青島版數(shù)學(xué)一上誰的手兒巧認(rèn)識(shí)圖形教案-資料下載頁
2024-12-05 07:27本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第57頁的信息窗。教師為每組學(xué)生準(zhǔn)備一袋裝有正方體、長方體、圓柱、球的物品的袋?？纯雌渌男∨笥讯紟硎裁礀|西，是嗎？同位兩個(gè)同學(xué)先互相看一看、說一說、摸一摸。教師小結(jié)，統(tǒng)一意見。學(xué)生有可能在幼兒園已經(jīng)。認(rèn)識(shí)他們的名字，教師要給予鼓勵(lì)。以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，小組匯報(bào)結(jié)果。提出問題“你能從教室中找到?！霸谏钪心氵€能找到他們的朋友嗎？
【正文】 教師： 我們認(rèn)識(shí)的這四種不同形狀的物 體，猜一猜哪種形狀的物體滾得最快？ 以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 ， 小組匯報(bào)結(jié)果。 五、 找朋友 教師出示長方體、正方體、球、圓柱的模型。提出問題“你能從教室中找到它們的朋友嗎？”“在生活中你還能找到他們的朋友嗎？ 六、課后作業(yè)： 請你在家找一找，哪些物體的形狀是長方體、正方體、圓柱體、球，并說給爸爸媽媽聽。
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