【導(dǎo)讀】問題,發(fā)展應(yīng)用意識,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。根據(jù)學(xué)生的回答列出減法算式7-4=3,介紹“-”符號,教讀算式,生練讀。根據(jù)學(xué)生的回答板書。
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊小小運動會信息窗五教學(xué)目標?1.綜合應(yīng)用20以內(nèi)的退位減法的知識解決問題,進一步鞏固本單元所學(xué)知識。?2.培養(yǎng)同學(xué)們收集信息、篩選信息及提出問題的能力。?3.通過現(xiàn)實的情景畫面,引導(dǎo)同學(xué)們聯(lián)系自己生活經(jīng)驗提出問題、解決問題,培養(yǎng)應(yīng)用的意識。12345678
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】《0的認識》教學(xué)設(shè)計教材版本:《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個紅點和一個綠點教材分析:本節(jié)課是在認識1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋果,復(fù)習1-10各數(shù)的認識;第二副圖是蘋果摘完了,借助
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】第八單元——我換牙了-----統(tǒng)計教學(xué)目標:1、知識與能力:利用學(xué)生身邊的有趣的和真實的情景,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣,體驗統(tǒng)計的必要性。2、過程與方法:通過具體的操作認識統(tǒng)計圖,并能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學(xué)問題,能與同學(xué)之間交流自己的想法,并形成決策。3、情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷合作解決簡單數(shù)學(xué)問題的過程,體會
2024-11-19 19:10
【總結(jié)】回顧與整理教學(xué)內(nèi)容:中心板塊,對全冊教材內(nèi)容的回顧與整理。教學(xué)目標:1.進一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識,加深知識間的聯(lián)系。2.體驗整理知識的方法,初步形成歸納、整理知識的能力。3.通過自主探索、合作交流,感受學(xué)習數(shù)學(xué)的快樂,增強學(xué)習數(shù)學(xué)的自信心和成功感。教學(xué)過程:一、回憶全冊內(nèi)容談話引入。
2024-11-19 23:45
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊小小運動會信息窗五教學(xué)目標?1.綜合應(yīng)用20以內(nèi)的退位減法的知識解決問題,進一步鞏固本單元所學(xué)知識。?2.培養(yǎng)同學(xué)們收集信息、篩選信息及提出問題的能力。?3.通過現(xiàn)實的情景畫面,引導(dǎo)同學(xué)們聯(lián)系自己生活經(jīng)驗提出問題、解決問題,培養(yǎng)應(yīng)用的意識。14-5=方法1:
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】認識“=”“〉”“〈”教學(xué)目標:1.結(jié)合具體實例,認識“=”“〉”“〈”的含義。2.會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力。教學(xué)重點:結(jié)合具體實例,認識“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點:能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課:小朋友們在幼兒園
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】媽媽的小幫手——分類與比較信息窗2教學(xué)內(nèi)容:青島版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準實驗教材一年級上冊第24-27頁。教材簡析:分類和比較是重要的數(shù)學(xué)思想方法,也是學(xué)生學(xué)習其他數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)。本課教學(xué)以“幫媽媽放衣服”為主情境,通過媽媽與小朋友的對話,引發(fā)學(xué)生利用生活經(jīng)驗,學(xué)習比較“厚薄”,同時根據(jù)圖中提供的花瓶、琉璃球、瓷馬
2024-12-09 03:56
【總結(jié)】小小運動會20以內(nèi)進位加法和退位減法的綜合練習教學(xué)目標:1.復(fù)習20以內(nèi)數(shù)的進位加法、退位減法,提高學(xué)生的計算能力。2.綜合應(yīng)用20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法的知識解決問題,進一步鞏固本單元所學(xué)知識。3.能夠正確地解決問題。預(yù)習要求:掌握進位加法、退位減法的計算方法。教學(xué)過程:一、研以小
2024-11-19 23:44
【總結(jié)】祖山西麓的花果山有一個古老的山洞,叫“水簾洞”,。今天為大家?guī)硭煻吹膶?dǎo)游詞。 水簾洞的導(dǎo)游詞篇1 尊敬的游客朋友們:大家好, 現(xiàn)在我們來到的這一景點就是充滿著神話色彩的水簾洞。在古典名著《西...
2025-08-28 13:45
【總結(jié)】快樂的校園信息窗一第一課時教學(xué)目標1.能借助主題圖和實物會認、讀、寫1--5各數(shù),能正確地數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們動手操作的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們初步的問題意識。1234513452
2024-11-11 06:14
【總結(jié)】6—10的寫法教學(xué)內(nèi)容:教科書第9頁6—10的寫法及自主練習2、4、5題。教學(xué)目標:1.學(xué)寫6—10各數(shù)。2.初步滲透數(shù)的組成、按群計數(shù)和簡單的找規(guī)律。3.感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題師:數(shù)學(xué)王國今天可熱鬧了,原來數(shù)字娃娃在開會
2024-12-05 07:28
【總結(jié)】比較教學(xué)目標:1.通過觀察、操作,按指定標準對物品進行分類,會比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄等。2.在活動中,進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較能力,并學(xué)會交流。3.經(jīng)歷活動過程,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會簡單的比較事物的方法。教學(xué)重、難點:在動手實踐與合作交流中,把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活實
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】5以內(nèi)數(shù)的認識教學(xué)目標:1.能夠借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。2.通過操作活動,理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。3.會讀、寫1—5。教學(xué)重點:借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù),能理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。教學(xué)難點:書寫1—5。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:小朋友
2024-11-19 20:49
【總結(jié)】10以內(nèi)數(shù)的大小比較教材版本:《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級上冊第一單元12-15頁信息窗3第1、2個紅點和一個綠點教材分析:學(xué)生在前面剛剛認識了1-10各數(shù),這部分內(nèi)容是在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習數(shù)的大小比較。教材呈現(xiàn)的是拔河比賽的場面,圖中提供了豐富的信息,有拔河的人數(shù)、啦啦隊的人數(shù)、觀
【總結(jié)】信息窗3表內(nèi)乘法(一)第一課時教學(xué)內(nèi)容:8的乘法口訣教學(xué)目標:1、編制8的口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶8的乘法口訣,能運用8的乘法口訣進行計算。2、在編制口訣的過程中,發(fā)展思維能力。3、通過解決實際的問題,增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點:體會乘法的意義與自編口訣。教學(xué)難點:尋找規(guī)律,記憶口訣。
2024-11-19 20:47