【正文】 行全方位評(píng)價(jià)，有效的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為等全方位評(píng)價(jià)，有力的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。評(píng)價(jià)合理、公平、公正、實(shí)施過(guò)程清楚，學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)有檢查、有評(píng)價(jià)、有指導(dǎo)，促進(jìn)了教研組各項(xiàng)活動(dòng)的全面開展。七、辦學(xué)實(shí)績(jī)、德育首位結(jié)碩果學(xué)校始終堅(jiān)持德育首位、強(qiáng)化德育工作，認(rèn)真貫徹德育工作各項(xiàng)規(guī)定，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)和學(xué)生自我一體的德育工作體系。我校定期開展法紀(jì)報(bào)告會(huì)、感恩勵(lì)志演講會(huì)、普法知識(shí)宣傳等。自 2009 年以來(lái)，學(xué)生無(wú)一違法犯罪現(xiàn)象。為此，我校德育工作走出了一條成功之路，取得了可喜成績(jī)。2007 年獲得朔州市教育系統(tǒng)紅旗單位稱號(hào)2008 年獲得山西省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校稱號(hào)2008 年獲得朔城區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)集體稱號(hào)2009 年獲得朔城區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)集體稱號(hào)2009 年獲得朔州門球工作先進(jìn)集體稱號(hào)2009 年獲得朔城區(qū)第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)2010 年獲得朔城區(qū)先進(jìn)集體稱號(hào)2011 年獲得朔城區(qū)先進(jìn)集體稱號(hào)2011年獲得朔城區(qū)黨在我心中合唱比賽二等獎(jiǎng)稱號(hào)2011 年獲得朔州全民健身先進(jìn)集體稱號(hào)2011 年獲得全國(guó)少兒繪畫和作文大賽組織獎(jiǎng)稱號(hào)2012 年獲得朔州門球工作先進(jìn)集體稱號(hào) 2012 年獲得“中華魂”主題教育先進(jìn)組織獎(jiǎng)稱號(hào)2012 年獲得朔城區(qū)先進(jìn)集體稱號(hào)、教學(xué)中心創(chuàng)佳績(jī)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校在走以德立校，依法治校之路的同時(shí)，積極開拓科研興校、科研強(qiáng)校之路，集體備課規(guī)范化、精細(xì)化、制度化。學(xué)生各科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，具有一定的聽、說(shuō)、讀、寫、算、畫的能力，初步具備了基本的觀察能力、思維活動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)能力、自學(xué)能力和操作技能；學(xué)生畢業(yè)率 100 ％。學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差工作有計(jì)劃、有措施、學(xué)生作業(yè)量不斷減少，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高。在縣統(tǒng)考中，學(xué)校 2009 年六年級(jí)全縣評(píng)第一，2010 年第一，2011 年冬季三年級(jí)全縣統(tǒng)考排名第一，2012 年全縣綜合能力測(cè)評(píng)又第一，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。、特色辦學(xué)得好評(píng)經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校在辦學(xué)模式、教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面都積累了一定的方法和經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的辦學(xué)特色，受到了上級(jí)的好評(píng)。八、存在的問(wèn)題我們盡管工作做了不少，但是還存在一些弱點(diǎn)。、學(xué)校教育教學(xué)管理還有待于逐步提高。、檔案資料還有待于逐步完善。、校舍面積依然滿足不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。我校將進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步鼓足干勁，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把我校真正辦成全縣隊(duì)伍一流、設(shè)備一流、環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。以上自評(píng)報(bào)告，謹(jǐn)請(qǐng)上級(jí)組織評(píng)估驗(yàn)收。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)申 報(bào)表C級(jí)指標(biāo)自評(píng)分結(jié)果及說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè) c 級(jí)指標(biāo)自評(píng)分結(jié)果的說(shuō)明我校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查，并量化到了 c 級(jí)指標(biāo)自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)分結(jié)果說(shuō)明如下：、C5項(xiàng)（10 分）：由于我校校舍多年未修，所以此項(xiàng)自評(píng)分為 9 分。、C6 項(xiàng)（10 分）：由于我校綠化面積較少，所以此項(xiàng)自評(píng)為 9 分。、C7 項(xiàng)（10 分）：由于建筑多年未修，所以此項(xiàng)自評(píng)為 9 分。、C8 項(xiàng)（10 分）：由于暖氣不是地暖，所以此項(xiàng)自評(píng)為 9 分。C9 項(xiàng)（10 分）：由于學(xué)校周邊環(huán)境治理，所以此項(xiàng)自評(píng)為 9 分。、Cll 項(xiàng)（10 分）：由于我校建筑多年未修，所以此項(xiàng)自評(píng)為 8 分。、C21 項(xiàng)（10 分）：由于我校生活用房較少，所以此項(xiàng)自評(píng)為 7 分。、C28 項(xiàng)（10 分）：由于數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器配備與標(biāo)準(zhǔn)有些差距，所以此項(xiàng)自評(píng)為 9 分。、C29 項(xiàng)（10 分）：由于文科教學(xué)儀器的配備與標(biāo)準(zhǔn)有些差距，所以此項(xiàng)自評(píng)為 8 分。、C32 項(xiàng)（5 分）：由于我校衛(wèi)生器材與健康教育教學(xué)儀器的配備與標(biāo)準(zhǔn)有些差距，所以此項(xiàng)自評(píng)為 4 分。、C33 項(xiàng)（5 分）：由于綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備的配置與標(biāo)準(zhǔn)有些差距，所以此項(xiàng)自評(píng)為 4 分。1C40 項(xiàng)（20分）：由于我校沒有校園網(wǎng)，所以此項(xiàng)自評(píng)為巧分。、C41 項(xiàng)（20 分）：由于我校的圖書資料與標(biāo)準(zhǔn)有些差距，所以此項(xiàng)自評(píng)為巧分。1C44 項(xiàng)（10 分）：由于我校不是寄宿制學(xué)校，沒有食堂，所以此項(xiàng)不得分。1C54 項(xiàng)（5 分）：由于我校不是寄宿制學(xué)校，所以此項(xiàng)不得分。、C85 項(xiàng)（10 分）：由于我校的各種檔案還有待繼續(xù)完善，所以此項(xiàng)自評(píng)為 8 分。、C86 項(xiàng)（5 分）：由于我校在此方面有些不足，所以此項(xiàng)自評(píng)為 4 分。綜上所述，我校在自查自評(píng)過(guò)程中，針對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)做出了客觀的分析與評(píng)價(jià)，自得分共計(jì) 957 分。各項(xiàng)底線達(dá)標(biāo)情況匯報(bào)材料朔城區(qū)二中各項(xiàng)底線達(dá)標(biāo)情況為了順利完成關(guān)于義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的評(píng)估驗(yàn)收，我校對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則認(rèn)真自查、依次落實(shí)、逐一整改，收到孔良好的效果，現(xiàn)將各項(xiàng)底線達(dá)標(biāo)情況匯報(bào)如下，望各位領(lǐng)導(dǎo)予以審議：一、朔城區(qū)第二中學(xué)是一所縣辦小學(xué)，服務(wù)區(qū)人口 3 萬(wàn)多人，學(xué)校位于縣城中央，青年路南，交通便利，地理位置優(yōu)越。學(xué)校創(chuàng)建于 1981 年，最初為 1 軌制，只有 6 個(gè)教學(xué)班，21 名教職工。2006 年朔城區(qū)危房改造動(dòng)工，于 2008 年秋季投入使用，學(xué)校占地面積 26900m2，教學(xué)主樓面積 m2，教學(xué)輔助樓面積 m2。教學(xué)設(shè)施齊備，班班擁有多媒體、音樂(lè)室、微機(jī)室等專用教室的教具齊備，并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有完善的校舍維修長(zhǎng)效機(jī)制，無(wú) D 級(jí)危房。二、學(xué)校秉承了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，師生關(guān)系平等和諧，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間關(guān)系融洽，教師遵紀(jì)守法，沒有體罰、變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，不侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。教師從未組織有償家教或在節(jié)假日兼職補(bǔ)課。三、學(xué)校財(cái)務(wù)收支合理、賬目清楚，票據(jù)正規(guī)、賬簿規(guī)范。嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。四、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊開足必修課程，開設(shè)各類選修課，并將選修課作為我校的校本課程（信息課、國(guó)學(xué)、我愛家鄉(xiāng)、課外興趣）排入課表。這些選修課有活動(dòng)型的、有學(xué)科拓展型的、有興趣愛好型的，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開拓技術(shù)課程，收到了良好的效果。學(xué)校堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”保證學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每學(xué)期都能舉行一次大型文藝體活動(dòng)。為了豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，各班都成立了興趣小組。少先大隊(duì)部每學(xué)期都能舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、普通話演講、書法大賽、繪畫展評(píng)、規(guī)范字競(jìng)賽、小制作競(jìng)賽。五、學(xué)校教研教改和校本培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有安排、有活動(dòng)過(guò)程，有考察、有結(jié)果、有學(xué)期總結(jié)，內(nèi)容豐富、形式多樣。在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各個(gè)教研組都注重集體研究，發(fā)揮個(gè)體利用，實(shí)現(xiàn)資源共享。能認(rèn)真的按計(jì)劃開展各種活動(dòng)，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，注重落實(shí)，講求實(shí)效。定期舉辦校本課程教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，收到了良好的效果。六、學(xué)校安全工作有計(jì)劃、有總結(jié)、學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作巡視小組、安全工作自查小組，建立健全了安全工作管理制度，安全工作實(shí)施細(xì)則，安全工作應(yīng)急預(yù)案等，并建立了安全工作臺(tái)帳。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，安全組分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，各小組開展工作。能經(jīng)常性多形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。近幾年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，形成了人人講安全的齊抓共管的良好局面。七、學(xué)校各項(xiàng)工作都有評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)制度，實(shí)行定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，對(duì)教師的教學(xué)能力、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)，有效的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為等全方位評(píng)價(jià)，有力的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。評(píng)價(jià)合理、公平、公正、實(shí)施過(guò)程清楚，培優(yōu)補(bǔ)差工作有計(jì)劃、有措施、不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，同時(shí)學(xué)校將“減負(fù)”納入了教育教學(xué)工作體系，措施有力，學(xué)生作業(yè)量不斷減少，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高，成效顯著。八、學(xué)校學(xué)籍管理健全，嚴(yán)格控制班容量，每一位適齡兒童都能上學(xué)，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá) 100%。九、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足必修課程，并將選修課程作為學(xué)校的校本課程，每個(gè)班都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，設(shè)有微機(jī)室，雖然配置低，但學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的使用率和完好率均達(dá) 98 ％以上。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校在辦學(xué)模式、教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面都積累了一定的方法和經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的辦學(xué)特色，多次受到了的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?；厥走^(guò)去，我們?cè)鎸?duì)挑戰(zhàn)，改革和發(fā)展的機(jī)遇給予我們發(fā)展的無(wú)窮空間，目前，學(xué)校正朝著條件一流、管理一流、教學(xué)一流的目標(biāo)昂首邁進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)整改方案朔城區(qū)二中義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案根據(jù)朔城區(qū)教育局“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”評(píng)估驗(yàn)收小組對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校倉(cāng)。建工作的評(píng)估意見和建議，針對(duì)我校教育教學(xué)校園硬件進(jìn)行細(xì)致的診斷，認(rèn)真研究，就取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析和探討，逐條對(duì)照存在的問(wèn)題，制定了整改方案。一、基本思路學(xué)校以評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，堅(jiān)持以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在創(chuàng)新的原則，創(chuàng)造品牌學(xué)校。在鞏固創(chuàng)建工作取得的階段性成果的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)問(wèn)題，明確差距，注重整改實(shí)效型，增強(qiáng)執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。二、具體整改措施為鞏固現(xiàn)有的辦學(xué)效果，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校根據(jù)評(píng)估反饋建議，針對(duì)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際情況，認(rèn)真制定整改方案。（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)朱繼文副組長(zhǎng)郝素梅高玉花組員薛有蓮溫有印解宏歲貢衛(wèi)星（二）：工作重點(diǎn)l、理清思路：完善學(xué)校下階段工作重點(diǎn)、規(guī)范辦學(xué)，進(jìn)一步完善并落實(shí)各項(xiàng)管理制度實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。、深入課堂，扎實(shí)課改，提升課堂教學(xué)有效性。、落實(shí)行動(dòng)，穩(wěn)步發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展。三、存在的問(wèn)題（一）辦學(xué)條件(1）、從師資方面來(lái)講，專業(yè)的音、體、美等專業(yè)教師缺乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教學(xué)需求，使我校這些課程雖開但質(zhì)量不高。(2）平均校舍面積不足，綠化面積較小，圖書內(nèi)容不夠豐富，看座不足。(3）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地雖有，但沒有 100 米直道。(4）師生電腦使用配置比較低?？傊?，辦學(xué)條件雖有很大改善，但仍與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距。（二）學(xué)校管理(1）教師培訓(xùn)、校本研修工作繼續(xù)加強(qiáng)。(2）校園文化建設(shè)質(zhì)量有待于提高。(3）檔案資料有待于逐步完善。四、整改措施、全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步實(shí)施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，加快教育建設(shè)步伐、完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。繼續(xù)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓，尤其是要加強(qiáng)班子隊(duì)伍的建設(shè)，結(jié)合課改，積極開展校本研修活動(dòng)。組織教師參加各種培訓(xùn)，建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度。努為建設(shè)熱愛尊重學(xué)生，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)風(fēng)范。、補(bǔ)充完善圖書管理及功能教室的配備。、認(rèn)真對(duì)照 《 省市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?？荚u(píng)細(xì)則 》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，組織實(shí)施，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)，全面達(dá)標(biāo)。我們的決心，以本次檢查為契機(jī)，讓優(yōu)點(diǎn)更閃光，讓缺點(diǎn)變動(dòng)力，我們將帶領(lǐng)全體教職工，共同探索學(xué)校發(fā)展的新思路，不斷更新教育理念，不斷改進(jìn)管理方法，不斷規(guī)范教育行為，奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。第五篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)展情況地區(qū)十中義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)展情況阿克蘇地區(qū)第十中學(xué)位于阿克蘇市解放北路20號(hào)，建筑總面積12864平方米。其前身為地區(qū)柯爾克孜族中學(xué)，建于2000年，2001年3月定名為阿克蘇地區(qū)第十中學(xué)，屬于寄宿制完全中學(xué)，2007年9月正式實(shí)施民漢合校，招收阿克蘇市三區(qū)、四區(qū)、五區(qū)的漢校小學(xué)畢業(yè)生和地區(qū)各縣的柯爾克孜族小學(xué)畢業(yè)生?，F(xiàn)有教職工48人，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2人，教師46人，學(xué)生人數(shù)596人。至今已有14的發(fā)展歷史。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，我們?nèi)〉昧诵┰S成績(jī)。一是教學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)大、教學(xué)質(zhì)量逐年上升。教學(xué)班從4個(gè)擴(kuò)大到15個(gè)，學(xué)生數(shù)從一百多人到五百九十余人，教師隊(duì)伍從28人增加到48人，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高。多年來(lái)，我校緊緊圍繞提高教職工整體思想素質(zhì)，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”這一目標(biāo)，進(jìn)一步完善了教職工學(xué)習(xí)制度，考勤制度，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們規(guī)定每周五為“雙語(yǔ)學(xué)習(xí)日”，每周三為政治理論學(xué)習(xí)日，做到學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。還通過(guò)選派民族教師到上海、南京、自治區(qū)教育學(xué)院長(zhǎng)期培訓(xùn)雙語(yǔ)一至兩年。在每?jī)赡暌淮蔚慕處煂I(yè)理論水平考核中，考試成績(jī)及格率逐年提高，%，2014年達(dá)到100%。學(xué)校硬件建設(shè)得到完善，2006年，新建學(xué)生宿舍樓、食堂，結(jié)束了地區(qū)十中建校初“辦公、教學(xué)、住宿”三位一體的教育教學(xué)格局；2008年?duì)幦〉搅酥醒氪韴F(tuán)的一套完整的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、建立了六間設(shè)備齊全的新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)理科教學(xué)儀器二類標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室，完善了圖書閱覽室，辦公室配備電腦，開通互聯(lián)網(wǎng)；2009年，建成圖書實(shí)驗(yàn)綜合樓、完成旱廁改造；2012年6月，完成田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)更新改造。2014年10月完成新食堂的基建工程、校園文化墻及校舍的粉刷工程，校園綠化呈新意。依據(jù)分步實(shí)施、確定主題與校園文化建設(shè)相結(jié)合的工作思路，校內(nèi)已逐步呈現(xiàn)出以合歡為主體的合歡園、以柳樹為主體的柳樹林、梧桐樹圍繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，形成了整體與個(gè)體，全局與局部相互映照的成林、成片、成形的綠色景象，賦予了內(nèi)涵，提升了校園文化。近幾年學(xué)校也獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，2004年，“五一先進(jìn)集體”、“阿克蘇地區(qū)教師基本功技能大賽組織獎(jiǎng)”；2005年，“一二九運(yùn)動(dòng)70周年愛國(guó)歌曲合唱比賽三等獎(jiǎng)”，2006年，榮獲“先進(jìn)基層團(tuán)組織”；2007年，“地直機(jī)關(guān)青年志愿者先進(jìn)集體”、“市級(jí)衛(wèi)生單位”、“平安校園”；2008年，“五好黨支部”、“市級(jí)文明單位”、“地區(qū)級(jí)花園式學(xué)?！?；2009年，“地區(qū)教育系統(tǒng)目標(biāo)管理考核三等獎(jiǎng)”； 2010年，“地區(qū)教育系統(tǒng)目標(biāo)管理考核三等獎(jiǎng)”，2011年，“地區(qū)級(jí)衛(wèi)生紅旗單位”、“地區(qū)教育系統(tǒng)目標(biāo)管理考核二等獎(jiǎng)”。2012年，榮獲“地區(qū)教育系統(tǒng)目標(biāo)管理優(yōu)良單位”、“ 自治區(qū)二級(jí)檔案管理單位”。阿克蘇地區(qū)十中 2014年11月13日