魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)192三思而行勇于擔(dān)當(dāng)練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-12-05 06:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】對(duì)這一回答正確的是（）。母親為什么不用家里的汽車送他去上學(xué)。孩子的母親堅(jiān)決地說(shuō)：“不，他應(yīng)該對(duì)自己的行為。同是這樣一件事，有的家也許會(huì)出面與學(xué)校交涉，請(qǐng)求撤銷對(duì)孩子的處罰或者家長(zhǎng)。并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。小明的行為正確嗎？提高道德和文化修養(yǎng)，提高判斷能力，增強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)和是非觀念，做到我做事我負(fù)責(zé)。成長(zhǎng)，甚至將來(lái)有可能使子女走上違法犯罪的道路。覺(jué)承擔(dān)應(yīng)付的責(zé)任。
【正文】 答案 一、填空 自我接納；自我調(diào)節(jié)；自我引導(dǎo)；調(diào)控；行為中自律與自控；行為后自省與負(fù)責(zé) （ 1）預(yù)見(jiàn)與選擇；法律規(guī)范；矛盾或沖突；不可測(cè)因素 （ 2）過(guò) 程 （ 3）自省與負(fù)責(zé) 后果；一致性 再接再厲 二、選擇題 18 ADAC BCDC 三、分析題 （ 1）選擇第一種做法：讓孩子接受處罰，步行上學(xué)。 （ 2）理由： ① 要做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。人只有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，才能凈化心靈，提高道德和文化修養(yǎng)，提高判斷能力，增強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)和是非觀念，做到我做事我負(fù)責(zé)。 ② 如果選擇第二、三種做法，容易使孩子滋生孩子推卸、逃避責(zé)任的思想，影響子女的健康成長(zhǎng)，甚至將來(lái)有可能使子女走上違法犯罪的道路。 不對(duì)。這是不對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的行為。對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì) 對(duì)行為后果的自省及自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)付的責(zé)任。 做錯(cuò)了事不敢負(fù)責(zé)任，沒(méi)有對(duì)行為后果的自省。
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