【正文】 盡責(zé)，全身心的投入。在帶領(lǐng)下，學(xué)校制定了符合本校實(shí)際的完整的辦學(xué)章程及各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)出臺(tái)了“校園每日值班巡查制度”；學(xué)校還公布了“安全工作問責(zé)制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。若因玩忽職守，造成事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，決不遷就。則率先垂范，堅(jiān)持值班，做到每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識(shí)，從思想上為學(xué)校安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。1 在上級(jí)多次平安建設(shè)工作檢查中，我校的安全工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)。二、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)學(xué)校平安建設(shè)工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來，她一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，讓家庭和學(xué)校、社會(huì)形成教育合力。上任后立即成立了家長(zhǎng)學(xué)校，建立了家長(zhǎng)委員會(huì),定期聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)來我校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。每年寒暑假向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的信》，及時(shí)互通信息，共同防范，為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。三、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理1．設(shè)施防范。在校園的安全防范工作中，始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、交通安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕安全事故隱患；節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加大了對(duì)計(jì)算機(jī)房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的硬件投入，安裝防盜監(jiān)控裝置，確保重點(diǎn)部位的安全；加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù)，后勤人員定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。2．管理防范。高度重視安全工作，學(xué)校成立了以她為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。宣傳教育防范。非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護(hù)，增強(qiáng)應(yīng)變能力。一是重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。二是以和諧校園的行為要求規(guī)范人。嚴(yán)格校紀(jì)管理制度，開展以“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽為主體的良好班集體評(píng)比活動(dòng)為激勵(lì)機(jī)制；每天值周師生認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)加強(qiáng)早午課間及路隊(duì)的全程管理，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。三是以活動(dòng)為載體，營(yíng)造和諧、良好的育人環(huán)境。堅(jiān)持每天升旗和值周制度，利用宣傳欄、文明監(jiān)督崗、主題班會(huì)等方式，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，重視民族團(tuán)結(jié)工作：我校是民漢合校，利用廣播、宣傳欄宣傳維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好人好事,營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)的氣氛和環(huán)境。每年學(xué)校都要組織民漢師生體育比賽、“民族團(tuán)結(jié)”雙語演講比賽、才藝比賽、少兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、等活動(dòng)，增強(qiáng)民漢師生的友誼，強(qiáng)化三個(gè)離不開的思想。采取民漢教師按年級(jí)組組合辦公、備課、參加教研活動(dòng)的方式來提高民族教師的漢語水平。民族教師虛心好學(xué)、積極肯干，漢族教師耐心幫助、認(rèn)真輔導(dǎo)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。幾年來,她因高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作,我校民漢教職工、民漢學(xué)生之間沒有發(fā)生過一起糾紛。四是重視法制教育，學(xué)校建立了良好的教育教學(xué)秩序。非常重視在全體師生中進(jìn)行民主法制和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的教育。學(xué)校聘請(qǐng)派出所民警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員，定期來校為全校師生及家長(zhǎng)學(xué)校全體學(xué)員進(jìn)行法制教育和安全教育，使法制教育深入人心，深受師生和家長(zhǎng)的歡迎，取得良好的教育效果。每學(xué)期放假后她都利用一周時(shí)間組織全體教職工集中學(xué)習(xí)教育的“四法一綱”(教育法、九年義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法和中國教育改革和發(fā)展綱要)，以提高全體教職工依法執(zhí)教的意識(shí)。學(xué)校建立了良好的教育教學(xué)秩序。五是重視安全教育，學(xué)校的綜合治理工作年年達(dá)標(biāo)。近年來，始終堅(jiān)持利用開學(xué)典禮、國旗下講話、圖片宣傳、學(xué)生手抄報(bào)、征文、演講、競(jìng)賽、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校舉辦專題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育、交通安全教育、飲食安全、疾病預(yù)防、遵紀(jì)守法等方面的宣傳和教育。每學(xué)期開展一次安全教育主題活動(dòng)和安全宣傳教育周活動(dòng)，并在開學(xué)初、重大節(jié)假日和寒、暑假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為我校創(chuàng)建“平安和諧校園”打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。學(xué)校建立了綜合治理責(zé)任制，與中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂了責(zé)任狀、中層領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任到人，防范措施健全、有力，組織工作落實(shí)。由于建立了責(zé)任制，提高了大家的責(zé)任意識(shí)，綜合治理措施落實(shí)，學(xué)校建立了良好的教育教學(xué)秩序。學(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為綜合治理優(yōu)秀單位。4．保險(xiǎn)防范。我校的全部學(xué)生都入了校方責(zé)任險(xiǎn)。近幾年來，通過努力，學(xué)校先后榮獲市、州級(jí)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“教育工作先進(jìn)集體”、“平安校園”、“綠色校園” “雙擁先進(jìn)集體”、“先進(jìn)基層黨組織”；自治區(qū)級(jí)“精神文明單位”、自治區(qū)級(jí)“十 4 佳精神文明單位”、自治區(qū)級(jí)“巾幗文明崗”、自治區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)?！?“消防安全教育示范?！保粐壹?jí)“ 全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、國家級(jí)“和諧校園先進(jìn)學(xué)?！钡纫幌盗袠s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校安全事故為零，沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，這也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是受到家長(zhǎng)及社會(huì)的贊揚(yáng)。成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一位校長(zhǎng)，一個(gè)安全保衛(wèi)工作者，市一小全體師生相信，在今后的工作中，一定會(huì)勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，會(huì)為全校師生創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第五篇：以人為本構(gòu)建和諧校園生命的記憶晨風(fēng)拽起思念的風(fēng)帆讓孤獨(dú)瘋長(zhǎng)為什么彼此都在感嘆秋葉的飄落帶不走內(nèi)心的孤單望著紛雜的星空只想吟詠你的詩句，請(qǐng)告訴我，該怎樣把你收藏，我只知道你的影子浮在歲月的河面，對(duì)你的思念隨著血液一起日夜流淌。