【正文】 加勉”。無(wú)關(guān)緊要的議論與批評(píng)，忍讓一下就過(guò)去了。斤斤計(jì)較，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動(dòng)。這種情緒沖動(dòng)于人于己都不利。第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆——自信1相信我能行，是一種（信念），也是一種（力量）202“我自信能行的含”義？體現(xiàn)了相信自己、必定成功的態(tài)度。答：是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求2的目自信標(biāo)。的表現(xiàn)？答：①思想上相信“我能行”，②行動(dòng)上表現(xiàn)“我能行”，③情感上體2驗(yàn)自“負(fù)我的能特行點(diǎn)”。？答：①依據(jù)的事實(shí)是虛假的，②追求的目標(biāo)不可能達(dá)到,③只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)，④⑤自看以不為起了別不人起，自過(guò)高以為估是計(jì)。自 己，⑥遠(yuǎn)離成功2自卑的特點(diǎn)答：①缺乏應(yīng)有的自信②不相信自己的潛力,輕視自己③只看到自己的缺點(diǎn),看不到自己的優(yōu)點(diǎn) ④即使可以做得很好,也不敢嘗試 ⑤很難成功2自信的特點(diǎn)答：①能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，②既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。③所追求的目標(biāo)是可以達(dá)到的 ④容易成功2自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)。2自信是成功之基。因?yàn)樽孕诺娜司哂凶非蟪晒Φ男睦硭刭|(zhì)，而良好的素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。2自負(fù)與自卑的共有心態(tài)？答：自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都是以自我為中心。就像一根潮濕2自負(fù)乏自知之明，以自我為中心的心態(tài)會(huì)使他們遠(yuǎn)離成功。自負(fù)者和自卑者失敗的原因？（P24）3自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？ 答：①樂(lè)觀。②進(jìn)取。③專(zhuān)注3怎樣唱響自信之歌？（增強(qiáng)自信心的方法）答：（1）要看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步與長(zhǎng)處，善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，這是自信的基礎(chǔ)；（自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。我們要經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)，要不斷為自己喝彩，為自己鼓勁。）（2）增強(qiáng)信心與實(shí)力，實(shí)力是撐起信心的最重要支柱；（3）要增強(qiáng)民族自信心，做自信的中國(guó)人，這是自信的根基。（我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)人如果沒(méi)有民族自信心，他的自信心就沒(méi)有任何價(jià)值和意義，民族的自信是個(gè)人自信的根基)3是尋找自信“立的基體的礎(chǔ)。我我”們?cè)?評(píng)價(jià)自己的時(shí)候，可343答：、一個(gè)有強(qiáng)烈民我信族們?cè)跣牡淖孕判牡娜耍囟〞?huì)做自時(shí)時(shí)信的、處中國(guó)處自人？覺(jué)展示中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢,落落大方，絕不會(huì)做出有損國(guó)格的事情。第三課走向自立人生——自立3自立的含義？答：自立就是自己的事情自己干。人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。37答：、（1自立）生活的表自立現(xiàn)：（2）學(xué)習(xí)自立（3）處理社會(huì)問(wèn)題自立3為什么需要自立？（必要性/重要性/好處/意義）①家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室。但我們終究要離開(kāi)家庭和學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。②自立的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是養(yǎng)成良好道德品質(zhì)③的人過(guò)生程需。要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，就在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中立足。39答、：自立儲(chǔ)備必備自立的條的知件識(shí)？,鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神，如何理解自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)？答：長(zhǎng)輩的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)畢竟較多，生活閱歷也豐富，看問(wèn)題全面一些。青少年在遇到升學(xué)就業(yè)等重大問(wèn)題時(shí)要多征求與聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，作為自己解決問(wèn)題的參考。那種認(rèn)為自立就是拒絕幫助，甚至跟父母對(duì)著干的行為，顯得很不成熟，這樣不利于自己的成長(zhǎng)，自立應(yīng)是自己既有主見(jiàn)，也善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，善于接受別人的幫助。4依賴(lài)性的危害：答：（1）使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神。（2）使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，（3）只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。4培養(yǎng)自立的方法：答：（1）要告別依賴(lài)，獨(dú)立地生活，做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。做事情要有主見(jiàn)。（2）最基本的是立足于自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起（3）大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提干自立能力。4自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要（自主），自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。4自主：就是遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。4第五篇：九年級(jí)思品期中復(fù)習(xí)提綱九年級(jí)思品期中復(fù)習(xí)提綱九（2）張廣維第一單元，責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的和不應(yīng)當(dāng)做的事情。（p5），責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾。（p6）？①我們?cè)谏鐣?huì)生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。②隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。③只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。（p6~p7），合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（p9）？（）承擔(dān)責(zé)任的意義（）？①一旦我們做出自己的選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②主動(dòng)承擔(dān)那些不可推卸的責(zé)任。這是我們有責(zé)任心的表現(xiàn)。③感激和崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而認(rèn)真履行責(zé)任的人，爭(zhēng)做樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。（p14~p16）（相互依存）如何關(guān)愛(ài)集體？（p21）？①樹(shù)立國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的理念。②樹(shù)立熱心公益服務(wù)社會(huì)的理念。（p22~24）？①信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)（1）慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。（2）錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，②自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，（1）我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。（2）自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中，我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。③積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，在承擔(dān)責(zé)任中提升自我價(jià)值。（p26~p29）第二單元，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，一個(gè)和平，合作，負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)被國(guó)際社會(huì)公認(rèn)。我國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段（基本國(guó)策，最大最根本的國(guó)情，最大的實(shí)際）①原因（表現(xiàn)）：現(xiàn)階段我國(guó)生產(chǎn)力水平還比較低；科技水平，民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義的具體制度還不完善。②含義：（）③現(xiàn)階段的主要矛盾（p35）：人民群眾日益見(jiàn)長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。④?chē)?guó)家的根本任務(wù)（p35）：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。（解決當(dāng)前主要矛盾的根本途徑，措施，關(guān)鍵：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。）經(jīng)濟(jì)建設(shè)（發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力）放在首要位置。（p32~38）：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。今后堅(jiān)持的前進(jìn)的方向：必須始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路核心內(nèi)容：“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)” 奮斗目標(biāo)：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明，興國(guó)之要，是我們黨，我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。四項(xiàng)基本原則則是立國(guó)之本，是我們黨，我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨，我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。（p35~p38）？①意義：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)集中到一點(diǎn)就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。②怎樣堅(jiān)持？（p40）。