農(nóng)村小班化教育教室布置方案-資料下載頁
2024-10-24 21:20本頁面
【正文】 三、系統(tǒng)功能1）本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示：a、計(jì)算機(jī)信號（校園絡(luò)）、CAI教學(xué)軟件及制作好的課件；b、實(shí)物展示臺的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；c、DVD，影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。2）快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計(jì)算機(jī)，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時(shí)間，人力和物力，有效的提高工作效率。3）舉辦各種多媒體會議4）在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。5）教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時(shí)更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。第四篇：教室布置方案橫寨中心小學(xué)“舒心”教室布置評比方案一、活動目的：精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體和學(xué)科特色；讓師生感覺“舒心”。充分調(diào)動學(xué)生參與積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育。二、活動要求（20分）：（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。（2）講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。（3）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（4）制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。（40分）：（1）環(huán)境布置主題內(nèi)容積極向上，整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方。（2）充分利用黑板報(bào)、公告欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環(huán)境。（40分）：（1）教室整體布置能整潔美觀、和諧統(tǒng)一，符合學(xué)生年齡特征，彰顯班級建設(shè)理念切合學(xué)校工作要求。有利于學(xué)生身心健康，并能彰顯班級個(gè)性。（2）顏色搭配(色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào)，是否注重美觀大方，富有美感)合理，各專欄設(shè)置有特色。（3）開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求有主題，構(gòu)成系列，體現(xiàn)出班級的特色。三、評委：2年級：劉小龍（組長），曹世海，桂維維，羅仁海，廖祥燕4年級：李志強(qiáng)（組長），羅黎紅，陳華萌，龔云，徐能玉6年級：藍(lán)師金（組長），肖挺，吉康茂，龍素芬，陳艷萍四、評比時(shí)間：2012年3月9日早讀時(shí)間。五、評比獎(jiǎng)勵(lì)：比賽分低段（2年級），中段（4年級），高段（6年級）來評獎(jiǎng)，每段評選一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)若干。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金15元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金10元。橫寨中心小學(xué)德育處2012227第五篇：教室布置方案比耳學(xué)?！笆嫘摹苯淌也贾迷u比方案一、活動目的：精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體和學(xué)科特色；讓師生感覺“舒心”。充分調(diào)動學(xué)生參與積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育。二、活動要求（20分）：（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。（2）講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。（3）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（4）制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。（40分）：（1）環(huán)境布置主題內(nèi)容積極向上，整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方。（2）充分利用黑板報(bào)、公告欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環(huán)境。（40分）：（1）教室整體布置能整潔美觀、和諧統(tǒng)一，符合學(xué)生年齡特征，彰顯班級建設(shè)理念切合學(xué)校工作要求。有利于學(xué)生身心健康，并能彰顯班級個(gè)性。（2）顏色搭配(色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào)，是否注重美觀大方，富有美感)合理，各專欄設(shè)置有特色。（3）開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求有主題，構(gòu)成系列，體現(xiàn)出班級的特色。三、活動對象：1~9年級所有班級四、評委：唐鴻華、向生、王勝、周永和、胡美榮、龍紹芳、張國、龔自燕五、評比時(shí)間：2012年12月19日衛(wèi)生大掃除檢查時(shí)間，中午1：00六、評比獎(jiǎng)勵(lì)：比賽分低段（3年級），中段（6年級），高段（9年級）來評獎(jiǎng)，每段評選一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金60元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金40元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20元。比耳學(xué)校團(tuán)委2012128
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