20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)5-資料下載頁
2024-11-19 13:14本頁面
【導(dǎo)讀】1．這部分內(nèi)容建議用4課時(shí)完成。律的優(yōu)越性，用優(yōu)越性的體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容的積極性。的實(shí)質(zhì)是為了防止冒領(lǐng)，防止的方式是應(yīng)用了用字母代表數(shù)的不確定性。刻揭示用字母表示數(shù)的意義，能加深學(xué)生對為什么要用字母來表示錢數(shù)的理解。學(xué)生分析，在這些算式中，哪個(gè)數(shù)是不變的？寫成4×x，再引導(dǎo)學(xué)生說一說。這個(gè)式子表示的意思，這樣表示有什么好處。這樣從具體的實(shí)例出發(fā)抽象出數(shù)量。合例3的教學(xué)進(jìn)行?；顒訒r(shí)，第1個(gè)活動要突出一個(gè)“編”字，可以給學(xué)生提供。一些有規(guī)律的素材，然后組織學(xué)生在這些素材的基礎(chǔ)上編兒歌。中要特別突出和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵(lì)學(xué)生編出有個(gè)性的兒歌。律是由式子的數(shù)量關(guān)系決定的，比如在a-5的式子中，總要呈現(xiàn)比a少5的規(guī)律。這樣強(qiáng)化對學(xué)生練習(xí)過程的指導(dǎo)，能最大可能地發(fā)揮練習(xí)題的思維價(jià)值。并說一些字母表示的數(shù)量關(guān)系，這樣使學(xué)生的練習(xí)內(nèi)容更豐富。
【正文】 量 =總價(jià)”的數(shù)量關(guān)系，再通過一些購買商品的情境，讓學(xué)生體 會這個(gè)數(shù)量關(guān)系的普遍適用性，在此基礎(chǔ)上，再指導(dǎo)學(xué)生用相應(yīng)的字母來表示相應(yīng)的文字，使學(xué)生抽象為用字母表示的數(shù)量關(guān)系。最后指導(dǎo)學(xué)生說一說這個(gè)數(shù)量關(guān)系表示的意思，用這個(gè)數(shù)量關(guān)系來解決一些簡單的問題，用以強(qiáng)化學(xué)生的價(jià)值體驗(yàn)，加深學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解。 10．在練習(xí)十七第 1題的教學(xué)中，不僅要求學(xué)生要找到相應(yīng)的字母或數(shù)，還要求學(xué)生說一說自己是怎樣想的，這樣學(xué)生對字母表示圖形的計(jì)算公式更清楚了。第2題可以結(jié)合第 7 題練一練，說一說，加深對這個(gè)問題的理解。教學(xué)第 3題時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生說一說每個(gè)字母表示的是什么意思，然后再計(jì)算。 練習(xí)了第 8 題后，還可以結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際讓學(xué)生說一說用字母表示數(shù)量關(guān)系在生活中的作用，并說一些字母表示的數(shù)量關(guān)系，這樣使學(xué)生的練習(xí)內(nèi)容更豐富。
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