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2024-12-05 08:42本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)”“口語交際”“習(xí)作”和“綜合性學(xué)習(xí)”五部分?！白x讀背背”的內(nèi)容是6個成語。注意不要將加點(diǎn)的字寫成別的子。還有許多詞語，在使用上都有可能出現(xiàn)問題。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行分類區(qū)別。6個成語，在都是表現(xiàn)惡劣環(huán)境中的人物形象的。這一次的名言名句，既有古代文人的，又有現(xiàn)代科學(xué)家的。圍繞事情的成敗與其原因來說的。千里之堤，潰于蟻穴。不以規(guī)矩，不成方圓。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。能寫出自己的感想。短文主要寫了作者永遠(yuǎn)記得童年的快樂，哪怕已經(jīng)到了老年。要重視學(xué)生自己的感悟和理解，引導(dǎo)學(xué)生在。與同學(xué)交流中加深自己的理解。比較的兩組句子，一句是引述，一句是轉(zhuǎn)述。本次“口語交際”旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的處理事情的能力。要使學(xué)生能展開討論。
【正文】 四、習(xí)作 意想不到的收獲 這次“習(xí)作”是讓學(xué)生學(xué)會觀察生活，并在生活中發(fā)現(xiàn)自己的收獲和進(jìn)步。 形式上，要把事情的六個要素寫出來，把自己在生活中的遇到的困難作為寫作的背景，寫出 自己努力的經(jīng)過和意外所得。 第四課時 五、綜合性學(xué)習(xí) 我們一起來努力 告訴同學(xué)一句名言：天下之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎之類也。（劉基） 分析此舉的含義。 啟發(fā)同學(xué)想一想，在平時的學(xué)習(xí)或活動中，哪些是一個人做的，哪些是必須有多人合作完成？ 想一想，合作中也有快樂。
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