【正文】 制度。每月一次教學常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學大比武”活動，多次為學校贏得榮譽。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級領(lǐng)導和老師的一致好評。霍冬梅老師的勞動技術(shù)課被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實踐課分別榮獲縣級三等獎。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎。李慧的教具制作榮獲縣一等獎。學校廣泛開展藝術(shù)、體育活動。學校引導師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學提升學生的身體素質(zhì)，改善學生的心理健康和社會適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學生多角度接受美育，提高審美標準。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評比中榮獲第二名；冬季長跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運動會鎮(zhèn)排名第一，2015迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎。多年來全校長期開展“陽光體育運動”，扎實積極from 本文來自高考資源網(wǎng) end的組織學生進行“大家唱、大家跳”活動，并得到各級領(lǐng)導好評。加強教師培養(yǎng)培訓工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是崔新莊子完全小學執(zhí)著追求的目標。近年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓和網(wǎng)絡(luò)培訓，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，引導教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進教師專業(yè)素質(zhì)提升。（五）加強辦學條件標準化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展（1）學校 “硬件”配置：在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，電子備課室給每位教師配備了電腦。2015年，學校完成了操場整治、拆除破舊廂房、修建自行車棚等工程，建成了標準化籃球場一個。硬件設(shè)施得到極大的改善。設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。共有學生圖書6600冊。學校儀器配備均達到標準。音、體、美及電教器材配備達到二類標準，遠程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。（2）校園文化建設(shè)為營造一個良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對學生進行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。適當改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個角落都具有人文性，力爭把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園。我校通過建設(shè)文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標語和禮儀標語，營造高尚的校園文化。校領(lǐng)導想方設(shè)法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學校的綠地面積。同時學校重視保潔工作，倡導“垃圾人見人撿”。開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動。（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學校安全工作領(lǐng)導小組 ,形成了安全工作校長親自抓部署，各班班主任具體抓落實的良好局面。強化安全教育。我校始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。三、取得的點滴成績科學管理使得學校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學校的工作目標明確，精細謀劃使學校發(fā)展得到了加強。我校取得了令人矚目的成績：幾年來，我校教學成績一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學質(zhì)量先進學?！?、“教育督導評估工作先進單位”“勞動教育實踐基地示范學?！?、“文明學?！薄ⅰ皟?yōu)秀少先隊大隊”、“小學辦學水平規(guī)范化學校”“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”，()2015年、2015年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動教育實踐基地示范學?！薄ＺA得了上級領(lǐng)導和社會各界的廣泛贊譽。四、以后努力方向進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學設(shè)備，進一步改善辦學條件。全面落實素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學全體教師不懈的追求。借這次督導評估，我們將及時找出差距與不足，進一步完善自我?；仡欉^去，展望未來，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意的學校。不足之處，敬請各位領(lǐng)導、專家批評指正！謝謝大家！第五篇：學校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告2013【學校概況】十堰市東風第一小學位于十堰市張灣區(qū)核心地段，是東風教育分局規(guī)模最大、歷史最悠久的小學之一。始建于1979年，原名為第二汽車制造廠總廠機關(guān)小學，2004年隨著教育與企業(yè)的剝離，學校更名為十堰市東風教育集團第一小學，2008年更名為十堰市東風第一小學。目前，東風第一小學有教學班46個，學生2493人，教職工124人，其中中學高級教師4人，小學高級教師94人，具有小學高級以上職稱教師人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的90%，教師學歷達標率為100%。在市政府的大力支持下，兩幢舊教學樓得以拆除重建，預計在2014年7月，一所學校占地14406平米，建筑面積達13870平米，擁有48個教學班，6個音樂教室，6個美術(shù)教室，3個科學實驗室，3個計算機教室以及大多媒體教室、學生閱覽室、教師閱覽室、心理咨詢室、校史室、少先隊大隊室等專用教室的新校園將呈現(xiàn)在大家眼前。【學校特色及優(yōu)勢】一、本色教育：創(chuàng)造快樂課堂 讓學生自由呼吸多年來，學校一直推行“本色教育”，還原課堂本來的面貌，主張讓學生快樂學習、快樂成長。學?！氨旧逃蓖ㄟ^“三勤六步”教學法得到淋漓盡致的體現(xiàn)。“三勤六步”教學法通過“定向誘導〃明晰目標”、“學案導航〃自學探究”、“討論合作〃展示交流”、“當堂檢測〃達標訓練”、“盤點收獲〃總結(jié)提升”、“作業(yè)布置〃鞏固預習”六個步驟的教與學，促使學生養(yǎng)成“勤動腦、勤動口、勤動手”的良好學習習慣，提升學生的學習能力，促進學生的全面發(fā)展。多年的實踐使一小的小學畢業(yè)考試成績在分局一直名列前茅。在2011年全省“比教學、訪萬家”活動中，一小6名老師從東風教育分局僅有的10個名額中脫穎而出，并代表東風教育分局參加市級比賽，最終取得三個一等獎，兩個二等獎，一個三等獎的好成績，被評為“湖北省比訪活動先進單位”。2012年，韓芳、郭燕老師在分局英語學科課內(nèi)比教學中獲一等獎，高愛梅、仲功核老師獲二等獎；齊艷萍、洪文珍分獲東風分局第十六屆小學語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽喜獲一等獎。商紅衛(wèi)、王娟、周曉焱、王靜、陳春秀獲“十堰市第二屆學科優(yōu)秀教師”。二、少年武當學院：打造文化樂園 讓孩子詩意棲居為推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育創(chuàng)新，以學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為核心，東風第一小學在校長周鈞的帶領(lǐng)下，以“武當漢水文化傳承學?！睘槠放拼蛟炷繕?，以“少年武當學院”建設(shè)為突破口，圍繞十堰“仙山、秀水、汽車城”三張名片，模擬大學院系建制，建立了少年武當學院，下設(shè)文學分院、汽車分院、書畫分院、科學分院、藝術(shù)分院，學生根據(jù)愛好與特長選擇加入成為少年學院的“小院士”，再進一步通過競選產(chǎn)生分院院長、副院長，教師擔任名譽顧問，在活動組織形式及方式方法上適當給以指導。各分院自主聘請家長或社會人士作為本院客座教授，每月在固定的時間、地點進行講座、研討、實踐等活動。先期開設(shè)的文學分院、汽車分院、書畫分院共招募小院士113名，開展學習、講座、評展、筆會、制作等活動20余次，收集文學作品（詩歌、散文、游記等）、書畫作品（毛筆、硬筆、板畫、水粉、蠟筆、素描等）、汽車類手工作品（車模、繪畫、書法、手抄報等）合計400多份，這些作品有的展示在學校的走廊、過道、櫥窗里，有的裝點著學校的文化墻、宣傳欄。在這一次次的活動中，學生的組織能力、協(xié)調(diào)能力得到了突飛猛進的提高。今年，學校自己收集資料，編撰的校本課程《故土》已經(jīng)印刷出版了。此書編寫內(nèi)容涵蓋了十堰的人、十堰的山、十堰的水、十堰的風土人情和深厚的文化底蘊，緊扣十堰的“武當山”、“丹江水”、“汽車城”三張世界級名片做文章，旨在讓同學們了解十堰，讓東風人的后代了解東風，為十堰市“五城”建設(shè)盡一份綿薄之力。教材在“總目標”下分低、中、高三個學段，體現(xiàn)了整體性和階段性；在每課的教學中，把知識與能力、情感態(tài)度和價值觀融為一體，注重科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)的整體提高。各個學段相互關(guān)聯(lián)，螺旋上升，最終全面達成課程目標。學生們?nèi)嫠仞B(yǎng)的提升將會因此而插上騰飛的翅膀。三、建設(shè)藝術(shù)校園 創(chuàng)辦師生成長樂園 我校重視藝術(shù)教學，全體音樂、體育、美術(shù)教師全部參加學校的新課改教學研討課，扎實的功底、流暢的環(huán)節(jié)、創(chuàng)新的教具、多彩的課件，受到眾多聽課教師的贊賞。2012年10月，參加湖北省中小學書畫教育成果展評，100多名同學的書畫作品分獲金、銀、銅獎。2012年12月19日，我校節(jié)目《童年的旋律》參加東風教育分局“大家唱 大家跳——放飛夢想 擁抱明天”學生文藝匯演，榮獲一等獎。為克服校園建設(shè)期間學生活動場地狹小的困難，學校采取班級輪流上室外體育課與室內(nèi)多種趣味活動相結(jié)合、教室與走廊相結(jié)合的方法，滿足小學生好動的愿望。我們還自編自創(chuàng)了室內(nèi)廣播操，2013年3月，我校大合唱《我們的田野》、集體舞《春天在哪里》參加十堰市第四屆“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育錄像展演活動。豐富多彩的藝術(shù)教育活動，使特長教育真正成為我校的一個特色和亮點。我校“以書法教育推進學生素質(zhì)發(fā)展”的課題獲得了省級立項，由各年組層層選拔的20名老師成為課題組成員。2013年5月有四百多名師生參加了中國書畫等級考試。2013年6月1日，學校書畫學院和汽車學院的二十幾名小院士參加東風電視臺組織的廣場現(xiàn)場展示活動，社會反響巨大?！敬嬖诘牟罹嗪屠щy】生均用地面積不足㎡/生。我校占地14406平米，學生2493名，㎡/生。體育活動用地缺乏按標準學校應(yīng)建有300 m環(huán)形跑道田徑場，設(shè)置適量的球類、器械等運動場地，要有4個籃球場或排球場。配建室內(nèi)“風雨操場”。新樓建成板房拆除之后，學校只有舊的200 m環(huán)形跑道田徑場，而且只能在田徑場中間修建2個籃球場，其中一幢教學樓一樓架空用作“風雨操場”。生均校舍建筑面積基本達標 按標準非全寄宿制學校完全小學。新樓建成之后建筑面積達13870平米，基本滿足所需。學校信息技術(shù)教育設(shè)備不能滿足教育教學需要按標準中小學校要逐步實現(xiàn)每個專任教師用機1臺、每個班級用機1臺和現(xiàn)代遠程教育“班班通”。有條件的地方建有校園網(wǎng)、電子備課室。到目前為止，每個專任教師用機1臺、每個班級用機1臺和現(xiàn)代遠程教育“班班通”以及電子備課室建設(shè)所需資金沒有著落。學校生均藏書嚴重不足按標準學校生均藏書小學30冊以上（經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)15冊以上），有一定數(shù)量的學科教學參考資料、工具書，訂閱必要的報刊；逐步配備各類電子讀物并實行圖書館（室）的計算機管理；建有電子閱覽室。以前學校校舍緊張，沒有一間空余房間做閱覽室，各班只能在教室里建立圖書角。新樓建成之后，計劃建設(shè)210平米的學生閱覽室和150平米的教師閱覽室，但圖書購置資金缺乏，電子閱覽室更是無從談起。教輔人員不足按標準中小學應(yīng)配備足夠的從事實驗室、圖書館（室）、音樂室、美術(shù)室、體育室、勞動技術(shù)室、電化教育和教學裝備等管理工作的教輔人員，以及符合健康標準的安全保衛(wèi)等專門人員。600人以上的非寄宿制學校，配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。目前學校配備的3名保安均為學校自己出錢聘請的，沒有持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，也沒有專職的水電工和設(shè)備管理人員。校園文化建設(shè)投入資金不足新校園，新氣象。學校計劃利用新樓建成和校園外網(wǎng)改造這一契機，把校園文化建設(shè)推上一個新的臺階。目前各項規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)基本確定方案，但建設(shè)文化長廊、七彩連廊、多功能報告廳、校史館、心理咨詢室、少年文學院等，所需資金缺口非常大。學校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告十堰市東風第一小學2013年10月