青島版五年級上冊科學教學計劃之一-資料下載頁
2024-12-05 07:30本頁面
【導讀】；知道火山地震的成因。、采集和整理信息的能力。能利用簡單的表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理相關資料。量的簡單探究性實驗。研究過程和結(jié)果與他人交換意見。了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，是匆匆走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導致學生的知識面受到限制，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。通過這幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)有些學生發(fā)言不積極，表?，F(xiàn)欲望差，今后應特別注意培養(yǎng)，形成良好的氛圍。步強化學生對間接生活經(jīng)驗的回顧與運用。探究逐步加深，螺旋上升更加明顯。本冊教材在縱觀全冊教材，教師應更加放開手腳，把學生感興趣的話題，習興趣，分解教材中的重點難點，使學生易于接受。法，使大部分學生從“要我學”變成“我要學”。
【正文】 “ 要我學 ” 變成 “ 我要學 ” 。 六、 教學進度 周次 時間 學習內(nèi)容 1 第 1 課 2 第 3 課 3 第 5 課 4 第 6 課 、 7 課 5 第 8 課 6 第 10 課 7 第 11 課 8 第 12 課 9 課 10 復習 11 階段性成果檢測 12 第 14 課 13 第 1 16 課 14 第 1 18 課 15 第 19 課 16 第 20 課 17 第 21 課 18 第 22 課 19 第 23 課 20 第 24 課 21 復習 22 期末檢測 23 年終總結(jié)
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