字母表示數(shù)的意義,并能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、使學(xué)生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法,會根據(jù)計算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與符號化思想。4、讓學(xué)生在自主探索、合作交流中獲得成功的
2025-08-05 08:58
【總結(jié)】gaojiamin,在飛仙小學(xué)工作,身高170cm,由于太瘦,體重只有a千克(保密):我和大家一樣很喜歡看cctv—少兒頻道。有一輛車牌為川T—E6688的轎車,非常高興能和大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再把第三個數(shù)相加,或者先把后
2024-11-29 12:34
【總結(jié)】SHE:人名E:地區(qū)M:品牌數(shù)字母表示多少?2、4、6、m、10、1249568147y9運算定律加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律a+b=b+
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】用字母表示數(shù)第二課時教材簡析:本節(jié)課通過求“t年后黃河三角洲的面積約是多少平方千米?”,以及電腦小博士提問一個問題:“當(dāng)t=8時,黃河三角洲的面積約是多少平方千米?”引導(dǎo)學(xué)生求含有字母式子的值。教學(xué)目標(biāo):1.▲★使學(xué)生學(xué)會求簡單的含有字母式子的值。2.★使學(xué)生經(jīng)歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程,初步
2024-11-19 23:46
【總結(jié)】?一、填空:1、學(xué)校有圖書4000本,又買來a本,現(xiàn)在一共有( ?。┍?。2、學(xué)校有學(xué)生a人,其中男生b人,女生有( )人。3、李師傅每小時生產(chǎn)x個零件,10小時生產(chǎn)( )個。4、食堂買來大米400千克,每天吃a千克,吃了幾天后還剩b千克,已吃了( ?。┨?。5、姐姐今年a歲,比妹妹年齡的2倍少2歲,妹妹今年( ?。q。6、甲數(shù)是x,
2025-07-26 01:39
【總結(jié)】西師版五年級數(shù)學(xué)下冊我今年a歲,體重b千克。喜歡看CCTV的節(jié)目。CCTVab中央電視臺失物招領(lǐng)今拾錢包一個,內(nèi)有人民幣元,請失主速與我聯(lián)系。
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容:西師版教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(下)第82—83頁例1和例2及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):情境,體會用字母表示數(shù)的意義和作用,學(xué)會用字母表示數(shù)和簡單的數(shù)量關(guān)系、運算定律;并能綜合運用所學(xué)的知識和技能解決問題。;培養(yǎng)數(shù)學(xué)函數(shù)思想,發(fā)展抽象概括能力。,感受學(xué)
2024-11-19 13:15
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議用字母表示數(shù)教學(xué)建議1.這部分內(nèi)容建議用4課時完成。2.教學(xué)準(zhǔn)備題(用字母表示運算律)時,除了讓學(xué)生回憶用字母表示的運算律外,還要讓學(xué)生說一說用字母表示的運算律的意思,然后通過用文字表示的運算律與用字母表示的運算律的對比,讓學(xué)生體會到用字母可以簡明地表示運算律的優(yōu)越性,用優(yōu)越性的體驗激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元
2024-11-19 13:14
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第81頁例3和課堂活動第2題練習(xí)十六1,5,6,7,8,9題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)量關(guān)系的方法。:讓學(xué)生初步感受用字母表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性,進一步培養(yǎng)學(xué)生的符號感。:培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力?!窘叹邔W(xué)具】教師準(zhǔn)備多媒體課
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(西師版)五年級數(shù)學(xué)(下)?用字母表示數(shù)表示:1表示:11表示:12表示:13兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再把第三個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,再同第一個數(shù)相加,它們的和不變。
2024-12-11 09:18
2024-12-13 19:04
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(三)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第85頁例4和“試一試”,第86頁課堂活動和練習(xí)十七第1,2,3,4,7題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:使學(xué)生理解和掌握用字母表示周長、面積和體積計算公式的方法。:能熟練地記憶用字母表示的周長、面積和體積公式并能用這些公式計算圖形的周長、面積和體積。:進一步培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教材說明用字母表示數(shù)教材說明本節(jié)教學(xué)用字母表示數(shù)。這是學(xué)習(xí)代數(shù)初步知識的起步。在算術(shù)里,人們只對一些具體的、個別的數(shù)量關(guān)系進行研究,引入用字母表示數(shù)后,就可以表達、研究具有更普遍意義的數(shù)量關(guān)系??梢哉f,學(xué)習(xí)代數(shù)就是從學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)開始的。本節(jié)教材共編排了四道例題。四道例題不僅層層遞進,而且各有重點,處理