【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生由特殊事例發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的歸納能力。通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。流,并通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自主探索。的例題的研究,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。定變量之間關(guān)系式的方法叫做_________.○2根據(jù)_______,列出一組含有待定系數(shù)的方程.2)((a、b、c為常數(shù),0?___________,所以用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式時(shí),要具備三個(gè)獨(dú)立條件.例1○1已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn),且與正比例函數(shù)圖象交于點(diǎn),,則ba,的值分別為()。在同一坐標(biāo)系中如下圖,正確的示意圖。62的頂點(diǎn)在x軸上,那么c的值為_________________.x成正比例,且當(dāng)1?xxff,則)(xf的解析式__________.a)是偶函數(shù),那么cxbxaxxg???.又知函數(shù))(xf的解析