【正文】 非常講究鑄字煉句，反復(fù)苦吟思索，為此傳下來一個生動的故事：有一天，他騎驢訪問隱居的友人李凝，正好友人外出未歸，他便在門墻上題詩一首（即《題李凝幽居》），共八句，描繪李凝隱居地的幽靜景色，敘述自己來訪不遇，以后再來，一同隱居。從李凝隱居地往回走，賈島一直覺得這首詩的三四句有個字似乎應(yīng)該改一改，原詩是這樣：“島宿池邊樹，僧推月下門?！彼耄壕烤褂谩巴啤弊趾媚?？還是改為“敲”字好？ 賈島在驢背上反復(fù)思索，總是猶豫不決，不知不覺間用手做出推和敲的姿勢，想把這個字定下來。這樣一直走到長安城里，他還是做著手勢不斷苦吟。這時，當(dāng)時任長安地方長官的韓愈出門辦事，賈島由于太專心了，一頭撞進韓愈的儀仗隊還不覺得。儀仗隊的士兵見賈島這么放肆，已經(jīng)沖進了第三節(jié)還要向前闖，便不客氣地把他揪下驢來，推到韓愈跟前。韓愈問賈島，為什么無緣無故沖撞他的車騎？賈島這時已回過神來，連忙說明是由于在驢背上做詩，神情恍惚的緣故，并非有意沖撞。韓愈是有名的文字家，對賈島的問題也發(fā)生了興趣，不但沒責(zé)備他，反而立馬想了很久，然后說：“用?敲?字好！”于是，這兩句就最后定下來，成為： 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。改為“敲”字，是用來反襯李凝隱居地在萬籟俱寂中更見幽靜，也就是響中寓靜，這比在萬籟俱寂中無聲無息的推門要好。從此，韓愈和賈島便成了詩友。早 梅 齊己 萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺（詩人鄭谷把齊己詩中的?數(shù)枝開?改為?一枝開?,齊己深為嘆服,便拜鄭谷為?一字師?。）可見，煉字是古人詩歌創(chuàng)作的最高境界,而傳達準確的詩意、描繪生動的形象、創(chuàng) 設(shè)恰當(dāng)?shù)囊饩?、抒發(fā)獨特的情感則是古人追求的目的,而我們?nèi)绻軌驈囊蛔殖霭l(fā),把握準確的詩意,賞析生動的形象,體會恰當(dāng)?shù)囊饩?感受獨特的情感,就已深得古詩鑒賞的真諦。煉字題如何設(shè)問（命題角度）？（1）詩中的某個詞用得好不好？為什么？或某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？（直接鑒賞關(guān)鍵詞）（2）詩中的?詩眼? ?關(guān)鍵字?是哪一個？為什么？（大多為動詞、形容詞,還有一些如數(shù)詞、副詞等）（找出關(guān)鍵詞并鑒賞）（3）這個詞與另一個詞比較哪個更好？為什么？（比較鑒賞）三、具體演練第一種類型木蘭花 宋祁東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。王國維中對?紅杏枝頭春意鬧?的?鬧?字有這樣一個評價,?著一‘鬧’字,境界全出?，你認為這個?鬧?用得好不好？為什么？參考答案：?鬧?有熱鬧、喧鬧的意思（釋字義）。作者用一?鬧?字，不僅使人覺得杏花綻放得熱烈，甚至還使人聯(lián)想到花叢中蜂蝶飛舞，春鳥和鳴（描景象）。把一派春意盎然、生氣蓬勃的景色表現(xiàn)得淋漓盡致（點作用）。第二種類型：過香積寺 王 維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。你認為這首詩第三聯(lián)兩句詩的?詩眼?分別是哪一個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。參考答案：?詩眼?分別是?咽?、?冷?。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)生低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷（釋字義、描景象）。?咽?、?冷?兩字運用擬人、通感的修辭手法,繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象（點作用）。第三種類型飲酒（晉）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此有真意，欲辨已忘言。有人說?悠然見南山?中的?見?字是本詩的詩眼，用得最妙，如若把它改成?看??望?等就大失其趣，為什么這樣說？參考答案：?見?是無意中看見，如熟友相見，把人和物融為一體。?看?或?望?好像是有意地遠觀，使人和物拉開了一段距離。（釋字義、描景象）作者這樣寫是為了表達自己的歸隱生活的閑適自在。歸納總結(jié)：煉字題如何解答？答題步驟：（1）解釋該字在句中的含義；（釋字義）（2）展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；（描景象）（3）點出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達了怎樣的情感，或有怎樣的表達效果(點作用)四、鞏固練習(xí)：菩薩蠻 李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析?空?字在表情達意上的作用。參考答案：?空?在文中是?白白地、孤獨、形單影只?的意思。抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無限愁思。?空?字表達了抒情主人公苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的?愁?味，使主題更加鮮明。板書設(shè)計： 古詩鑒賞——煉字切入思路 答題步驟字 釋字義形象 描形象 情感 點作用第五篇：煉字教案 副本十五夜望月王 建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？問：請分析第二句中的“冷”字，用得好在什么地方?(4分)山行即事宋王質(zhì)浮云在空碧,來往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋風(fēng)吹袖清。鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語,喚醒三日酲。首聯(lián)的“議”字是全詩的關(guān)鍵，為什么？(5分)木蘭花令宋祁東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。設(shè)題：王國維中對“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字有這樣一個評價,“著一‘鬧’字,境界全出”，你認為這個“鬧”用得好不好？為什么？(5分）