青島版科學(xué)五年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃1-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學(xué)過(guò)程中要進(jìn)一步擴(kuò)大。到將科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性應(yīng)用到生活中去。等；認(rèn)識(shí)事物的相互聯(lián)系，如病毒與生命健康、簡(jiǎn)單機(jī)械與運(yùn)動(dòng)等。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)間接生活經(jīng)驗(yàn)的回顧與運(yùn)用。注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科。方法，要結(jié)合具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，在探究過(guò)程中有意識(shí)地強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生解決問(wèn)題、克服困難的勇氣，有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是、既不屬于植物也不屬于動(dòng)物的一類生物中的一類。生命活動(dòng)的“總指揮部”。樂(lè)音與噪音，了解噪音的危害和防止方法。同時(shí)刻的位置，并能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來(lái)表示距離和時(shí)間的關(guān)系；知道描述物體的運(yùn)動(dòng)需要位置、方向和快慢。解釋，并能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果與他人交換意見(jiàn)。以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索，以生物體的外部表象。將饅頭發(fā)霉、食品變質(zhì)等自然現(xiàn)象與微生物的生命繁殖?！稒C(jī)械與運(yùn)動(dòng)》單元引導(dǎo)學(xué)生研究生活中最常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械所。片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分解教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)，使學(xué)生易于接受。
【正文】 1 課時(shí) 1 課時(shí) 1 課時(shí) 第二單元：認(rèn)識(shí)自已 1 課時(shí) 1 課時(shí) 1 課時(shí) 1 課時(shí) 1 課時(shí) 1 課時(shí) 第三單元：光和聲 1 課時(shí) 1 課時(shí) 1 課時(shí) 13 聲音的產(chǎn)生 1 課時(shí) 14．誰(shuí)能傳播聲音 1 課時(shí) 第四單元：物質(zhì)的變化 1 課時(shí) 1 課時(shí) 1 課時(shí) 18．鐵生銹 1 課時(shí) 第五單元：機(jī)械與運(yùn)動(dòng) 1 課時(shí) 1 課時(shí) 21 滑輪 1 課時(shí) 1 課時(shí) 1 課時(shí) 24. 距離和時(shí)間 1 課時(shí) 研究與實(shí)踐 1 課時(shí) 1 課時(shí) 總課時(shí)： 26 課時(shí) 九 .教學(xué)進(jìn)度：（略） 第一周 第 1 課 第二周 第 3 課 第十二周 第 1 14 課 第三周 第 4 、 5 課 第十三周 第 1 16 課 第四周 第 7 課 第十四周 第 1 18 課 第五周 第 8 課 第十五周 第 19 課 第六周 第 9 課 第十六周 第 2 20 課 第七周 第 11 課 第十七周 第 2 23 課 第八周 第 12 課 第十八周 拆裝玩具 第九周 機(jī)動(dòng) 第十九周 科學(xué)探索的故事 第十周 復(fù)習(xí) 第二十、二十一周 機(jī)動(dòng) 第十一周 期中考試 第二十二周 期末考試
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