【導讀】們畫成對應的x′軸與y′軸,兩軸交于點O′,且使∠x′O′y′=45°,它們。③相等的線段在直觀圖中仍然相等;3.如圖,正方形O′A′B′C′的邊長為1cm,它是水平放置的一個平面圖形的直觀圖,11.如圖所示,梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4cm,CD=2cm,∠DAB=30°,AD=3cm,11.解如圖a所示,在梯形ABCD中,以邊AB所在的直線為x軸,點A為原點,12.解先畫出正三角形ABC,∵A′C′在水平位置,A′B′C′D′為正方形,
【總結】空間幾何體的結構特征【學習目標】能根據幾何結構特征對空間物體進行分類2.會用語言概述棱柱、棱錐、棱臺、圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征3.會表示有關幾何體以及柱、錐、臺的分類4.了解柱、錐、臺、球及簡單組合體的概念?!緦W習重點】1.感受大量空間實物及模型,概括出柱、錐、臺的結構特征2.通過觀察模型,能夠描述生
2024-12-05 06:43
【總結】空間幾何體的三視圖學科網知識探究(一):中心投影與平行投影思考1:不同的光源發(fā)出的光線是有差異的,其中燈泡發(fā)出的光線與手電筒發(fā)出的光線有什么不同?思考2:用燈泡照射一個與投影面平行的不透明物體,在投影面上形成的影子與原物體的形狀、大小有什么關系?當物體與燈泡的距離發(fā)生變化時,影子的大小會有什么不同?思考3
2024-11-30 11:22
【總結】武夷山一中張俊玲對于水平放置的多邊形常用斜二測畫法畫它們的直觀圖空間幾何體的直觀圖通常是在平行投影下畫出的空間圖體xyOABCDEFMNx?y?例1.用斜二測畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖??ABCDEF??????1
2024-11-16 21:20
【總結】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數學空間幾何體及三視圖講義新人教A版必修2引入這是一道邏輯推理題:右下角應該填入什么圖形?如果你的回答是——說明你是小學生或者公務員;如果你的回答是——說明你是一個高中生。你的回答還可以是——重難點易錯點解析柱、錐、臺、球的
2024-12-04 23:45
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修2《空間幾何體的直觀圖》教學目標?(1)掌握斜二測畫法的作圖規(guī)則;?(2)會用斜二測畫法畫出簡單幾何體的直觀圖.?教學重點:用斜二測畫法畫空間幾何體直觀圖。?教學難點:斜二測畫法的作圖規(guī)則,用斜二測畫法畫出簡單幾何體的直觀圖.復習提問:、
2024-11-10 00:47
【總結】《空間幾何體的直觀圖》教學設計武夷山一中張俊玲一、課標要求1.知識與技能(1)掌握斜二測畫法畫水平設置的平面圖形的直觀圖。(2)采用對比的方法了解在平行投影下畫空間圖形與在中心投影下畫空間圖形兩種方法的各自特點。2.過程與方法學生通過觀察和類比,利用斜二測畫法畫出空間幾何體的直觀圖。3.情感態(tài)度與價值觀
2024-11-28 23:22
【總結】畫支架三視圖畫三視圖的步驟一、進行形體分析二、選擇主視方向四、標注支架尺寸三、畫支架三視圖視疊加拱形豎板與底板后側面平齊;肋板、支承板及底板的兩個空心園柱孔均左右對稱放置主視方向形體分析主視方向選擇畫支架
2024-11-18 08:11
【總結】《空間幾何體的直觀圖》的課例莆田第二中學數學組:林偉科目:數學課題:《空間幾何體的直觀圖》人民教育出版社數學必修②A版課型:新授課教學內容..數學目標,掌握空間圖形在平面的表示方法.圖..教學重難點
2024-11-30 14:08
【總結】空間幾何體的直觀圖教材分析??本節(jié)在投影知識基礎上,,,關鍵是掌握水平放置的平面圖形直觀圖的畫法,,人們可以根據直觀圖的結構想象實物的形象.課時安排1課時,空間幾何體的三視圖教學目標重點:用斜二測畫法畫空間幾何體的直觀圖.難點:用斜二測畫法畫空間幾何體的直觀圖.知識點:1、了解空間圖形的表現形式,掌握空間圖形在平面的表示方法.2、會
2025-04-16 13:37
【總結】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數學空間幾何體的表面積和體積講義新人教A版必修2引入我們來觀察下面的幾組公式:正方形面積2Sa?正方體體積3Va?長方形面積Sab?長方體體積Vabc?三角形面
2024-12-04 23:44
【總結】空間幾何體的體積【課時目標】1.了解柱、錐、臺、球的體積公式.2.會利用柱體、錐體、臺體的體積公式解決一些簡單的實際問題.1.柱體、錐體、臺體的體積柱體:V=______,V圓柱=________.錐體:V=________,V圓錐=________.臺體:V=____________,V
2024-12-05 10:20
2025-04-16 22:46
【總結】《空間幾何體的三視圖和直觀圖》一、主備人:張蓉二、教學目標:、知識與技能:了解中心投影與平行投影;能畫出簡單幾何體的三視圖;能識別三視圖所表示的立體模型。、過程與方法:通過學生自己的親身實踐,動手作圖來完成“觀察、思考”欄目中提出的問題。、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生空間想象能力和動手實踐能力,激發(fā)學習興趣。三、教學重點:畫出簡單組合體的三視圖。(
2025-06-23 03:42
【總結】中心投影與平行投影空間幾何體的三視圖【課時目標】1.知道空間幾何體的三視圖的概念,初步認識簡單幾何體的三視圖.2.會畫出空間幾何體的三視圖并會由空間幾何體的三視圖畫出空間幾何體.1.平行投影與中心投影的不同之處在于:平行投影的投影線是____________,而中心投影的投影線________________.2.三視圖
【總結】V一、體的投影體的投影,實質上是構成該體的所有表面的投影總和。體的投影——視圖二、三面投影與三視圖?主視圖——體的正面投影?俯視圖——體的水平投影?左視圖——體的側面投影三等關系長高寬寬俯視左視寬相等且對應寬相等