【正文】 廉政宣傳教育場所；在機關內部圖書室、學習閱覽室和電化教育室，設立“廉政書架”、“廉政教育影視角”等陣地；有組織、有計劃地分期分批組織黨員干部進入各級理論教育基地、警示教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、輿論教育基地、社會實踐教育基地等“五大教育基地”接受教育；利用機關局域網、宣傳欄、板報、內部刊物等窗口，開設廉政網站或建立廉政專頁，利用主流媒體撰寫和刊登反腐倡廉方面的新聞稿件。積極創(chuàng)建形式多樣和廣大黨員干部喜聞樂見的廉政文化活動形式，努力形成健康向上的機關廉政文化氛圍。（二）反腐倡廉教育扎實有效。經常組織黨員干部觀看反腐倡廉電教片，通過組織開展以廉政文化為主題的社 會實踐和廉政文化主題演講、征集廉政格言、開設廉政黨課、組織勤廉典型事跡報告會、演唱廉政歌曲和舉辦廉政書畫攝影作品展等活動，引導黨員干部向勤廉典型學習。注重運用身邊的典型，教育和激勵機關黨員干部爭當發(fā)展先鋒，爭當勤廉楷模；積極做好反腐倡廉教育培訓工作。結合機關工作實際，將黨風廉政教育內容納入黨員干部培訓內容，強化機關黨員干部反腐倡廉意識和法律法規(guī)知識。（三）廉政文化建設成效明顯。結合本機關、本部門、本單位的工作實際和特點加強機關廉政文化建設，認真貫徹執(zhí)行中央和省、市關于廉潔從政的各項要求，落實機關“服務承諾制”、“首問負責制”、“限時辦結制”、“文明接待制”等效能和制度建設，建立“為民、務實、清廉、高效”機關和打造“服務型機關”、“節(jié)約型機關”、“學習型機關”的創(chuàng)建活動。組織開展的每一項活動，都實實在在，有記錄，有檢查，有總結，資料齊全，富有成效。機關內部勤政廉政蔚然成風，沒有違法違紀違規(guī)問題發(fā)生。二、廉政文化進社區(qū)示范點建設標準（一）積極創(chuàng)建廉政文化活動陣地。在社區(qū)內設置有廉政文化宣傳專欄、廉政廣告牌，適時傳遞多元化的廉政 信息；設立黨風廉政宣傳教育場所，充分利用社區(qū)活動中心、市民學校、市民廣場等設施，定期組織廉政文化主題活動，有計劃、有步驟地對社區(qū)黨員群眾進行反腐倡廉教育；充分利用社區(qū)圖書室和閱覽室，設立“廉政書屋”、“廉政書架”和“廉政讀書角”等。（二）著力豐富廉政文化活動形式。結合社區(qū)黨建和“三個文明”建設，通過舉辦廉政圖片展覽、廉政形勢講座、廉政知識競賽、播放反腐倡廉影視作品、印發(fā)廉政宣傳讀本和畫冊、開展反腐倡廉書畫、攝影、征文、演講比賽等活動形式，提高廉政文化開放度和居民群眾的參與度；利用“社區(qū)藝術節(jié)”和“納涼晚會”等載體，每年舉辦1－2次廉政文藝演出，謳歌勤廉典型，弘揚清風正氣；在社區(qū)建立廉政監(jiān)督網絡，聘請一定數量的離退休黨員擔任社區(qū)廉政監(jiān)督員；利用社區(qū)各類群眾性藝術沙龍，組織創(chuàng)作編排和表演反腐倡廉文藝節(jié)目。（三）積極整合廉政文化社會資源。充分利用社區(qū)駐地機關、學校和企事業(yè)等單位的資源，廣泛發(fā)動社區(qū)離退休干部、青年志愿者和有文藝專長的同志，積極投入社區(qū)廉政文化建設。三、廉政文化進家庭示范點建設標準（一）結合工作實際，組織開展形式多樣的家庭助廉活動，通過培養(yǎng)、樹立和表彰典型，充分發(fā)揮家庭助廉的引導和示范作用。（二）創(chuàng)新家庭助廉的工作載體。結合自身實際，廣泛開展以“樹廉潔家風”為主題，在黨員干部家庭中開展家庭美德、家庭助廉教育活動；要把評選“廉潔家庭”列入“五好文明家庭”創(chuàng)建活動之中，通過開展爭創(chuàng)“廉潔家庭”、評選表彰“廉內助”等活動，影響和帶動全社會家庭廉潔自律，共筑反腐家庭防線。（三）彰顯家庭助廉的活動特色。通過贈閱廉政書報，簽訂“助廉承諾書”，利用節(jié)假日和婚喪嫁娶等時機發(fā)送廉潔提示信、慰問函等形式，加強對黨員干部配偶、子女的廉潔教育。結合工作實際，有選擇地開展簽訂“廉潔家庭承諾書”、“廉潔家庭”行為規(guī)范大討論，組織夫妻共同參加的反腐倡廉警示教育大會、召開“家庭助廉事跡報告會”和“家庭助廉座談會”等自選活動。通過精心組織，廣泛參與，推進家庭助廉教育活動的深入開展。（四）拓展家庭助廉的新路數。緊密結合新形勢下家庭領域出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題，積極探索家庭助廉教育工作的規(guī)律和特點，加強調查研究，及時總結經驗，不斷將廉政文化進家庭工作引向深入。四、廉政文化進學校示范點建設標準（一）強化院校師生員工道德教育。將反腐倡廉教育內容納入師德建設的各個環(huán)節(jié)，把敬廉崇潔教育列為各類在校學生思想道德教育和校園文化建設的重要內容，優(yōu)化校風、教風和學風。（二）落實院校廉政教育教學教材。挑選收集古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，匯編成冊，作為學生的課外讀物，將廉潔（政）教育延伸到課外。（三）發(fā)揮校園網、校報、宣傳窗等宣傳工具的積極作用。設置反腐倡廉工作網頁，開辟黨風廉政建設專欄，宣傳反腐倡廉工作成果和先進典型事跡。（四）創(chuàng)新校園廉政文化活動形式。組織開展征文比賽、演講比賽、知識競賽，征集廉潔漫畫、小品，開展社會調查等各類符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，開展廉潔建設大家談以及廉潔（政）故事比賽、廉潔（政）趣味競猜等寓教于樂的廉政文化藝術活動，使社會道德要求內化為自身的道德需要。五、廉政文化進企業(yè)示范點建設標準（一）企業(yè)廠務公開內容真實全面。按照黨務公開和 廠務公開的要求，通過公開欄等載體，及時地將企業(yè)重大事項、原輔材料等大宗物資采購等列入公開范疇,公開的內容真實全面。（二）有效發(fā)揮企業(yè)文化設施功能。將廉政文化和企業(yè)文化有機結合，在企業(yè)內設置廉政文化宣傳欄，及時宣傳反腐倡廉工作動態(tài)及黨紀、政紀條規(guī)等內容；充分利用企業(yè)黨校和職校等資源，建立黨風廉政宣傳教育場所，并在企業(yè)黨員干部和職工中組織經常性的反腐倡廉教育；利用職工文化活動中心、企業(yè)影劇院等設施，定期組織廉政文化主題活動，播放反腐倡廉影視作品；利用企業(yè)圖書室、閱覽室和電教中心，創(chuàng)辦“廉政書屋”、“廉政書架”和“廉政影視角”等。（三）著力豐富企業(yè)廉政文化活動。結合企業(yè)黨建和“三個文明”建設，通過組織黨課教育、反腐敗形勢講座、崗前培訓、職工輪訓、舉辦反腐倡廉圖片展、廉政知識競賽和編印企業(yè)廉政教育輔導讀本、開展反腐倡廉書畫、攝影、征文、演講比賽、組織廉政文藝演出等活動形式，強化企業(yè)黨員干部和職工群眾“愛崗敬業(yè)、廉潔誠信、依法經營、樂于奉獻”的社會公德和職業(yè)道德意識；積極開展送廉政書刊和音像資料到生產車間和一線班組、工地等活 動；利用企業(yè)內部刊物、網絡、廣播等資源，開設廉政文化專版、網頁和專題節(jié)目，提高廉政文化教育的覆蓋面；組織企業(yè)業(yè)余文藝演出團隊，開展廉政歌曲演唱和反腐倡廉文藝節(jié)目創(chuàng)作等群眾性文化活動；各企業(yè)還可結合實際，積極開發(fā)一批具有自身企業(yè)特點的廉政文化產品。（四）強化企業(yè)反腐倡廉制度建設。將反腐倡廉制度建設納入企業(yè)生產、經營和管理等環(huán)節(jié)之中，完善企業(yè)財務管理、物資保管、原材料采購、重大工程招投標等制度，進一步規(guī)范企業(yè)生產、經營和管理行為。六、廉政文化進農村示范點建設標準（一）納入“三個文明”建設內容。一是結合農村精神文明建設，將廉政建設與弘揚先進文化結合起來，移風易俗、破除迷信。二是結合農村物質文明建設,引導和帶領農民學文化、講科學，科學種田，共同致富。三是結合農村政治文明建設，將廉政文化建設與建立村級民主決策制度，村務公開制度、基層民主制度和村（組）干部述職述廉制度結合起來，推進農村基層的民主決策和民主監(jiān)督。（二）加強廉政文化陣地建設。在黨務、政務公開欄、村（居）務公開欄中定期登載以廉政時事、先進事跡、警 示案例，廉政警句等主要內容的廉政信息，方便基層干部群眾了解反腐倡廉形勢和基本知識。充分利用農村現(xiàn)有廣播電視、遠程教育網絡、圖書館(室)、影劇院、文化站、黑板報、標語牌和燈箱廣告等宣傳陣地，大力宣傳廉政文化建設；依托鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨?；蜣r民科技文化培訓中心，建立鄉(xiāng)村“廉政文化活動中心”。（三）創(chuàng)新廉政文化活動形式。結合科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，將廉政圖書、報刊、資料、影視作品送到農村，創(chuàng)作具有地方特色的文藝節(jié)目進村入戶。有條件的地方，要撥出專門經費建立農村廉政文化建設設施，組織文藝宣傳隊伍，定期開展活動，把廉政文化傳播到農村的千家萬戶。