【正文】 ，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，初步形成了學(xué)校社會(huì)家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，效果良好。認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于德育工作的法規(guī)，文件；根據(jù)年齡特點(diǎn)采取措施進(jìn)行思想品德教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育和心理健康教育，效果良好。重視課堂德育功能，做到“三育人”。班級(jí)、少先隊(duì)組織全，效果好。學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，有家長(zhǎng)學(xué)校并運(yùn)作正常。學(xué)生綜合評(píng)價(jià)合格率達(dá)95%以上。無(wú)違法犯罪學(xué)生。絕大多數(shù)學(xué)生各科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能夠達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求。開(kāi)足分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展探究性實(shí)驗(yàn)。體育、衛(wèi)生、美育工作扎實(shí)有效。綜合實(shí)踐活動(dòng)課有教師、教材、基地、評(píng)價(jià)落實(shí)好。社會(huì)及有關(guān)方面反應(yīng)、評(píng)價(jià)良好。二、發(fā)展性選擇指標(biāo)。校園規(guī)劃布局合理。學(xué)校附近無(wú)污染源，校門(mén)前及兩側(cè)無(wú)亂擺攤，堆放雜物現(xiàn)象。重視校園建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、無(wú)衛(wèi)生死角；有良好的育人環(huán)境；校園道路暢通，堅(jiān)實(shí)平整。場(chǎng)地達(dá)標(biāo)，生均占地面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；有標(biāo)準(zhǔn)的200M環(huán)行跑道附100M直跑道田徑場(chǎng)；有2個(gè)籃球場(chǎng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有關(guān)設(shè)施齊全，安放合理，有保護(hù)措施。校舍達(dá)標(biāo)，行政生活用房按標(biāo)準(zhǔn)配齊，飲水和衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到要求。要求的“十一”室達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。生均校舍面積達(dá)到省定要求。儀器設(shè)備基本達(dá)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，音美器材達(dá)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，體育衛(wèi)生基本達(dá)到要求，勞動(dòng)器材基本滿(mǎn)足需要，辦公課桌椅、講臺(tái)、儀器、圖書(shū)櫥，配套、標(biāo)準(zhǔn)滿(mǎn)足需要。學(xué)校藏書(shū)生均25冊(cè)以上，工具參考書(shū)不少于100種；學(xué)校報(bào)刊總數(shù)不少于30余種。有與文字材料、電教設(shè)備配套使用的教學(xué)軟件，音像材料。近年，我校踏實(shí)辦學(xué)，獲得了上級(jí)主管部門(mén)的大力肯定，獲得以下榮譽(yù)： 2008年9月被區(qū)教育局評(píng)為“中考質(zhì)量先進(jìn)集體”。2011年5月被四川省教育廳評(píng)為“第19屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀先進(jìn)獎(jiǎng)” 2010年12月被廣安市廣安區(qū)教育局評(píng)為“第18屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”2010年11月被廣安區(qū)教育局評(píng)為“廣安市廣安區(qū)第一屆教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)” 2006年10月被廣安市廣安區(qū)教育局，文體局評(píng)為“精神文明隊(duì)” 2009年5月被廣安市廣安區(qū)教育局，團(tuán)區(qū)委，郵政局評(píng)為“組織獎(jiǎng)”2009年9月被廣少年市廣安區(qū)教育局評(píng)為“廣安區(qū)第二屆教師藝術(shù)節(jié)（石筍片區(qū)）文藝節(jié)目匯演二等獎(jiǎng)”2011年4月被廣安市廣安區(qū)教育局評(píng)為“廣安區(qū)首屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽初中男子組第八名”。三．存在不足和努力方向（一）存在問(wèn)題 隨著素質(zhì)教育的不斷深入，教師教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段更要合上時(shí)代節(jié)拍，有待于我們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、提高。教師的課改意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，新課程的教育理念，教學(xué)方法，現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用還有待加強(qiáng)。安全問(wèn)題形勢(shì)嚴(yán)峻。學(xué)校門(mén)前馬路已修繕完畢，機(jī)動(dòng)車(chē)速度快、流量大，同時(shí)也給學(xué)校交通安全帶來(lái)嚴(yán)重隱患。（二）今后打算深化學(xué)校辦學(xué)特色，開(kāi)展豐富多樣的環(huán)保、文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做到說(shuō)得到，做得到，將環(huán)保教育和文明禮儀教育落到實(shí)處。繼續(xù)加大教育投入，積極爭(zhēng)得區(qū)教育局、區(qū)政府支持，增加學(xué)校生均建筑面積，增添部分專(zhuān)用教室及教輔用房，重新調(diào)配布局各用房，使學(xué)校逐步邁上標(biāo)準(zhǔn)化軌道。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，一方面要留住現(xiàn)任教師，另一方面要積極爭(zhēng)取新畢業(yè)師范生來(lái)我校任教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校將以《創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)行動(dòng)研究》的課題研究探索提高教師教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。真正做到讓教師“進(jìn)得來(lái)，留得住，教得好”。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅(jiān)持不懈進(jìn)行安全教育，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全值班制度。（三）努力方向針對(duì)學(xué)校實(shí)情，實(shí)現(xiàn)資源整合。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加大信息化建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，保障招生工作的順利進(jìn)行。實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件的快速提升。落實(shí)德育工作，規(guī)范學(xué)校管理。堅(jiān)持育人為本、德育為先，通過(guò)樹(shù)榜樣、提要求、感活動(dòng)、重引導(dǎo)，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿(mǎn)意的教育。細(xì)化各項(xiàng)管理制度，師生管理由：嚴(yán)格要求——習(xí)慣形成——良好素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)校管理，樹(shù)好學(xué)校形象，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理的快速提升。提高教師素質(zhì)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。以增強(qiáng)教師敬業(yè)精神、落實(shí)校本教研及科研，提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容，改革質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，提高教育現(xiàn)代化水平，實(shí)施以質(zhì)量為中心的素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量的快速提升。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，彰顯自我特色。在學(xué)校綠色、文明、和諧的基礎(chǔ)之上，分析學(xué)校優(yōu)勢(shì)，以環(huán)保、文明禮儀特色、課題科研、校本課程為突破口，逐步深化辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)自我特色的快速提升?？傊倚Ｔ谏霞?jí)政府、教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，各方面都取得了一定的成績(jī)，但根據(jù)上級(jí)要求對(duì)照，還存在一些問(wèn)題，我們將以此為契機(jī)，抓整改，促提高、求發(fā)展，迎難而上，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校再上一個(gè)新臺(tái)階。廣安市廣安區(qū)白市鎮(zhèn)第一小學(xué)校第五篇：辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2011年1月20日辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持“德育為首、安全第一、質(zhì)量為本、狠抓管理、跨越發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，遵循“讓學(xué)生的每一天都有進(jìn)步”的辦學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制改革，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，使教育教學(xué)質(zhì)量初見(jiàn)提高，學(xué)校面貌煥然一新。通過(guò)全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，全面完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將學(xué)校辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估自查情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r我?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師16人，其中中級(jí)職稱(chēng)2人，初級(jí)職稱(chēng)14人，大專(zhuān)以上學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。本學(xué)年有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生245人。學(xué)校占地面積29348平方米，其中建筑面積1258平方米。在內(nèi)部設(shè)施配備中，理科演示儀器、學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器及音、體、美器材與圖書(shū)均按小學(xué)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備。二、督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)自查情況（一）課程實(shí)施學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》設(shè)置課程，開(kāi)齊了國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程，從不隨意增減周課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表完全一致。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)設(shè)生命教育、信息技術(shù)課、國(guó)學(xué)啟蒙課，符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。雖然在師資上，還不能夠完全做到專(zhuān)職專(zhuān)任，但與從前相比，實(shí)在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過(guò)程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。（二）辦學(xué)常規(guī)作息時(shí)間及假期安排。學(xué)校執(zhí)行縣中小學(xué)統(tǒng)一作息時(shí)間，早上到校時(shí)間不早于7∶30，上課時(shí)間不早于8∶00，寒暑假和其他節(jié)假日安排符合上級(jí)有關(guān)規(guī)定，從不在假期組織學(xué)生到校上課或補(bǔ)課。課程設(shè)置及自習(xí)安排。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案和我省的實(shí)施意見(jiàn)，按照規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，無(wú)隨意增減課時(shí)現(xiàn)象。堅(jiān)持把時(shí)間還給學(xué)生，學(xué)生自習(xí)時(shí)間不分配到學(xué)科，不占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課。教輔資料。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教輔資料管理的有關(guān)規(guī)定，不組織征訂教輔資料。教學(xué)評(píng)價(jià)。學(xué)?？荚嚪弦?guī)定，管理規(guī)范，不以考試成績(jī)排名次、獎(jiǎng)懲，考試，同時(shí)建立了有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平提高的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持多把尺子衡量學(xué)生，不把考試成績(jī)作為教師考核的主要依據(jù)，教師管理。學(xué)校不組織教師以任何名義在雙休日坐班，學(xué)校能夠加強(qiáng)監(jiān)管，沒(méi)出現(xiàn)在職教師參與有償補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象。三、自評(píng)機(jī)制我校有學(xué)校工作評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)和評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用恰當(dāng)，檔案資料齊全。我校對(duì)教職工的評(píng)價(jià)制度健全，可操作性強(qiáng)，考核檔案完善。我校對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行學(xué)業(yè)成績(jī)和成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合多元化評(píng)價(jià)體系，正在探索完善過(guò)程中。校長(zhǎng)（簽字）：2011年1月20日