【正文】 素質(zhì)較高、充滿活力、無私奉獻、進取精神的教師隊伍。校園環(huán)境干凈整潔，教學設(shè)施基本達標，功能室齊全。辦學規(guī)模日益擴大，各項工作取得較好成績。二、自評工作情況：（一）抓班子、做表率，班子能力充分發(fā)揮。班子成員是學校各項工作的標桿。在班子建設(shè)中，我校以增強班子團結(jié)為核心，以提高管理能力為目標，以“管理就是服務(wù)”為理念，實行班子成員“包年級、包教研組、包學科”制度，帶頭上課，帶頭教研，真正起到了黨員干部的旗幟作用。堅持民主管理，切實發(fā)揮主人翁的作用。凡出臺的重大決策，都廣泛征求意見，盡量做到科學、民主，得到教職工們的廣泛支持。（二）多渠道、全方位，德育工作措施得力。我校始終把德育放在各項教育工作的首位，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義教育為核心，將德育工作貫穿于教育工作的全過程。充分發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。利用升旗儀式、校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，讓學生學有榜樣、學有目標。各班建立了學生成長檔案，記載詳細，客觀公正。班級設(shè)有學生德育評比專欄，推進了文明禮儀和養(yǎng)成教育工作。加強班隊會工作。一是通過主題隊會、座談討論、交流心得、文體活動和參加公益性勞動、大型主題活動等方式，豐富了學生的文化生活。二是加強了對“留守兒童”的關(guān)懷和教育工作，學校領(lǐng)導班子成員每人都有幫扶對象，從生活、學習上給予他們無私的溫暖。加強評比檢查。將“流動紅旗”的評比作為值周工作的重點，堅持“日查周結(jié)”制度，認真開展“比學風、比班風”活動。嚴格實施《班主任工作考核辦法》，量化考核，每月公示，作為評選優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。（三）抓師德、強師能，師資水平明顯提升。注重加強師德建設(shè)，切實提高師德修養(yǎng)。把開學第一周確定為“師德教育周”，通過舉辦教師文明禮儀講座，學習全國“師德模范”等多種活動，不斷提高師德水平。在組織教師加強政治思想和職業(yè)道德學習的基礎(chǔ)上，我們還開展了評選“師德標兵”活動，用榜樣示范帶動教師師德水平的提高，師德師風教育活動扎實有效。每學期都組織老師們學習“師德警示錄”，撰寫心得體會，舉行師德演講，參加師德交流活動。廣泛搭建平臺，促進教師的專業(yè)成長。在堅持業(yè)務(wù)學習制度的同時，積極為教師創(chuàng)造外出學習提高的機會。一年來，先后組織教師80余人次參加了省、市骨干教師培訓、信息技術(shù)培訓和教研活動等。學校組織優(yōu)質(zhì)課比賽、美文誦讀比賽、教師基本功比賽等崗位練兵活動，促進了教師的專業(yè)化成長，涌現(xiàn)出了吳濤、溫君莉等一批在省市公開課中獲獎的優(yōu)秀教師。（四）抓活動、揚個性，學生素質(zhì)全面提高。在活動中培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，是我校實施素質(zhì)教育的重要手段。學校組織開展了慶六一大型文藝匯演、秋季運動會、學生美文誦讀比賽、英語單詞書寫比賽、書畫作品展和小制作比賽等豐富多彩的師生文體活動。通過組織開展文藝匯演、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、廣播體操比賽、硬筆字比賽、學生書畫小制作比賽、英語口語比賽等活動，給學生搭建了施展個人才華的平臺，全面提高了學生的綜合素質(zhì)。（五）抓管理、促發(fā)展，教學質(zhì)量逐步提高。學校認真貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行課程標準，不斷推進教學改革。在教學常規(guī)管理方面，實行周常規(guī)檢查和備課制度。認真落實月月清工作。組織任課教師進行檢測分析，柴里礦區(qū)學校小學部在教育局組織的六年級質(zhì)量抽測中獲得第二名的好成績。（六）抓基建、夯基礎(chǔ)，辦學條件明顯改善。學校在教育局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，經(jīng)過積極爭取，多方籌措資金，先后建成新教學樓、改建了水沖式廁所，粉刷教學樓；改建圖書室、儀器室、實驗室、閱覽室等；裝修了校園圍墻，升級安裝了監(jiān)控設(shè)施，制作了校園文化展板，懸掛了樓道文化標牌，制作了校園文化墻；硬化了地面操場，改善了老師辦公條件、更換了學生座椅課桌等。以上基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大地改善了辦學條件，也為柴里礦區(qū)教育今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。（七）抓落實、明責任，安全工作常抓不懈。我校高度重視安全工作，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，由一名副校長分管。設(shè)有安全辦公室具體分管，有詳細管理制度和各類安全預案，做到月月有安排，周周有檢查。層層簽訂安全責任書，分工明確，責任到人。經(jīng)常性地對師生進行安全常識教育，樹立師生安全意識，定期開展各種安全演練；通過舉辦法制、安全和禁毒宣傳等專題報告會和開展防震減災(zāi)演練活動等，做到安全教育工作警鐘長鳴，確保了學校財產(chǎn)安全、師生人身安全，杜絕了重大安全事故的發(fā)生，2014年1月學校被棗莊市教育局評為棗莊市平安和諧校園。三、主要成績和不足一年來，學校先后被評為：棗莊市德育工作先進單位、棗莊市平安和諧校園、棗莊市示范家長學校、棗莊市20132014學素質(zhì)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎、滕州市教育目標考核先進單位、滕州市20132014學教學模式推進二等獎、柴里礦區(qū)學校小學部20132014學滕州市教學工作一等獎、柴里礦區(qū)學校初中部20132014學滕州市教學工作一等獎、滕州市人民政府“素質(zhì)教育先進單位”、2014年滕州市中小學田徑運動會城區(qū)小學組第二名等稱號、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優(yōu)秀組織單位、滕州市首屆“涵翠苑”杯漢字聽寫大賽小學組冠軍、滕州市中小學生器樂舞蹈大賽一等獎、滕州市陽光體育示范學校?？吹匠煽兊耐瑫r，我們也看到了存在的不足和差距：學校周邊環(huán)境復雜，校門口交通擁擠。學生來源復雜、部分學生智力存在很大差異，各年級均存在智障學生；留守少年的教育學習難度很大，許多問題學校無力解決。由于學校整體設(shè)施陳舊，受整體財力的制約，投入有限，教學設(shè)施還很不完備，多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平相對還存在差距。校園文化建設(shè)稍顯滯后，缺乏文化內(nèi)涵，需大力加強。教師年齡結(jié)構(gòu)老化，需要補充一定數(shù)量的年輕教師。四、改進的措施針對以上存在的不足和問題，今后重點抓好以下工作：進一步加強德育工作，重點抓學生養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，建立健全長效機制。加強教學管理，提高教學質(zhì)量。一是完善管理制度，細化考核辦法，突出教學業(yè)績； 二是嚴格落實班子承包制，加強教學過程管理；三是開展以“三字一話和微課制作”為主要內(nèi)容的教師基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評比，充分發(fā)揮校本教研的作用。開展多種形式的師資培訓，促進教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)學校自己的名師。加強校園文化和班級文化建設(shè)，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，提升學校發(fā)展內(nèi)涵。積極爭取上級部門和領(lǐng)導的支持，著力解決影響學校發(fā)展的校園建設(shè)問題；加大改善基礎(chǔ)設(shè)施力度，以滿足教育信息化的需求。今年是我市的“教育教學質(zhì)量提高年”，也是我校教育教學工作的攻堅年。為此，我們將以本次督導評估為契機，進一步認清形勢，抓住機遇，統(tǒng)籌規(guī)劃，凝心聚力，攻堅克難，努力提高教育教學質(zhì)量，逐步提升辦學品位，使學校的各項工作不斷邁上一個新的臺階。