幼兒園大班數(shù)學活動教案逛書店及教學反思[推薦五篇]-資料下載頁
2025-10-15 23:11本頁面
【正文】 方體的物品，感知立體圖形。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和空間知覺能力。活動準備：教具準備：骰子、正方體圖形紙、課件學具準備：制作正方體的圖樣紙、彩筆……活動目標：在活動中認識正方體，能區(qū)分正方體與正方形，初步感知正方體的基本特征。能找出生活中正方體的物品，感知立體圖形。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和空間知覺能力?；顒訙蕚洌航叹邷蕚洌瑚蛔?、正方體圖形紙、課件學具準備：制作正方體的圖樣紙、彩筆、膠棒活動過程：一、預備活動。“今天我要帶小朋友前往神秘的魔術樂園玩，接下來我們要踏上神秘的魔術之旅了，請小朋友和我一起做?！薄斗e木房》：積木寬，積木長，我用積木蓋新房，小朋友們請進去，都夸房子真漂亮！二、集體活動。(1)觀察圖形幼兒觀看課件師：“圖形紙上有什么圖形?有幾個?它們一樣大嗎?”師：“這張圖形卡紙上有6個一樣大的正方形，我們變個魔術，看看它能變成什么?”(2)操作活動教師做示范，將圖紙折疊后變成正方體。師：“今天變成的這個新圖形叫正方體?！毙∨笥褌円瞾碓囋嚢?。(3)認識形體請幼兒觀察正方體師：“正方體由幾個面組成?”（請小朋友用彩筆點數(shù)）師：“每個面都是什么圖形?每個圖形一樣大嗎?”小結(jié)：用六個完全相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。（4）師幼互動師：請小朋友說一說生活中有哪些正方體。三、游戲活動：“擲骰子”，幼兒根據(jù)骰子的數(shù)字回答問題?；卮鹫_的小朋友上臺擲骰子。（骰子上標注問題）數(shù)字1：正方體有幾個面？數(shù)字2：正方體的六個面一樣大嗎？數(shù)字3：生活中有哪些正方體的東西？數(shù)字4：生活中有哪些正方形的東西？數(shù)字5：正方體的六個面是什么圖形？數(shù)字6：再擲一次骰子。
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