鄂教版九年級(jí)下語(yǔ)文單元練習(xí)-第三單元-資料下載頁(yè)
2024-12-05 08:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】森林是雄偉壯麗的，遮天敝日，浩無(wú)垠。風(fēng)來(lái)似一片綠色的海，夜靜如一堵。那就是森林，地球尚未造就人類，卻已經(jīng)造就了它，植物世界驕傲的代表。長(zhǎng)在這陰森森、黑黝黝的（ｙōｕ）深的峽谷。了高高的山嶺，穿過了長(zhǎng)長(zhǎng)的石洞。裊裊煙云在我身邊飄浮，而你那充滿生機(jī)的樹梢，卻剛。夠得著我的腳尖，不及山坡上小草兒高。你似乎深不見底，寬不可測(cè)，沒有人見過你的全貌。啊，你這個(gè)世上罕見的地下森林。改正文段中書寫有誤的字，根據(jù)拼音書寫漢字。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境給文中A處選填合適的語(yǔ)句（）。②風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。生視力低下率高達(dá)%，高于全國(guó)水平的5%。力小于，是影響中小學(xué)生身心健康的主要疾病之一，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)帶來(lái)極大影響。近年來(lái)，由于對(duì)青少年視力低下的危害沒有受到應(yīng)有的重視，青少年視力低下問題日益嚴(yán)重。不久前，科學(xué)家們?cè)谝环N名叫三葉鬼針草的植物身上進(jìn)行一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行穿刺，使植物的對(duì)稱性受到破壞。
【正文】 ?！? ［乙］故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠(yuǎn)，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。無(wú)邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。 （節(jié)選自《孫子軍爭(zhēng)篇》） 21. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（ 2分） ①公將馳之（）②望其旗靡（） ③ 三軍可奪氣（）④朝氣銳（） 22. 下列各 組句子中的加點(diǎn)文言虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（ 2分） A B C D 23. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（ 2分） 彼竭我盈，故克之。 24. ［甲］文中曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是。 ［乙］文中的中心句是。（均用句中原文回答）（ 3分） 25的學(xué)習(xí)和生活有怎樣的借鑒作用？（ 3分） 答： 三、寫作。（ 60分） 成長(zhǎng)路上，我們品嘗過多少人生百味。 媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷??帶給我們?cè)S多感動(dòng)。請(qǐng)以“的味道”為題作文。 要求：補(bǔ)全題目，寫一篇作文，不少于 600字，文體不限，如寫詩(shī)歌，不少于 20行。 參考 答案： 一、 1 b 2鍪，生子當(dāng)如孫仲謀。④日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水。 3上的感情；運(yùn)用擬人的手法，把“日”“春”作為美好事物 的象征，富有情趣。 4 9字句且句式特點(diǎn)，語(yǔ)言意境與前兩句相符的均給分）5 B 6 60%，或高于全國(guó)水平）（超過字?jǐn)?shù)扣 1分；將“視力低下”寫成“近視”的不得分。圍繞答案且言簡(jiǎn)意賅即給滿分） 二、（一） 7 憶性 8 9 10 （二） 11 12 13 貌 。生動(dòng)描繪了八哥的形象，流露出“我”對(duì)八哥的喜愛。 14 1）作者在知道八哥一家飛走后的失望、傷心。（ 2）寄托“我”對(duì)小八哥的祝愿，也暗含了我對(duì)八哥一家的歉疚。 15家胡適，他 幼年喪父，家道中落，在貧寒中苦讀，終有所成。 參考示例：②自然界中，動(dòng)物們有極強(qiáng)的生存和應(yīng)變的能力，如提早離窩的小鳥也能搏擊風(fēng)雨，壁虎斷了尾巴又會(huì)再生??面對(duì)這些動(dòng)物朋友，我們應(yīng)該充滿敬意并與他們和諧相處。（可從內(nèi)容、形式兩方面答題，言之成理即可。談出啟示： 結(jié)合成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)或閱讀積累。） （三） 16 17 18游山玩水?！保? 19 20 地引出自己的觀點(diǎn)。 （四） 21 22 C23 24 25 于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī)，軍事上要后發(fā)制人；第二問答案要點(diǎn)：①無(wú)論干什么事要善于分析；②善于聽取并采納群眾的意見；③運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。等等。
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