【正文】 我校關(guān)心教職工生活狀況和身心健康，不僅做好教師后勤工作，豐富教師的精神文化，減輕教師工作壓力，還定期安排教師體檢。學(xué)校認(rèn)真落實教師管理制度，完善教師崗位設(shè)置、職稱評聘、考核評價和待遇保障機制。我校落實班主任工作量計算、津貼等待遇，保障教師合法權(quán)益，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。提高教師教育教學(xué)的能力教師通過參加教育主管部門舉辦的各種教學(xué)培訓(xùn)，更新教育觀念，改變教學(xué)方法，從原本單純的“教”，變成與學(xué)生互動，教學(xué)相長；認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，開闊視野，提高自己的業(yè)務(wù)能力。對于數(shù)學(xué)教學(xué)來說，學(xué)生們學(xué)會了某一種數(shù)學(xué)知識，卻沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，更不會把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了考試而學(xué)習(xí)。這不但不能達到素質(zhì)教育的要求，反而抑制了學(xué)生本身具備的能力，堵死了學(xué)生多方面發(fā)展的道路。而接受過專業(yè)培訓(xùn)的教師，在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的過程中，更能夠發(fā)掘?qū)W生的潛力，對學(xué)生未來的發(fā)展有著強大的推動作用。教師不僅要善于教，而且要善于研究教；不僅要培養(yǎng)學(xué)生，而且要通過科研，培養(yǎng)自己，教研相長。一方面，教師研究的問題直接來自教育教學(xué)實踐，是為解決具體問題服務(wù)的，它有極強的針對性和目的性。只有使科研與教學(xué)相結(jié)合，教師的科研活動才有價值。另一方面，教師的科研應(yīng)體現(xiàn)在如何將已有的教育理論研究成果盡快地轉(zhuǎn)化到教育教學(xué)實踐中去，促進教育教學(xué)水平的提高。第三，教師在教育科研中應(yīng)是一名學(xué)習(xí)者。首先，教師參與教育科研的學(xué)習(xí)者角色是一種自主式的學(xué)習(xí)主體。教育科研是一個不斷發(fā)現(xiàn)、探索、解決問題的過程，這正是“學(xué)習(xí)”的本質(zhì)所在。其次，教師作為自主式的學(xué)習(xí)者是貫穿教育教學(xué)過程始終的，只有學(xué)習(xí)行為日?；?，教師的科研水平才能不斷提高。我校落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制訂班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)和基本功比賽，提高班主任組織管理和教育能力。我校推動教師閱讀工作，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)經(jīng)典，加強教師教育技能和教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學(xué)科教學(xué)能力，同時還提高教師信息技術(shù)和現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用能力，強化實驗教學(xué)，促進現(xiàn)代科技與教育教學(xué)的深度融合。建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師繼續(xù)教育工作，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍作為重點，把搞好學(xué)校繼續(xù)教育工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容認(rèn)真抓緊抓實，提出了建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長任組長、副校長任副組長、有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對繼續(xù)教育工作的管理指導(dǎo)，制定了學(xué)校繼續(xù)教育工作考核獎勵實施辦法，有效的保證了繼續(xù)教育工作的有序開展。隨著教育教學(xué)改革的深化發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高教師各項素質(zhì)的重要途徑，對此，廣大教師通過學(xué)校繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)宣傳，對參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要性及緊迫性有了正確的認(rèn)識，提高了參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。我校分別建立了學(xué)校繼續(xù)教育管理檔案、教師個人繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案、以系統(tǒng)的體現(xiàn)和管理有關(guān)教師繼續(xù)教育的各項工作。我校組織教師參加了教師進修校組織的每年一次的全員遠程繼續(xù)教育培訓(xùn)，合格率達100%。同時，我校認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德素養(yǎng)》課程的學(xué)習(xí)并通過了考試。學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)是始終貫穿我校的教師繼續(xù)教育工作，除認(rèn)真組織參加上級教育行政主管部門組織的各種學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)之外，立足于學(xué)校實際，我校還開展校本培訓(xùn)、組織新教材專題講座、老帶新、公開教學(xué)示范課等培訓(xùn)活動，通過專業(yè)引領(lǐng)，促進教師自我反思，加強同事互動和交流。在信息技術(shù)和普通話、規(guī)范字等教師基本素質(zhì)和技能要求方面，我校要求沒通過的教師通過不斷的練習(xí)必須達到基本要求。最近學(xué)校又在積極組織英特爾未來教育計劃的報名培訓(xùn)，使教師在信息技術(shù)技能方面再上一個新的臺階。四、提升教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程我校落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進度。我校定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學(xué)生反饋意見，及時改進教學(xué)。課堂上，老師們采取啟發(fā)式、討論式、合作式、探究式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性。作業(yè)布置方面，學(xué)校倡導(dǎo)老師們創(chuàng)新作業(yè)方式，避免布置重復(fù)機械的練習(xí)，要多布置科學(xué)探究式作業(yè)，同時根據(jù)學(xué)生掌握情況布置分層作業(yè)。同時要求老師們不能布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，不能以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)我校實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等方面的發(fā)展情況。我校建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，真實反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。我校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，探索實施等級加評語的評價方式，考試成績不進行公開排名，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。提供便利實用的教學(xué)資源我校按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負(fù)責(zé)，建立資產(chǎn)臺賬，定期維護保養(yǎng)。我校建立實驗室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，使教學(xué)資源得到充分利用。五、營造和諧美麗的環(huán)境建立切實可行的安全與健康管理制度我校安全管理方面，建立了明確清晰的校園責(zé)任體系，落實了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，建立健全了安全衛(wèi)生制度和體系，確保師生人身，飲食等安全；預(yù)案制定全面，并進行定期的演練，落實了防暴力和校園欺凌的有關(guān)要求。人防、技防、物防到位，衛(wèi)生保健室正常工作。宣傳欄定時更換內(nèi)容，落實強化預(yù)防溺水和交通安全教育，有計劃的開展各種安全教育，讓學(xué)生掌握了一定的技能。加強了對疾病預(yù)防，營養(yǎng)和食品安全，青春期教育等方面的教育。學(xué)校奠定了崇文尚武的基調(diào)，武德宣傳充滿校園。每年開展科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，經(jīng)典朗讀等活動，豐富學(xué)生生活。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對校園的校舍、設(shè)備設(shè)施、消防用電、校園的周邊環(huán)境、飲食衛(wèi)生、交通安全等方面進行全面排查建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施我校定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，上報。同時，少先隊也時常進行安全教育宣傳。開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育我校長期利用家長會、校訊通、國旗下講話、班會課等形式對學(xué)生進行安全教育，并不定期開展消防、反恐等安全逃生演練；同時，我校還利用宣傳欄普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。營造尊重包容的學(xué)校文化我校利用主題班會、國旗下講話培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚民族文化，增進民族團結(jié)。我校聘請派出所民警經(jīng)常來我校上法制教育課，同時還要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。我校力爭做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。我校每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜開展學(xué)校第二課堂活動。六、建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度提升依法管理能力我校每年組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治教、依法治校能力。我校依法制定和修訂了學(xué)校章程，健全完善章程執(zhí)行和監(jiān)督機制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，大大提升了學(xué)校治理水平。我校管理制度健全，同時建立了便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。我校認(rèn)真落實《中小學(xué)校財務(wù)制度》，做好財務(wù)管理和內(nèi)審工作。健立健全民主管理能力我校貫徹《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，以提升組織力為重點，突出政治功能，把學(xué)校黨組織建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。我校堅持民主集中制，定期召開校務(wù)會議，健全學(xué)校教職工（代表）大會制度，將涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教職工（代表）大會討論通過；同時還設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)。我校建立問題協(xié)商機制，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議，有效化解相關(guān)矛盾；同時，我校也充分發(fā)揮少先隊的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系我校常常利用家長會、校訊通等形式邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。我校還經(jīng)常有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民，與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。2018年4月