20xx春西師大版數學五下51用字母表示數14-資料下載頁
2025-11-10 13:14本頁面
【導讀】教科書第85頁例4和“試一試”，第86頁課堂活動和練習十七第1，2，3，4，7題。教師準備多媒體課件和視頻展示臺。大屏幕上的問題。多媒體課件顯示：一本剛出的卡通書預計每本x元，每本童話書比每本卡通書貴12元。x+12表示（），5x表示（）；如果每本卡通書定價為9元，每本童話書應該定價為（）元；學生完成后，抽學生的作業(yè)在視頻展示臺上展出，并說一說自己為什么要這樣填。生：正方形的底面積=棱長×棱長，正方體的體積=棱長×棱長×棱長。學生討論后回答：S=a×a。知識點的掌握水平。指導學生完成練習十七第3題，完成后集體訂正。的書寫方式，發(fā)展學生的應用意識。
【正文】 熟記，同學們能記住嗎？先看一看，一會兒老師考考你。 學生看一會兒后，教師抽學生背字母公式，然后像課堂活動一樣，學生抽學生背字母公式。 [簡評：由于學生已經掌握了周長和面積計算公式，并且掌握了用字母表示公式的方法，所 以在這個環(huán)節(jié)的教學中，用放手讓學生討論的方法，發(fā)揮學生學習的主動性，通過學生的積極探討來主動掌握知識。 ] 多媒體課件出示：張叔叔設計一個梯形的花臺，這個花臺的下底長 10m，上底長 4m，高6m，這個花臺占地多少平方米？ 師：想一想，要求梯形的面積，用字母怎樣表示？ 生： S=(a+b)h247。2 。 師：請同學們先寫出這個字母公式，再算出這個花臺的面積。 指導學生寫成： S=(a+b)h247。2 =（ 10+4） 6247。2 =42（ m2 ） 指導學生完成練習 十七第 3題，完成后集體訂正。 [簡評：通過簡單的應用，讓學生了解用字母表示的面積計算公式在解題過程中的書寫方式，發(fā)展學生的應用意識。 ] 三、課堂小結 略。 四、課堂作業(yè) 練習十七第 1， 4題。
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