體育游戲課教案-資料下載頁
2024-10-24 20:50本頁面
【正文】 收帶來的喜悅和勞動帶來的快樂。體育游戲課教案【設(shè)計意圖】盒子是日常生活中幼兒常見的物品，不管是家中還是街上都可以隨處可見。中班幼兒正處于想象力豐富的時期，借此讓幼兒對盒子的玩法進(jìn)行創(chuàng)意，與同伴一起合作探索紙盒的多種玩法，以激發(fā)他們的想象思維，讓幼兒體驗游戲活動中的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性增強(qiáng)幼兒的自信心。【活動目標(biāo)】探索盒子的多種玩法，練習(xí)跳的動作。能助跑跨跳三個盒子的寬度和高度。體驗盒子游戲帶來的快樂。重點(diǎn)：掌握助跑跨跳的方法。難點(diǎn)：助跑跨跳過三個盒子的高度和寬度?！净顒訙?zhǔn)備】鞋盒子人手一個、法寶人手一個、起點(diǎn)線、終點(diǎn)線、音樂?！净顒舆^程】一、熱身活動(速度由慢—快—慢—停)帶著孩子圍著場地慢跑兩圈師：小朋友們好!今天我們要去魔法城，路上會遇到四個有趣的任務(wù)，如果順利完成，就會得到一件法寶，孩子們有信心嗎?讓我們一起出發(fā)吧!幼兒跟著老師做熱身操師：讓我們接著出發(fā)吧(踏步走)二、自由探索盒子的玩法自由玩盒子，激發(fā)幼兒對玩盒子的興趣。師：小朋友們，看，去魔法城的路上有許多魔盒，跟著老師一人取一個吧!師：第一個任務(wù)來了，(老師打開魔盒取出信件)請小朋友自由玩盒子，玩出3種以上的玩法，加油!教師指導(dǎo)，做現(xiàn)場采訪，請個別幼兒說出并示范自己的玩法。師：你是怎么玩的?你把盒子變成了......(等待幼兒回答，靈活引出跳過盒子的動作)小結(jié)：小盒子真好玩，小朋友們用它來頂一頂、拋一拋、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，跳一跳，我們都完成任務(wù)了，繼續(xù)出發(fā)!探索不同的跳法：自由探索跳過盒子的方法師：第二個任務(wù)來了,1)請小朋友用不同的方法跳過魔盒!2)用助跑跨跳的方式跳過魔盒。教師指導(dǎo)，請個別幼兒說出并示范自己的玩法。分享跳法游戲：魔盒粘粘(小魔盒，粘哪里?魔盒粘到魔線上。)師：誰來分享剛才你跳過魔盒的方法?示范講解練習(xí)助跑跨跳1)師：老師探索出一種和你們不一樣的跳法(老師示范)——它有一個好聽的名字叫助跑跨跳，(教師分解講解動作)2)師：我們一起來看看這個小朋友的跳法(幼兒示范)他的這個跳法有一個好聽的名字——助跑跨跳小結(jié)：孩子們大膽的練習(xí)了助跑跨跳，已經(jīng)順利完成了第二個任務(wù)，給自己點(diǎn)個贊吧。三、游戲：翻山越嶺(自主設(shè)置游戲場地，進(jìn)行跨跳比賽)設(shè)置障礙師：第三個任務(wù)來了，請小朋友們自由分成兩組，用手里的盒子為對方設(shè)置前進(jìn)的障礙。嘗試跨跳障礙，并作合理的調(diào)整師：孩子們已經(jīng)把障礙設(shè)置好了，請大家練習(xí)一下，能跨跳過去嗎?如果不能我們就要減小障礙。比賽跨跳師：第四個任務(wù)來了，告訴大家一個好消息，這是我們?nèi)ツХǔ堑淖詈笠粋€任務(wù)啦，他就是：請小朋友們用助跑跨跳的方法跨過河翻過山，到達(dá)魔法城，取得法寶，變成魔法師。師：請大家站到起跑線，排成兩隊以接力賽的方式助跑跨跳過障礙物，看看哪一隊先跑完取得勝利，給我們的團(tuán)隊取個名字吧。比賽開始!四、放松運(yùn)動小結(jié)：孩子們今天通過探索、學(xué)習(xí)、合作、挑戰(zhàn)，順利完成了今天的四個任務(wù)，成功得到了法寶，成為快樂智慧的魔法師。小魔法師們：讓魔盒帶著我們飛吧(老師帶領(lǐng)站在魔盒上做上肢放松動作)，讓我們坐在魔盒上放松下肢(捏一捏、拍一拍、捶一錘)，讓我們躺在魔盒上(抖一抖)。小魔法師們，帶著我們的魔盒，出發(fā)吧!以上是小編整理的有關(guān)體育游戲課教案相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡!
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