【正文】 （4）實(shí)地核查。A4－B12－C42 保障機(jī)制（10分）評估標(biāo)準(zhǔn)：教師工資足額按時(shí)發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象，及時(shí)撥付城市及農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金、無挪用現(xiàn)象，認(rèn)真落實(shí)國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，落實(shí)國家學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃等。評分細(xì)則：違反任何一條，本項(xiàng)不得分。檢查方法：（1）查閱財(cái)政局、教育核算中心、學(xué)校財(cái)務(wù)檔案；（2）校長、教師、家長、學(xué)生訪談。A4－B12－C43 財(cái)務(wù)管理（5分）評估標(biāo)準(zhǔn)：落實(shí)預(yù)算管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開、審計(jì)等制度，達(dá)到自治區(qū)教育收費(fèi)示范縣標(biāo)準(zhǔn)。評分細(xì)則：所屬學(xué)校均能按規(guī)定編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算并嚴(yán)格執(zhí)行得2分； 認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定，做到財(cái)務(wù)公開得1分；按規(guī)定對教育經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)并公布結(jié)果得1分； 達(dá)到自治區(qū)教育收費(fèi)示范縣標(biāo)準(zhǔn)得1分； 若未做到，分項(xiàng)扣分。檢查方法：（1）查閱預(yù)算、經(jīng)費(fèi)支出賬目；（2）查閱審計(jì)文件。A4－B12－C44 校產(chǎn)管理（5分）評估標(biāo)準(zhǔn)： 根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財(cái)〔2012〕187號）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象。評分細(xì)則：按照《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財(cái)〔2012〕187號）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)得5分。若有侵占、挪用校產(chǎn)或變相侵占、挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象（包括以置換、搬遷為由減少校舍面積和土地使用面積等）酌情扣分。檢查方法：（1）查看相關(guān)材料；（2）問卷調(diào)查；（3）實(shí)地查看。A4－B13 教育質(zhì)量（60分）A4－B13－C45德育工作（15分）評估標(biāo)準(zhǔn)：機(jī)構(gòu)人員落實(shí)、課時(shí)內(nèi)容保障、教育效果顯著、特色教育明顯，縣級德育達(dá)標(biāo)校達(dá)到50%，地區(qū)以上德育達(dá)標(biāo)校（德育示范校、依法治校示范校）30%以上。評分細(xì)則：教育部門及學(xué)校均成立德育工作機(jī)構(gòu)，有效指導(dǎo)學(xué)校開展德育活動(dòng)得5分，若未做到，分項(xiàng)扣分；思想品德（政治）教育課時(shí)有保障，學(xué)校教育活動(dòng)豐富多彩得5分，若未做到，分項(xiàng)扣分；縣級德育達(dá)標(biāo)校達(dá)到50%，地區(qū)以上德育達(dá)標(biāo)校（德育示范校、依法治校示范校）30%以上賦0－5分。任一指標(biāo)低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。檢查方法：（1）查閱文件材料；（2）教師座談；（3）實(shí)地查看。A4－B13－C46 教學(xué)質(zhì)量（15分）評估標(biāo)準(zhǔn)： 教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)95%以上、初中85%以上。評分細(xì)則：教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)達(dá)到95%以上、初中達(dá)到85%以上得15分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，本項(xiàng)扣完為止。檢查方法：（1）查當(dāng)?shù)匦W(xué)學(xué)業(yè)考試成績匯總；（2）查初中學(xué)業(yè)水平考試成績匯總；（3）查學(xué)年內(nèi)教學(xué)管理檔案及相關(guān)資料、聽課、測試。A4－B13－C47雙語教育（15分）評估標(biāo)準(zhǔn)：積極、穩(wěn)妥、有效地推進(jìn)自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標(biāo)落實(shí)，雙語教育取得明顯成效；教育教學(xué)質(zhì)量抽測合格率達(dá)到80%以上。評分細(xì)則：全面落實(shí)雙語教育規(guī)劃，雙語教育按規(guī)劃有序?qū)嵤┑?0分； 雙語教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到80%得 5分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，本項(xiàng)扣完為止。檢查方法：（1）查閱文件材料；（2）現(xiàn)場抽測。A4－B13－C48 綜合素質(zhì)（15分）評估標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率99%以上；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)95%以上；落實(shí)中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定；開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。評分細(xì)則：綜合素質(zhì)評定合格率99%以上得5分，每減少一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)95%以上得5分，每減少一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止；落實(shí)中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定得3分，若未做到，不得分；開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目” 覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)得2分，若未做到，酌情扣分。檢查方法：（1）查檔案、課表；（2）訪談、問卷、測試。第四篇：Xx學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估自查報(bào)告Xx學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估自查報(bào)告為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，依據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估辦法》的通知精神，我校就相關(guān)要求開展自查評估工作。首先專門召開管理層及有關(guān)成員參與的會(huì)議，統(tǒng)一思想，以認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)評估通知精神。然后結(jié)合我校具體情況，對照標(biāo)準(zhǔn)，以認(rèn)真求實(shí)的原則進(jìn)行自查。在自查中，以查找存在的不足為重點(diǎn)，以改進(jìn)存在的問題為今后工作努力的方向，為促進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供保障?，F(xiàn)將自查自評情況從辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)和學(xué)校管理四個(gè)方面進(jìn)行評估，我校自評得分：x分，具體評估報(bào)告如下：一、辦學(xué)條件。（本項(xiàng)指標(biāo)滿分為400分，自評得分xxx分。）（一）、辦學(xué)規(guī)模我校為城鎮(zhèn)六年制普通小學(xué)，設(shè)有x個(gè)教學(xué)班，xxxx名學(xué)生。平均班額為xx人。（二）學(xué)校設(shè)置我校布局、選址、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)符合國家相關(guān)規(guī)定要求，學(xué)校附近不存在污染源處、地震斷裂帶、山丘滑坡帶段、泥石流地區(qū)和水壩泄洪區(qū)等不安全地帶。學(xué)校周邊環(huán)境良好，有利于學(xué)生身心健康，噪聲符合《民用隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》。２００米范圍內(nèi)無游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、舞廳、臺(tái)球廳等經(jīng)營性場所。學(xué)校內(nèi)沒有宗教活動(dòng)場所，沒有高壓線纜、易燃易爆市政管線，學(xué)校內(nèi)雖有無線電發(fā)射、轉(zhuǎn)接鐵塔，但經(jīng)專家檢測對師生身體健康和安全沒有傷害，（有省環(huán)境保護(hù)廳文件）；學(xué)校門前道路百米內(nèi)設(shè)有交通安全標(biāo)志和減速標(biāo)志。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃合理，按教學(xué)區(qū)、體育區(qū)、生活區(qū)劃分，分區(qū)明確、布局合理。功能齊全，環(huán)境優(yōu)美。（三）用地面積學(xué)校校園占地面積xxxxx平方米，生均占地面積為xx平方米，綠地面積 xxxx平方米，生均綠化面積x平方米。體育運(yùn)動(dòng)場xxxx平方米，生均運(yùn)動(dòng)場地為x平方米。體育區(qū)建有籃球場x個(gè)，排球場x個(gè)，操場能滿足200米環(huán)形跑道設(shè)置所需，建有體育活動(dòng)場地、沙坑，雙杠、單杠、x、x等體育設(shè)施；我校與x、x、x建立了公益勞動(dòng)責(zé)任區(qū)進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。（四）校舍面積今年，區(qū)政府投資x百余萬元，新建了各功能室教輔設(shè)施進(jìn)行維修、改造。大大加強(qiáng)了硬件建設(shè)。１、校舍建設(shè)符合國家相關(guān)規(guī)定要求，校舍建筑面積xxxxx平方米；生均校舍面積xx平方米，教學(xué)樓及平房均為磚結(jié)構(gòu)，無D級危房。２、普通教室每班設(shè)置一間。配有光盤播放室、多媒體教室、綜合實(shí)踐室、計(jì)算機(jī)教室、語音室、電子備課室、體育室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、檔案室、衛(wèi)生室、心理咨詢保健室，各室使用面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校設(shè)有教師辦公室、領(lǐng)導(dǎo)辦公室、會(huì)議接待室、傳達(dá)值宿室。有衛(wèi)生、文明、安全的室內(nèi)男女廁所各一個(gè)；有符合要求的飲水設(shè)施。（五）設(shè)施設(shè)備１、學(xué)校設(shè)施安全合理，有圍墻，標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)大門，校牌醒目，標(biāo)準(zhǔn)的國旗旗桿和升旗臺(tái)、領(lǐng)操臺(tái)，教學(xué)樓門兩側(cè)有固定宣傳欄。２、學(xué)生人人有符合要求的課桌椅。班班有標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌。３、學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)模，按照《xx省教育技術(shù)裝備暫行標(biāo)準(zhǔn)》配備，已經(jīng)全部接通校園網(wǎng)并與互聯(lián)網(wǎng)相連。４、學(xué)校衛(wèi)生器材按照《國家中學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》中II檔標(biāo)準(zhǔn)配備衛(wèi)生室設(shè)備。并設(shè)置了心理健康咨詢室，５、學(xué)校配有開展綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的基本教學(xué)器材 ６、學(xué)校藏書量xxxx冊，生均xx冊。報(bào)刊雜志xxx種以上，教參書xx冊以上，音像資料和教學(xué)軟件滿足教學(xué)需要。（六）教育投入 學(xué)校經(jīng)費(fèi)足額到位,保證校舍,設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)維護(hù)和增添,保證教育教學(xué)需要,教育經(jīng)費(fèi)保證“三個(gè)增長”。二、隊(duì)伍建設(shè)（本項(xiàng)指標(biāo)200分，自評得分xxx分。）（一）領(lǐng)導(dǎo)班子１、按職數(shù)配齊了領(lǐng)導(dǎo)班子，校長、書記具有本科學(xué)歷，副校長、教導(dǎo)主任具有大專學(xué)歷；都具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)；持證上崗。２、校長符合國家規(guī)定的任職條件。具有中學(xué)高級教師職務(wù)。３、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確合理，相互尊重，團(tuán)結(jié)合作。有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，已形成合力。在師生中威望較高，群眾滿意率達(dá)xx％以上。（二）教師隊(duì)伍１、按上級核定的編制配備教職工。學(xué)校各學(xué)科專任教師配備齊全，全體教師都持有《教師資格證書》。２、專任教師xx人，大專學(xué)歷xx，本科學(xué)歷x人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。中級以上職務(wù)xx人，占xx％。３、建立健全崗位責(zé)任制，教師考核制度，晉職晉級制度，獎(jiǎng)懲制度，并有效執(zhí)行。全面實(shí)施教師聘任制，教師資格制度，建立多方參與的教師發(fā)展性評價(jià)機(jī)制。做到了平時(shí)檢查考核與考核的有機(jī)結(jié)合，合格率達(dá)到100％。學(xué)校按照要求建立教師定期培訓(xùn)制度，并組織教師如期參加規(guī)定的培訓(xùn)，提供必要的保障經(jīng)費(fèi)，以提高教師能力素質(zhì)。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)政策落實(shí)教師待遇，并逐年提高教師待遇，制定學(xué)?！督處熉殑?wù)評聘方案》和《學(xué)校獎(jiǎng)懲制度》，切實(shí)維護(hù)好教師合法權(quán)利，執(zhí)行效果好。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，并納入教師管理制度，促進(jìn)良好師風(fēng)形成。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展；尊重學(xué)生的人格，不歧視學(xué)生，無體罰或變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。以關(guān)愛、平等觀念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、教育教學(xué)（本項(xiàng)指標(biāo)300分，自評得xxx分。）（一）、辦學(xué)方向我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，通過辦學(xué)特色創(chuàng)建活動(dòng)，力爭把我校建成在市內(nèi)有一定知名度的標(biāo)準(zhǔn)化特色學(xué)校。學(xué)校文化：辦學(xué)理念：xx xx xx xx 辦學(xué)思想：xxxx xxxx xxxx xxxx 辦學(xué)目標(biāo)：xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 校風(fēng)：xxx xxx xxx xxx 教風(fēng)：xx xx xx xx 學(xué)風(fēng)：xxx xxx xx x xxx 校訓(xùn)：xxx xxx xxx xxx 為使校園文化活起來，動(dòng)起來，開展了豐富多彩、形式活潑的校園文化活動(dòng)，在做好學(xué)校文化建設(shè)的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。堅(jiān)持依法治校、依法治教，維護(hù)學(xué)校、師生的合法權(quán)益，未發(fā)生違紀(jì)違法現(xiàn)象。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證作用，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，重大決策通過教職工代表大會(huì)，做到以人為本，評優(yōu)晉級堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。自主評估：學(xué)校建立自主評估制度，認(rèn)真做到全員參加、全面自評、全過程評估。自評與學(xué)校工作計(jì)劃、工作過程監(jiān)控、工作總結(jié)相結(jié)合，保證學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)的完成，定期按時(shí)向教育督導(dǎo)部門上報(bào)自評和整改報(bào)告。(二)德育工作把德育工作放在工作首位，有健全的德育機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，定期召開德育工作會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任清晰，每學(xué)期認(rèn)真做好計(jì)劃、記錄、總結(jié)。以德育工作為主陣地，課堂為主渠道。落實(shí)德育必修課，深入開展生命教育，注重常規(guī)教學(xué)中德育內(nèi)容的融入和滲透，以養(yǎng)成教育為主線，弘揚(yáng)和培育民族精神，誠信教育，文明禮儀教育。開展多種形式德育實(shí)踐活動(dòng)，健全學(xué)生德育考評制度，把德育作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容。通過班隊(duì)活動(dòng)，提高了教育的有效性和持久性。學(xué)生行為規(guī)范合格率高于xx％。(三)教學(xué)工作１、學(xué)校教育管理理念清晰，符合國家法律法規(guī)和各級教育行政部門制定的有關(guān)管理規(guī)范。符合素質(zhì)教育和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的要求，工作中立足常規(guī)管理，積極采取各種措施加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的管理。堅(jiān)持對教師教學(xué)行為的日查、集中查和不定期抽查制度，采取個(gè)別指導(dǎo)和集體培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，通過集體備課、課堂教學(xué)觀摩研討、主題研討，教學(xué)反思、個(gè)案分析等活動(dòng)，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)方法，促進(jìn)教和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校狠抓精細(xì)化管理工作，建立了教師專業(yè)化成長檔案、教師考核檔案、學(xué)校業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄、校本培訓(xùn)記錄、校本教研記錄、教學(xué)工作檢查評比記錄等。學(xué)校按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)，落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程。開齊必修課，全面安排地方課程，并組織教師積極開發(fā)編寫校本課程。目前，我校開設(shè)的地方課程有寫字、生命教育、xx人文與社會(huì)、技術(shù)。２、學(xué)校使用經(jīng)國家和省審定通過的國家課程教材、地方課程教材，校本課程教材，我校已開發(fā)出《xx》校本課程，并每周一節(jié)校本課。保證三級課程有效實(shí)施和落實(shí)。３、全面貫徹新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念、教學(xué)策略、教學(xué)方式，扎實(shí)常規(guī)教學(xué)，積極采取措施，進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索，構(gòu)建突出學(xué)生主體地位、老師主導(dǎo)作用的生命課堂，促進(jìn)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主、合作、探究的氛圍中主動(dòng)發(fā)展。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富情感體驗(yàn)，提高自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段、方法，整合技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)學(xué)生積極參與、交流合作、自主開放的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程。努力創(chuàng)造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、教學(xué)開放互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。４、教師在教學(xué)過程中，以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，注重加強(qiáng)師生之間、生生之間的互動(dòng)與互助，側(cè)重關(guān)愛學(xué)困生，給他們多一些的機(jī)會(huì)。突出培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程成為在教師指導(dǎo)下的主動(dòng)的、富有個(gè)性的探究過程；重視培養(yǎng)學(xué)生積極的心理體驗(yàn)、健康的情感態(tài)度、價(jià)值觀以及對社會(huì)和自然的責(zé)任感。５、建立健全以校為本的教研工作制度，各學(xué)科教研組、備課組有活動(dòng)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)研究檢查。積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，區(qū)域共同體活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。教研課題立足本校教學(xué)實(shí)際，針對課堂教學(xué)實(shí)效性問題扎實(shí)開展校本研修，探索解決教學(xué)中的真實(shí)問題，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實(shí)施新課程的能力。６、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作：加強(qiáng)體育、藝術(shù)課程的開發(fā)，積極開展豐富多彩體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣和鍛煉方式，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過音、體、美特長活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)校本課程“ xxxx”，推廣普及“xxxxxxx”等藝體品牌活動(dòng)，開展綜合性、趣味性、多樣性的校園藝術(shù)節(jié)、體育、運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生綜合技能，創(chuàng)建良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。扎實(shí)開展陽光體育活動(dòng)。我校從xxxx年開始學(xué)習(xí)和推廣自編操《xxx》，并把“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”這一健康的理念滲透到體育課和學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)中；并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展不同年級的花鍵、跳繩、呼啦圈、羽毛球、等活動(dòng)。扎實(shí)落實(shí)陽光體育、學(xué)生在校一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)和冬季長跑活動(dòng)，每年舉行一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。陽光體育活動(dòng)展示了學(xué)生了拼搏進(jìn)取、不甘人后的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)強(qiáng)體魄