高中數(shù)學(xué)人教b版必修1《待定系數(shù)法》word學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 函數(shù) Ｃ．可能是奇函數(shù)也可能是偶函數(shù) Ｄ．不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù) 6. 已知 )(xf 是一次函數(shù)，且滿足 172)1(2)1(3 ????? xxfxf ， 求 )(xf ． 7. 已知 )(xf 是二次函數(shù)，且 552)()2( 2 ????? xxxfxf .求 )(xf 的解析式 . 8. 已知二次函數(shù) )(xf 對(duì)任意實(shí)數(shù) t 滿足關(guān)系式 )2()2( tftf ??? ，且 )(xf 有最小值9? ．又知函數(shù) )(xf 的圖象與 x 軸有兩個(gè)交點(diǎn)，它們之間的距離為 6 ，求函數(shù) )(xf 的解析式． 。 在回顧初中所學(xué)函數(shù)的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真閱讀教材 P61— P62，通過(guò)對(duì)教材中 的例題的研究，完成學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 2021 年高中數(shù)學(xué) 待定系數(shù)法學(xué)案 新人教 B 版必修 1 一、三維目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握用待定系數(shù)法求解析式的方法； 能 力目標(biāo)：（ 1）嘗試設(shè)計(jì)有關(guān)一次、二次函數(shù)解析式問(wèn)題，運(yùn)用待定系數(shù)法求解； （ 2）培養(yǎng)學(xué)生由特殊 事例發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的歸納能力。 三 、教學(xué)方法 采用實(shí)例歸納，自主探究，合作交流等方法；教學(xué)中通過(guò)列舉例子，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自主探索
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